放学后校园的静态描写短句
1、放学后，欢腾热闹的校园渐渐安静了下来，只有办公楼前的五星红旗还在迎风飘扬。
2、曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。
3、远处偶尔有汽车开过的“呼呼”声，接着又回归了寂静。以前热闹非凡的操场也没了响声，只有风在轻轻地吟唱，树叶在一旁“沙沙”作响，仿佛在与同学们告别。
4、这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。（静态描写，表现火烧云颜色的变化极多。）
5、疾风知劲一派生气袅娜多姿郁郁葱葱挨挨挤挤。
6、一开始，天气闷热的让人喘不过气。小鸟在树枝上睡觉，可天气闷得太不舒服了让它怎么也无法入睡。心想：“什么时候才能下一场雨啊？我快受不了了！”道路两旁的小树也伸展不出枝条，田地里也特别的干燥。
7、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。
8、每一次挥拍都充满力量，每一次挥拍都呼呼作响，每一次挥拍都是光和影的匆匆变幻，每一次挥拍都使人叹为观止。
9、公园里冷冷清清，只有一些坚持出来锻炼的老人。可能是下了雨的缘故，四周都弥漫着淡淡'朦胧的雾。整个公园沉沉的睡着了。
10、闲暇时间里，我喜欢那湛蓝天空上漂浮的朵朵白云。它们千变万化，使我充满了无限想象……
11、晚上，明月从树丛中探出脑袋，鸟儿伴着月光安眠，美丽的校园也沉沉的睡去了。
12、“他的裸体是很健美的，修长的身材，没有体力劳动留下的任何印记，但又很壮实，看得出他进行过规范的体育锻炼。脸上的皮肤稍有点黑；高鼻梁，大花眼，两道剑眉特别耐看。头发是乱蓬蓬的，但并不是不讲究，而是专门讲究这个样子。他是英俊的，尤其是他在沉思和皱眉头的时候，更显示出一种很有魅力的男性美。”
13、放学后的校园少了教师怒不可遏的怒骂声，也少了学生们在一起的笑闹声，更少了孩子们朗朗的读书声；尽管放学后的校园少了许多声音，变了许多样子，但是，多了一份宁静，多了校园内的植物谈笑的声音，多了令人轻松的感觉。放学后的校园，或许没人觉得特别，但它令我深深的——着迷。
14、静态描写的一般是对自然景物的描写，尤其是对大自然的景物的颜色、形状、大小等进行的描写。
15、【篇二：五年级动态与静态的描写】
16、冬天的天气总是寒风阵阵，虽然南方不下雪，但空气中似乎凝聚了一层薄薄的冰雾。凌晨的一场大雨，令四周变的更加寒冷。
17、一团团的尘埃扑面而来，如果没有你在一旁净化空气，路上的行人要吸入多少危害健康的尘埃啊！一年到晚你就这样默默地奉献自己。
18、花园里花红叶绿，一幢幢教楼排列有致干净整洁。
19、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
20、四季即景
21、静态：高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
22、一个个安静的教室里是一个个专心致志听老师讲课的学生。秋风抚摸着他们稚嫩的脸颊，也在不经意间吹动了他们的书本。
23、小亭下的细水哗哗的淌着，池塘清澈见底，锦鲤游来游去。
24、春天，鸟语花香，万物复苏，把那结了冰的小溪给唤醒了，岸边的柳树都长出了嫩嫩的叶子，小燕子们成群结队地从南方飞回来了，桃花淘气地从枝上的花苞中蹦了出来，小花、小草也都从土地里探出了头来。小动物们纷纷从家中出去观赏这美丽的春景了，农民们也开始去地里插秧了。
25、在绵绵细雨中静下来欣赏雨景，格外诗情画意，水灵灵的大马路，被雨水打湿后变成了一块反光镜。街道上漂亮，吸引人的就是人们撑着的雨伞。五颜六色的雨伞上，各种各样的花纹，似乎在欢庆雨珠的到来。不仅仅只有这个，还有情侣共同撑一把伞，在雨中窃窃私语，在美妙的小世界中不受任何干扰。
26、嗯，学生们放学了，校园里恢复了往日的安静啊，小草，树木都欢快了，跳起了舞。
27、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！
28、每天早晨，浓雾淹没了山野河川和道路；草原清净而凉爽的空气，变得就像马群踏过的泉水一样，又混浊又肮脏！
29、但是，看！“叮铃铃^”下课铃声一响，一下子就活跃了，激动了爆发了！百十个同学们如百十只叽叽喳喳的小鸟蹦跳着冲出了教室。
30、渐渐地，云变得多了起来，铺满了整个天空，云朵的变化也越来越快。抬头望去只见一只巨大鲸鱼正口吐水泡攻击它对面的恶龙，恶龙尖锐的牙齿一下子就缩了回去，我看着哈哈大笑，紧接着圆圆的炮弹就变成了一只五角星，那一定是海星吧。几分钟后，它们竟然又拥抱在了一起，变成了一艘巨大的船，向前方驶去。转眼向远处再望去，呀，有一群乌龟在散步呢，慢悠悠地朝那边的城堡走去，半路上还遇到了一家三口也在散步，好悠闲呢！还有很多我形容不出的云朵，它们在天空中自在地漂泊，变化。
放学后校园的静态描写短句
31、小鸟在树上唱歌，那声音真好听，它总是会有唱不完的歌，我真的觉得它有音乐天赋；
32、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态，静静地待在窝里！不难看出，动态描写和静态相结合才会更加突出和显眼！
33、雨后，街道消除了自己的炎热，换上了一件清凉外衣，植物吮吸了充分的营养，重新绽开笑脸，这时天空中架起了一组七彩的桥梁。
34、秋天，他虽然没有春天那样生机勃勃，但他也拥有自己的美。树上的叶子都变黄了，有各种各样的形状，桃子形的、大饼形的、椭圆形的……果园中的果子都熟了，石榴们一个个地都列开了嘴，像是一个笑红了脸蛋的小孩子；苹果们的脸蛋红红的，像是一个个乔装打扮的女子；半红半白的桃子像是一害羞的孩子……
35、切都是那么寂静。
36、今天的天气就像娃娃脸一样说变就变。
37、雨后的街道上湿漉漉的，司机们驾驶更加倍谨慎，以免后果不堪设想。在亭下避雨的人们也赶紧各行各事，在路上的一些小窟窿也积了水，一些天真无邪的小孩正折着一只只的小船儿，放在水中让它漂泊，玩得不亦乐乎。
38、作用不同：1、静态描写：其任务就是准确、真实、生动、形象、具体地勾勒出景物形态之特征。它适用于表现和平、安静、肃穆、悲哀、沉闷；或高度紧张的气氛与情调。它能给人以安适甜美，或引人以遐思联想，或激人以哀伤思恋，或为下文渲染铺垫。
39、夏天，烈日炎炎，太阳毒辣地照着大地，知了们在树上“知了、知了”地叫着，好像在说：“好热呀！好热呀！”人们被热得都躲进开着空调的屋子里了，荷叶在池塘中立着，荷花一个接一个地都盛开了，美丽极了，鱼儿们在荷叶下玩捉迷藏。树上的叶子都变成深绿色的了。地里的庄稼都一天一个样的疯长着。
40、夜阑人静,月洒清辉,清晰的流水声使周围显得更加幽静。如盘的月影静静地躺在溪底,洁白如玉,晶莹如镜,周围的云彩似乎放射着银色的光芒。这时整条小溪显得静谧,神秘,就像神话里的世界一样。
41、动态：小牛抬起头，用充满疑惑的眼睛看着主人，摇起的尾巴似在赶蚊子又似在发泄着心中的不满。
42、太阳花的茎长长的。细细的、软软的。弯弯曲曲。它的枝干很细。叶子很密集，花开的挺多。
43、雨停了，天气也不那么闷热了，雨过天晴的感觉令人无比的舒畅！街道上的人们又开始新的一次工作，道路两旁的树伸展着枝条，在闪亮的阳光下令人舒服。小孩子们又开始快乐的玩耍！
44、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
45、雨后的街道湿润清洁，路边的绿地草更青，花更艳。盛夏的雨水给大地带来了一丝凉爽，空气新鲜，农民们看着自己的庄家，在春雨滋润和阳光照耀下，茁壮成长，玉米窜出了五顔六色的樱穗，好似一片花海，农民们喜出望外，看来今年又是一个丰收年。
46、如果你真的生她的气，那么表面上愈加要客气，越不要露出来，不要给她机会防范你，吃明亏。
47、啊,校园美丽的一角！
48、正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。（静态描写，表现了昆明湖的静和绿的特点。）
49、悠闲地行走着。
50、花蕊的黄花，空荡的走廊，等待着学生们明日的到来，静寂笼罩着这美丽的校园，
51、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
52、一片绿油油的植物，好像是庄稼种的小麦，大片大片的，别有一番意境，像是到了辽阔的大草原，只有一望无际绿色，象征着生命。
53、放学后的校园十分安静。教室里不再传来琅琅的读书声，操场上空荡荡的。
54、金色的阳光洒在花儿身上，像是给它们镀上了一道金边，真是美不胜收！那些参天的大树苍翠欲滴，粗壮的枝干上长满绿油油的叶子，让人看起来赏心悦目。此时，它们正挥动着枝干跟同学们说着“再见！”呢。
55、学堂又沉沉入睡了。
56、路遥的《人生》(人民文学出版社1982年版)第二章借高加林脱衣服游泳的空隙，对他作了一段静态的刻画：
57、今夜;踏碎月光，任往事放飞，洒落在每一根琴弦，触动声声如诉。柔碎怀中的思绪，弥漫在夜色，化作声声的低唤，缠绵流连成细瘦得忧伤，藏在夜的一角，跌落满怀的轻愁，挥洒落寂。
58、淡蓝色的晓雾，从草丛和茶树墩下升起来了。枸椽花的清香、梅和枳的清香，混合在晨雾当中，整个山坞都是又温暖又清凉的香气；就连蓝雾，也像是酿制香精时蒸发出来的雾汽。
59、以学校为例，我们分别来进行一次静态和动态描写
60、回家的小路，簇拥在一起的人们一会儿就散开了，消失在回家的路上。远处喧哗
放学后校园的静态描写短句
61、在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中。
62、翠竹，你是那样的绿，绿得仿佛要流动；你是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；你是那样的挺拔，棵棵直指云霄。
63、雨停了，天晴了，蓝色的天空中出现了彩虹。空气变得清新了，荷叶上有着几颗雨水。好一副静态美！
64、四季的景色是美丽的。
65、放眼望去，映入眼帘的是一片竹林，砍倒一片竹子，开辟出一条小路。这时向下看，是一个以一大块石头为底，周边有石头翻卷出来的小潭，潭水如镜，没有一丝涟漪。
66、她提着一盏幽暗的绢灯在前面引路，整个甬道黑漆漆的，除了脚下的一点光，和两边不时好似有水浪拍打的声响外，什么都看不清晰。
67、多少个春夏秋冬，无论是酷热的夏天，还是寒冷的冬天，你都站立在路边。从不显出一丝畏惧，一辆辆的车子经过。
68、的声音也渐渐飞去，一切又恢复了平静，只见空荡的操场上有几只小蜗牛在路上
69、我看得更加入迷了，云朵可真美啊！我爱云，更爱云朵变幻出的奇妙景象。
70、放学了，学校渐渐安静了下来。小鸟在树上昏昏欲睡，原本轰隆作响的食堂也沉寂下来，连一根针掉在地上都听得见。
71、冬,有着脱俗的美。那茫茫的天、地,一切景物都是白色的。偶尔点缀着几朵红梅,更觉得别具一格。无论如何都流露出它那清淡、纯洁的主调。
72、高大的石碑耸立在门前，通红通红的教学楼在阳光的照射下，就像一朵红色
73、放学了，金色的晚霞铺满了整个西天，一大群学生“拥”了出来，走上各自
74、世界上的花有好多种，比如。广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是。开花多、颜色丰富的花要属太阳花了。俗话说的好，"好花不常开"。
75、人们日常所犯大的错误是对陌生人太客气而对亲密人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。
76、静态描写：天黑了，学校空无一人，只有高高的路灯独自挺立在寒风中
77、放学后的校园，学生们有的驰骋在篮球场上，有的在呐喊助威，有的在托腮凝视………
78、校园的小花园里种着依依多情的杨柳,还有姿态端庄的假椰子树,草地上还遍布着五颜六色的小花.当风儿吹过,那一棵杨柳犹如一位亭亭玉立的小姑娘借着温暖的风轻轻地梳理它那美丽的长头发.旁边的椰子树呢就象一个士兵时时刻刻守着美丽的杨柳.
79、看，舞蹈房里一群女生犹如一群彩色的蝴蝶正翩翩起舞呢！引来了旁边围观的同学啧啧的赞叹声和羡慕的眼神。听，练歌房里传出了“天籁之音”，原来是我们合唱队的同学在引吭高歌呀！不过，受关注的还是我们学生自己举办的乒乓球大赛了！运动员们一个个生龙活虎，打的是那叫热火朝天啊！骤雨一样，是急促的'挥拍；旋风一样，是飞扬的红领巾；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳孔；斗虎一样，是强健的风姿。爆出一场多么壮阔、多豪放的比赛啊！乓球“大赛”！
80、冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，梅花竞相在寒风大雪之中开放。它与松、竹并称为岁寒三友。早上，路上洒的水没有消失的也都结成了冰，但是不要轻易去那里玩冰，十分危险，一不小心就会滑倒，路边土地上的土也都被冻的硬邦邦的了。
81、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。（静态描写，讲翠鸟十分的专心。）
82、好一个痛快了人心，蓬勃了朝气的乒乓大赛，越打越激烈。当比赛戛然而止的时候，世界出奇地静。耳畔是一阵清脆上课铃声。
83、蹲下身子看向小潭，潭中鱼虾清晰可见，鱼儿在水中好似在发呆一般一动不动，忽然间又向远处游去，好像在和游人们一同欢乐！
84、同学们背着书包，满脸笑意地行走在路上，有些三五成群结伴而行，互相说着在学校发生的趣事，互相追逐打闹，笑声传得很远很远。原本宁静的小路，此时也变得热闹起来。路旁娇艳的花儿们纷纷仰起头，向同学们一一告别。
85、太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的，，太阳花的花瓣是单层的、形状像梅花。花芯上有红色有黑细丝上带黄点。
86、晚上，明月从树丛中探出脑袋，美丽的校园也沉沉的睡去了。
87、后来，天气变得阴沉沉的，动物们想：“是不是快要下雨了，我们赶紧回家吧！”人们看着天气变了，赶紧把晒在外面的衣服收进屋。
88、直直伫立在操场两侧的黑板树，总是陪伴着有许多孩子们足迹的草地，有时它低下头弯下腰与草地谈话，那像头发的树叶还会不经意地被风吹落呢！然后它和草地会看着那片树叶又被风送向远方，或是不偏不倚地落在草地怀里。草地常和他开玩笑：“黑板树老兄啊！你的叶子快把我压垮啦！别再掉头发了行不行？”
89、动态描写：是指对于处于活动、变化状态时的景物之描写；
90、接着太阳升起的更高了，云朵从层层的鱼鳞片开始慢慢地聚拢，变成了白色的大小不同的棉花团子，有的棉花团子变得越来越大，圆滚滚的；有的像是被弹开的棉絮一样，一缕一缕的，好像是我吃的棉花糖一般，看得我都要流下口水了。
放学后校园的静态描写短句
91、夜的草原是这么宁静而安详,只有漫流的溪水声引起你对这大自然的退思。
92、暴雨过后的那条街依然那样安静,路旁几棵树,树下几朵花,都包含着秋天特有的味道。仿佛刚刚的大雨只是一个匆匆的过客。现在的一切都那么安静，经过雨水洗礼的街道陷入了一片沉思。
93、动态描写：放学了，校园里一片欢腾。同学们三三撸两两地走出校门。篮球场上人头攒动，不时传来喝彩声。
94、一早，我便来到了33楼的天台上，痴痴地看着太阳升起的地方，只见那里的云朵层层叠叠地堆积在一起，慢慢覆盖了整个东方天空，形成了浩瀚的云海。在晨光的照耀下，染成了一幅瑰丽的，耀眼的，壮观的彩图。等太阳彻底升起以后，那波涛翻滚的云海才渐渐暗了下来，接着慢慢地扩散开来，像粉色的鱼鳞一般镶嵌在东方的天空上，美极了。
95、静态描写：是指对于处于静止状态的景物之描写。
96、放学后同学们都回家了，白天热闹的校区也渐渐安静下来。小鸟在树上昏昏欲睡，连一根针掉在地上都听得见。
97、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
98、“哗哗哗，哗哗哗……”那风刮得可大了，昏天黑地，就像世界末日就要来临似的。这不，咱们那平时郁郁葱葱，生机勃勃的大树都被吹的东倒西歪，被刮得连根拔起，真是惨不忍睹啊！
99、午后的阳光从教室的窗户洒进来，阵阵微风飘来，似乎有意吹走教室内放学时同学的吵闹与杂乱；片片落叶在操场上扬起，随后又停留在教室门外；橘黄色的夕阳照耀着整个校园，静静聆听着这些学生的嘈杂。
100、几只麻雀飞来了，在院子里的地面上觅食，瞬间又飞走了。
101、少了孩子玩弄的杜鹃花，在花丛中更显出它迷人的风采，轻轻随风摆动的模样，像是在宣扬它的妩媚，又像是在风中摇曳的舞者，它的姿态，不禁招惹来蝴蝶的仰慕。少了学生来观察的水生植物池，原本正在匆忙躲避学生捕抓的鱼儿，现在却无忧无虑的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，现在也和布袋莲聊得笑开怀。
102、大雨过后，马路上到处湿漉漉的，有的地方还望着水坑飘着落下的树叶，有一些要下班回家的人，趁着不下雨了就赶紧往回赶，车子的咕噜带起了一朵朵的水花，那些住在楼上的老太太们，这个时候都不出来了。
103、这比赛，使冰冷空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。许多个乒乓球与乒乓板碰击发出的清脆响声，碰撞在每一个围观同学的心上，他们的心也蓦然变成了乒乓板了，只听见乒乓，乒乓，乒乓。
104、树叶像飘落的羽毛般缤纷，有黄色的，有绿色的，有浅白色的。
105、一点风丝也沒有，整个水面象镜子一样，这可能就叫风平浪静了吧。偶尔也有几只野凫在水面上嘻戏，叫声唤起了一波波攸涟漪，这也给静静的水面带来了一些动感画面。不管是静还是动都是一种美感给人以舒适，静宜的感觉，还是大自然的馈赠是无私而且无瑕的，
106、大雨过后，街道被冲刷一新，宛若新修的一样。街上行人你说我笑交流着雨景。有人说，雨好大啊，把街道都淹了，真没见过；有人说，真是一场好雨这下可凉快多了，仁智各见吧。
107、像向日葵叶子似的分支、令刻板的建筑与身旁的树林融为一体、大门的漆油虽然因古老而被腐蚀、但却有种沧桑的美感、金色的门把在阳光的照耀下闪着细小的光.
108、以前热闹非凡的操场也没了响声，只有风在轻轻地吟唱，树叶在一旁“沙沙”作响，仿佛在与同学们告别。
109、远处偶尔飘来同学们的几句笑语和汽车开过的“呼呼”声，接着又回归了寂静。
110、“叮铃铃……”清脆的放学铃声又一次地在学校响起，原本在树上栖息的鸟儿们被这突如其来的声音唤醒，眨了眨惺忪的眼睛，震了震翅膀，便向碧空中飞去。
111、动态描写：它与静态描写的根本不同，就在于它是按照时间将景物的活动、变化、姿态、声响描绘出来。它适用于表现紧张、热烈、欢快、烦躁、不安等气氛与情调之描写
112、在鹅卵石铺成的林荫小道上宁静极了，路上的落叶偶尔被风卷起来，如一只受惊的蝴蝶般在空中胡乱地飞舞，随后便又安静地躺回地上。
113、般的树叶飘落到了地上。只有校园旁高大挺拔的梧桐树在默默地守护着校园。一
114、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
115、花圃旁的鸟儿不叫了，蝴蝶和花儿在草丛中窃窃私语。一阵风吹过，一片片如画
116、这个集中笔墨的静态描写，将读者的注意力一下子集中到这个人物身上，给读者留下清晰、完整、深刻的印象。
117、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的。身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，他使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
118、静态金色的太阳照在小河上，小河变成金色的绸缎，河边的树叶也呈现出一半绿色一半金色。
119、在一群样在草地上吃早，一辆车开来，只有一只羊没有去看车静静地吃草，这只样显得特别孤独
120、动态：小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
放学后校园的静态描写短句
121、天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。
122、“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”雨下来了。使人无比快乐。当然在雨中快乐的还是那些孩子了。植物在雨中不停的摇摆着，贪婪地吸吮着空中的雨珠。小孩放学回家路上在雨中跳来跳去，大呼小叫，直到雨水浸湿了他们的衣服，他们才朝家里奔去。
123、远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障。
124、一棵棵小草从酣梦中醒来，悄悄地钻出地面，舒展它那柔嫩的绿叶，大地像铺了翠绿的地毯。一阵春风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像亭亭玉立的少女在尽情地游玩。
125、夕阳的余辉笼罩着校园给美丽的校园披上了金色面纱。