诚信的分论点及其举例
1、新闻事件交代文章背景：90岁陈金英十年还清2077万元债务。
2、找事实论据注意既要有历史事实材料，又要有现实材料，不要厚古薄今。
3、这其实也是一种并列关系，就是从正反两方面举例对比说理，这样是非分明，观点明确，是一种简单、易操作而见效快的写法，因此初学者采用这种写法较为普遍。
4、道理论据则是→396&199写作：论说文写作总述 中提到的在分论点中通过分析原因讲道理的方式对分论点进行论证，给大家分享的素材都是按“分论点+客观性描述+主观性描述+适当举例子”的方式来写分论点。(诚信的分论点及其举例)。
5、全文以相同的句式和反复的修辞法引出事例论证和分论点，脉络分明，具有音乐的节奏和诗歌的激情。
6、尽管后没有收尾照应，也没有针对论点提出希望或发出号召，但“学不可以已(学习是不可以停止的)”已经足够表达作者的观念，全文也起到了指导作用，因此无需再赘述。(诚信的分论点及其举例)。
7、本论部分，分成两段。每段开头提出分论点，用因果复句解说分论点。(第二分论点后的句子可以看成“……，所以倘若……，那么……)
8、开篇点题——只有建立讲信重诺的良性循环，诚信才会成为助力社会有序运行的润滑剂
9、我们说分论点论证分为两大部分，一是例证法，通过案例进行论证。二是理证法，通过讲道理论证论点。今天重点给大家介绍一下例证法。
10、有一对姓梁的兄妹俩因做秤而名传千里。他们坚持每天仅做两杆秤，并且每一杆秤都认真测量。曾有不少小贩愿花大价钱请梁氏兄妹做一把短秤，但他们每次都严词拒绝。于是人们在菜场买菜时，小贩只要说使用的是梁家秤，人们便会放心。有时候，当两杆秤有误差时，人们就会拿来梁家秤做标准。梁家秤20xx年来，价格从未变过，广泛受到人们的好评。因此，梁家秤经久不衰。因为诚信，梁家兄妹也获得了人们至高无上的尊重。
11、当我们谈到个人信用，往往会想到诚信等形容品质的词汇，所以信用代表了道德品质，是对个人的人格勾勒，是一种柔性的力量。当然，一说到信用，人们也会用“遵守信用”来搭配，因此信用是对公民在公共事务中态度和做法的描述。遵守信用的背后，体现出一种社会契约，需要大家共同遵守，它也是一种制度和规则，是一种刚性的力量。信用本身兼具了“刚”与“柔”。想要建设诚信社会，就要“刚柔并济”，既需要加强教育、引导、宣传；也需要健全法律、完善奖惩机制、建设社会征信系统……(132公考评析：由个人信用引入话题，接着说明信用的内涵，说明其“柔性”力量，再通过“遵守信用”一词，进一步阐释信用的含义，并将其与“制度和规则”这样“刚”的一面进行联系，据此引出总论点，点明主题，开篇层层深入，引入自然。)
12、总而言之，开头都在总述文段的中心思想，接着再分别抓住要点一一叙述并呼应整个段落，这两个自然段均构成先总后分的关系。
13、议论文或议论性散文篇章结构及其提纲的几个主要模式。
14、并列式是横向展开，用的是横向思维，分论点与分论点之间没有严格的先后顺序。这种写法更偏向于一些抽象的概念或理论的解释说明，举个例子：
15、“总述”可能是下文分述内容的起因，也可能是下文分述内容的总结，还可能是对全文进行延伸性的思考。一篇800-1000字的作文，除去中间论述的部分，“总述”内容建议控制在100-200字左右，语言表达尽量准确精炼。有一个讨巧的做法是，在“总述”中运用一些名人名言，能起到画龙点睛的作用。
16、每时每刻，我跟晓纯坐在一起时，我望着他，仿佛是望着他那遵守信用的光辉的精神。以诚信为题的议论文6天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
17、百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头。
18、春秋战国时，商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金10两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。
19、比如，我们确定好中心论点为：高举诚信的火把，让世间充满温暖。那么分论点如果采用对比式结构，则可以写为：点亮诚信之火，你的四周将温暖光明；熄灭诚信之火，你的前头阴冷暗淡。二者经过对比，能够更加突出中心论点。
20、秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。
21、从中心论点所在的位置看，议论性文章常见的结构模式一般有四种类型：
22、由于诚实守信，大家对他更加崇拜；由于诚实守信，得到了大家的原谅。而到处说谎、说话不算数、允诺的事不兑现、明知时间却总是迟到，这些表现则会使自己远离伙伴、远离集体，陷入孤独的境地。
23、一诺千金是我们中华民族的传统美德。诚信是一种无形的力量，是一种无形的财富，它还是一条连接友谊的线索。一个人无论有多少缺点，只要信守诺言，一言九鼎，与他交往会使你感到神清气爽，这样的人，长大以后肯定会获得幸福，找到一份满意的工作。因为以诚待人的人，别人也会以诚相待。
24、● 定了！这一省份2020公务员确定扩招！
25、通过对真题卷的分析，我们可以看到诚信考察比较频繁，可以作为重点话题积累，不光积累习总书记关于诚信的经典表述，也要通过本篇文章积累“诚信奶奶”陈金英的故事，以及诚信的积极意义以及构建诚信体系的对策，以备后续申论考试和面试中直接运用。
26、材料外案例：经典故事、热点典故、自身经验、要素法、转换法
27、这虽然是个童话故事，却深刻地反应了诚信的重要性。诚信能使我们受到尊重，它也会让我们笑口常开，甚至能让我们过上好日子，所以我们应让诚信时时存在于人与人之间。
28、你看那盆栽，小小身躯，置于咫尺盆中，吐纳造化之精华，展现大自然四时之风光。它是立体的画，无声的诗；是园艺师精心构思、“缩地千里”、“缩龙成寸”的杰作！
29、如何筑牢不敢失信、不能失信的堤坝，让信用这张“身份证”管用起来？近年来，频发的假冒伪劣、商业欺诈、偷税漏税、欠债不还、电信诈骗等失信问题，使诚信建设一度陷入“破窗效应”的沼泽。从限制乘坐火车、飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，严厉惩罚、联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自我成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信，在社会上树起“守信者一路畅通，失信者寸步难行”的风向标。
30、看啊，蔡林为什么没有采取现在人的做法呢？是因为他心里存着诚信。现在的人其实也能做到这样。
31、结构的表现形式分为表现思维形式的逻辑结构和表现语言形式的篇章结构。
32、诚信在我们的社会生活中是不可缺少的，看不见，摸不着，只有用感觉去寻找。诚信对于一个人来说很重要。要是一个人失去了诚信，那么他(她)将会变得很孤独、寂寞。因为别人上了你的当，就不会再上第二次，第三次。
33、假如社会上人人都不讲诚信，商家欺瞒顾客，人民互相怀疑、嫉妒，为人感到你骗了我之类的小事而闹得天翻地覆、鸡犬不宁……，由此可见，没有了诚信，我们的生活不再光明、和蔼、美好！
34、(132公考评析：一句式标题，“刚柔并济”点明手段，“共建诚信社会”点明目标，标题格式新颖，蕴意丰富，值得借鉴。)
35、● 多省公务员联考预计7月25日笔试！将发生重要变化！
36、有的同学仅仅从劳动的意义去倡议大家参与劳动，这样写固然无错但不够有深度。如果从劳动的内涵是什么——为什么要劳动——对现实生活有什么意义——具体该怎么做进行分析，按照提出问题、分析问题、解决问题的思路形成分论点，那么这种递进关系比前者更为深入，它不局限于某个主体范围，而是由表及里，由浅入深地论证中心论点。
37、 写文章如制作盆栽，安排文章结构和写提纲就如栽培那曲折盘旋的枝干。
38、在陕西某考生的高考作文《诚信所至，金石为开》一文中，开头考生写道：
39、浙江丽水90岁“诚信奶奶”陈金英十年还清2077万元债务的故事，被网友刷屏。她曾是成功的企业家，退休后办厂创业，生产中老年羽绒服，一度生意火爆。2011年，公司遇到资金困难，背上了巨额债务。为还债，她卖房、卖厂、摆摊卖羽绒服。2021年2月5日，陈金英还清了后一笔欠款。
40、庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫的山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡的山峰，它又是巨大的天幕。
41、只有精心栽培“缩龙成寸”、刚健似铁的枝干，盆栽中如云的树冠才能舒展自己的风姿。
42、诚信能给人带来温暖，有时很难做到，有时却很容易做到。有时甚至身边的一件小小的事情就是一份诚信，一句简单的话语就是一份诚信……如果每个人都守住自己的那份诚信，整个世界将会变的无比美好！以诚信为题的议论文10诚信，是24字社会主义核心价值观个人层面中的一条，它是人与人交往的基本准则，所以我认为维持人与人之间关系的好方法就是讲诚信。
43、开篇提出中心论点的模式，这是常见的模式。
44、鲁迅先生曾经说过：“诚信为人之本。”只有背好诚信的行囊，人生路上的步履才会更加平稳，足音才会更加坚定！以诚信为题的议论文4诚信是什么？诚信是一种古老的道德范畴，那么一种道德范畴怎么去欣赏呢？别急，请听小女子细细道来。
45、●2020省考扩招7%，应届生享受政策“照顾”！
46、但是，议论性散文形式更自由些，描写和抒情的成分比议论文多一些。例如在概述事实时，可以对重点部分作三两句描写，还可以运用多种修辞手法使文章富有文采。
47、揆诸古今中外不难发现，文明越开化，市场化程度越高，对诚信的需求就越高。伴随着中国经济处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期，信用体系建设同样迎来关口，信用与经济社会发展的融合越来越紧密，信用越来越成为系统化、全民性的价值资产。从这个角度出发，更容易理解为什么社会诚信建设被纳入全面依法治国，信用管理和信用体系建设进入新一轮机构改革视野。循着这些顶层设计和制度安排，共建共促一个“信用社会”，共襄共享一个“诚信中国”，美好未来在向我们走来。
48、分论点3：诚信有利于社会的和谐。简述诚信对于维护社会团结稳定的作用；
49、曾子说：“你不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子于是不相信他的母亲，这不是正确教育孩子的方法啊。”于是曾子就煮猪给孩子吃了。
50、提出分论点二 ——解说分论点二 ——举例或引理论论据——分析事例或解说理论论据——小结，照应分论点。
51、并列分解 并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐释清楚，可以择取其中之从不同侧面展开。 并列分解“是什么” 分解“是什么”"可从两个方面入手，一是就其内涵而言。如话题“坦然”可以这样分解： a.坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。 b.坦然是一种勇气。一种坚持到底的勇气 c.坦然是一种自信，一种胸有成竹的自信 二是就其外延而言，如话题“放弃”可以扩展为三个分论点： a.如果说坚持是强者的开山之斧，那么放弃就是智者的锦囊妙计 b.如果说坚持是劈波斩浪的浆，那么放弃就是调整方向的舵 c.如果说坚持是生命的一把钥匙，那么放弃就是人生的另一个通道 并列分解“为什么” 这是因果关系的分解，是在提出中心论点后，从不同的侧面来阐释。如以《诚信》为题的一篇作文，题目已经表明了中心论点，分论点可以从因果的角度这样设计： a.选择诚信，因为它比美貌来得可靠 b.选择诚信，因为它比机敏来得憨实 c.选择诚信，因为它比金钱更具内涵 并列分解“怎么样” 这是从解决问题的途径来进行分解。如2002年山东卷话题《选择》可以提出： a.如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天 b.如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海 c.如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林
52、在议论文写作中，学生时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，再好也只能是勉强及格。 当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。那么，如何设置分论点呢？下面介绍几种常见的分解方法。
53、“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”可见，任何一次成功都离不开细节。一根铁链，脆弱的一环决定其强度；一个木桶，低的地方决定其容量；而一个人，差的品格决定其发展！
54、辩证分解 辩证分解需要用一分为二的观点来看待事物，既要看到事物的正面，也要透过事物的本质看到事物本身所存在的缺点，既事物的反面，防止一叶障目或过犹不及，进行客观公正的评价，方能使论证更具说服力。 可以是分论点的对比展开。如一篇《论人生的岔路口》是这样展开的： a.有些人能一直做出正确的选择 b.有些人也许因为一念之差误入歧途 c.是非对错，全在心灵的一个选择，我们看着前人的选择，也在思索着自己该如何选择也可以是分论点内部辩证分析。 一篇《忘记什么，铭记什么》是这样分解的： a.忘记等待时的付出，铭记了过程的快乐 b.忘记工作的卑微，铭记奉献的伟大 c.忘记荣华富贵，铭记那份职责 d.忘记了寒冷与黑暗，铭记了那份温暖
55、信用既是一种道德品质，也是一种制度和规则。建设诚信文化，不仅需要诚信教育的道德内化，更需要诚信制度的外在约束，共同推动诚信体系建设，建设诚信中国。
56、诚信，有利于建立良好的人际关系，有利于维护社会的正常运转。建造一座诚信的大厦，人与人之间的交往才能避开尔虞我诈的怪圈，才能免遭坑蒙拐骗的伤害。营造一个诚信的天空，我们的生活就能阳光普照，我们的世界就能和谐美好。
57、如果例子较长，或者文章有三个分论点，每个分论点可以只用一个例子论证。
58、诚信是一种人人必备的优良品格。讲诚信的人，处处受欢迎；而不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在，所以我们每一个人都要做到讲诚信。
59、 “三人行，则必有我师焉”这是《论语》之中，家喻户晓的一句话。完整的语句是：“子曰:三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这是教育我们要虚心学习的一句至理名言。
60、学习小贴士：关于“诚信”话题典型事例的积累：浙江丽水90岁“诚信奶奶”陈金英，退休后办厂创业失败背上巨额债务，历经10年卖房、卖厂、摆摊卖羽绒服，终还清2077万元债务。
61、核心论点：诚信具有的积极意义，即：诚信是立足之本。
62、先总后分式，又叫首括式。无论是记叙文还是议论文，都可以先总地提出主要观点，然后分几个层次描述或论述。总分式易掌握且逻辑严明，中心突出，让行文流畅。
63、山东省专升本《大学语文》作文训练——素材训练(之一)山东省专升本《大学语文》作文训练——结构训练(之二)
64、分总式结构常常适用于小说、议论文、说明文等文体。但这种写法不易掌握，其难点在于，不易构建文章的行文结构及逻辑。如果分论点在文章排篇布局过程中没有紧扣中心论点，哪怕结尾呼应了文章中心思想也会使全文主旨不够明确。因此，在没有把握写好一篇分论式的文章时，建议开门见山地表达中心论点，运用总分或总分总的方式进行论述。
65、 孔子提及信的言论多达38次，足以看出孔子对于信的重视程度。孔子认为信是仁的组成部分，先有信，才能得到信任，后才能成就大业。认为与朋友交往要有信，不论是做学问还是什么要注重信。
66、“……有人说青春是一首诗，蕴含着无与伦比的浪漫；有人说青春是一幅画，充满着梦幻迷人的色彩；有人说青春是一朵花，散发着恬淡清香的气息；有人说青春是一部电影，每个人都在用心扮演着自己的角色。然而，在这次获得表彰的梁丽娜、周文涛、陆朝阳等时代青年的眼里，青春不仅是人生中一道美的风景，更是一段值得拼搏奋斗的旅程。”
67、先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”“父子之间观其孝慈，兄弟之间观其友和，君臣之间观其忠愚，乡d之间观其信诚。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。就是说，从一般意义上，诚信是指诚实不欺，讲求信用，强调人与人之间应该真诚相待。
68、在这段话中，作者对自卑、自负、自强三种心态进行解释，三者相对独立，它们不能相互包含彼此，不矛盾的同时呈现并列关系，无论你先写自卑还是自负或是自强都没有问题，因为它们都是人们三种心态之无关顺序。
69、良好的信用体系建设方便了民众生活，提升了企业的交易、经营效率，也有助于提升政府管理效率，终促进扶贫等社会治理工作的发展。随着我国信用体系建设的不断完善，无论是租用共享单车，还是个人，信用良好的人往往能快速获得他人认可，进而给自己生活、工作带来更多的便利。同时，在互联网时代，企业口碑、信誉愈发受到各方重视，良好的信用可使企业的交易成本降低，交易、经营效率大大提高。除此之外，信用在政府管理方面的价值也令人惊喜。只要有信用认证，众多政务服务就可以在互联网上进行。一次“刷脸”，省去了群众的千里奔波，也提升了政府的办事效率。此外，政府利用“信用+”，能够大大促进精准化扶贫工作的开展。一方面，政府通过创新扶贫信贷，制定政策，做好扶贫服务。另一方面，贫困户凭借良好信用获得，成功致富。(132公考评析：分论点属于分析型分论点，围绕民众、企业、政府三个角度说明良好的信用体系建设的作用，接着列举具体事实进行详细分析阐述。在分析过程中通过“同时”、“除此之外”、“此外”表并列的词汇将内容分隔开，在列举政府利用“信用+”对政府、贫困户的积极影响中，通过“一方面...另一方面...”关联词进行阐述，逻辑条理清晰。)
70、第一段：开篇，用商鞅变法的典故来引出诚信这个话题。只有建立讲信重诺的良性循环，诚信才会成为助力社会有序运行的润滑剂。
71、段与段之间常有表示递进关系的标志，如“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。层递关系有三种情况：
72、加大信用道德教育引导，营造诚信道德风尚。(分论点1-对策)《论语》有言：“人而无信，不知其可也。”(引用名言警句)诚信是重要的道德品质，无诚则事难成。诚信不仅是个人品德、家庭美德，也是职业道德和社会公德。(解释说明分论点)当前，社会上诚信缺失问题凸显，学术造假、离婚率居高不下等；个别企业以次充好、拖欠账款、合同违约等；个别地方政府搞“政绩工程”，弄虚作假，搞形式主义等。这种种失信问题都折射全社会诚信文化氛围的缺失。(因果论证，分析诚信道德建设存在的问题，论证分论点“营造道德风尚”的重要性。问题较多注意表述逻辑，可用分号并列)X市先锋街道的上岭社区开展的“诚信社区”创建活动，以商家和工厂的诚信建设为重点，带动诚信社区的全面建设，得到了居民、商家、企业的一致好评。(举例论证，列举诚信道德建设的例子论证分论点)因此，诚信道德教育是诚信制度建设的有益补充，我们要积极开展诚信教育和宣传活动，评选诚信典型人物，促进诚信文化进家庭、进社区、进学校、进企业、进……营造全社会崇尚诚信的道德风尚。(提出具体对策)
73、诚信是中华民族的一大美德。在古代，以诚信受到赞誉的人和事不胜枚举。古时有一商人，从集市买回一头脚有伤的驴子，不料后来被儿子卖给别人，商人得知后气愤，于是找到那位买病驴的人，说明缘由并拉回了驴子，因为他认为，以诚信为本，是做人也是做买卖的不可丢弃的信条。
74、几个分论点反映的是事物发展的不同阶段，则按事物发展的顺序安排分论点。