一、设问句摘抄大全
1、出去吃还是在家吃？
2、下面句子没有使用修辞的一项是：()
3、我拿着水桶去提水。
4、(2)答题顺序从前到后，先易后难；
5、反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗？
6、关于“春天”的写作方法汇总，赶快为孩子收藏。
7、哪位书评客声称"南方小城市民写下的关于读书，做人的那些事"？
8、到底是你跑得快，还是他跑得快？
9、比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！
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11、我当时以为，表姐可能知道我是大姨派去找她的，所以才以忙为借口打发我。
12、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
13、Ａ、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。
14、陈述句是用来说明事实的句子。它的后面用句号表示，语调一般是平的。有的陈述句表示肯定的语气，有的陈述句表示否定的语气。
15、《孟子》有言：“物之不齐，物之情也。”恰如文字，阳春白雪之于下里巴人；恰如美食，小麦金桂飘香之于鲈鱼大蟹留香。纷繁世事，多元以应；多元社会，去芜存菁。(引用名言法)
16、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
17、第20课《陀螺》讲解+练习
18、认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围。
19、如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
20、要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：①平时作业要落实；②测试考试看效果；③评分标准做借鉴。
二、小学四年级设问句摘抄大全
1、bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw
2、第一部分：基础知识积累与运用(40分)
3、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
4、要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程；
5、第四单元复习：知识点+测试题
6、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
7、A.先确定简单的选项。
8、只有把平时考试当高考，才能做到高考像平时。涂卡规范，写清姓名、考号、座号等，不涂错号。选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。
9、Ａ、像一串流动着的珍珠
10、把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。
11、初中语文重点文体知识梳理
12、答题用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整。
13、结尾要使读者对全文有一个完整而深刻的认识。白居易在《新乐府序》中赞美“卒章显志”的写法，就是说篇末要体现主旨。
14、D、有些人虽然只捐了几件衣服、几块钱，但他们都尽力了，人的爱心怎能用捐赠钱物数量来计算呢？
15、一般老百姓，只要不属右翼分子，对中国人并无成见。哈哈，我有一个亲戚家的小伙子，还被来华留学的日本妹子带到日本去了呢。人家说，中国男人受过高箐教育的，顾家护妻。不像日本大男子主义作派，还在外面拈花惹草。至于商家，要挣钱的嘛。
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17、(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
18、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
19、中性词：没有感情色彩在里面，如“环视”“桌子”。
20、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
三、四年级下册设问句摘抄大全
1、儿子与邻居说了相同的话，富人却持截然相反的态度。寓言中的富人在现实生活中有许多影子。是非的天平，需要理智的手去摆布，莫让感情的砝码左右了你的判断。
2、初中语文记叙文阅读知识梳理+答题技巧
3、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。
4、C.一般男生比较衰，男生提出的观点女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。
5、科学研究表明：第一感觉其实是人的潜意识的第六感，有些信息是在你不知道的情况下就已经进入到你的大脑，帮你做出了合理的判断的。所以一定要注重第一次所做出的选择，没有把握切不可随意改动答案。
6、要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
7、打破常规，敢于质疑，需要我们有一颗坚强的心。西红柿是人们喜爱的食物，但在几百年前，它被叫做狼果，当地人代代相传它有剧毒，然而一位年轻的学者采集到了这种狼果，为了检验毒性，他亲自实验，吃完之后他没有中毒，这才明白当地人的说法只是谣传。从那以后，西红柿被人们接受，直到今天已遍布全球。倘若没有那位年轻学者以命尝果，西红柿还会在等待发现之列呢。(分论点三)
8、E.坐车、飞机、轮船一般都需要等。事故、灾难、一般不会死人。医院需要预约makeanappointment。
9、全卷答完，注意对选择题进行复核，也许会有新的灵感，但要珍惜第一印象；后检查以下会不会因为紧张而看错题。再检查一下有没有漏掉的题目。
10、三考试时各题型的注意事项
11、后切记不要随意改动答案
12、描描写冬天的好词、好句、好段！
13、用段意归并法概括文章主要内容。
14、赞同这个观点，尤其是在这个快节奏的自媒体时代！
15、《一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现,考查五粒豌豆的性格和结局以及后一粒豌豆的神奇力量等。
16、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
17、第1课《观潮》讲解+练习
18、小明为班级做贡献，是为了得到老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献的。
19、D、俨然一颗晶莹的珍珠
20、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
四、优秀的设问句摘抄大全
1、蟋蟀有异常好的工具吗？没有。
2、B、变成了一颗晶莹的珍珠
3、说明题目中的隐含条件、临界条件；
4、B、承上启下的过渡句，其中“承上”部分往往是上一段的段意，“启下”部分往往是下一段的段意。
5、下列四个选项能在语义上与“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”构成贴切的比喻句的是：
6、谁在呼唤和平？是他
7、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
8、(1)用分析题目的方法概括思想。如：《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。
9、知道霍元甲吗？大侠，电视正演得红火呢！
10、回顾~回忆改良~改进改变~转变
11、谁与我醉明月，愁在夕阳中。
12、期末复习(4)古诗专项复习
13、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
14、第17课《爬天都峰》讲解+练习
15、我走到门外看爸爸回来没有。
16、什么是宪法？宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
17、①老师给学生提供一个装有木块、气球、皮筋、泡沫、轮子等物品的工具箱，让学生做成汽车或船。这是芬兰某学校的一个物理课学习项目，目的是在学科学习中渗透劳动教育，培养劳动精神。
18、化学老师：一句“美丽中国”让我们对社会主义现代化强国多了份遐想！
19、这浓浓的母爱使我深深地认识到：即使你是一只矫健的雄鹰，也永远飞不出母爱的长空;即使你是一条扬帆行驶的快船，也永远驶不出母爱的长河!在人生的路上不管我们已走过多远，还要走多远，我们都要经过母亲精心营造的那座桥!
20、反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
五、10个优美的设问句
1、后来，因为表姐不愿意要孩子，她前夫一家都以为表姐有隐疾，从不给表姐好脸色。刚好那时表姐觉得两人各方面差别很大，再过下去就是将就，于是痛快离婚了。
2、(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
3、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。是谁的本子？是张昊的本子。这是什么东西？这是玩具赛车。这是什么地方？这是北京故宫。这是什么颜色？是棕色的。这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。这人是谁？不是别人，原来是大明。数学真的很难吗？我看不是。
4、初中试题库大(stkuda)
5、这也怪不得我大姨，我大姨今年65岁，是一个思想很传统的女人。在她的思想里，离婚不是好事，只要不是非离不可的理由，她都是极力反对离婚的，因为她觉得夫妻都是原配的好。
6、豪情是人生的一部分：亲情是序文，友谊是目录，爱、恨、恋、想是豪情故事的主题。
7、夸张句：桂花十里飘香。
8、表姐看我露出难过的表情，还笑着安慰我，说我不用为她难过，其实她并不觉得离婚是什么坏事。至少离婚后，她的心态反而变得更好了，而且有过一次婚姻，她也更懂得什么样的人才是她想要的，未来遇见合适的，她还是会选择再次走进婚姻的。知道表姐的内心想法后，我开始帮着她劝说大姨。后来，我把表姐跟我说过的话原原本本告诉了大姨，大姨听完后，久久没有言语。过后，她言语间极度自责:“都怪我，当初我以为自己好心帮了小丽，却没想到反而害了她，要是我不逼她，说不定她梦遇见更合适的人，也不至于现在这样了。”
9、推开家门，换上拖鞋，来到客厅。
10、我安慰大姨，说这也不全是她的错，天底下的父母都是爱孩子的，所以总想为孩子安排好一切，只不过有时候好心办坏事而已。
11、难道不是这样吗？是的。
12、描写露水雷雨的好词好句好段!
13、Ｄ、语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。(《人类的语言》)(比喻。生动地说明了“语言”没什么了不起。)
14、大姨分析得没错，大家给表姐介绍的相亲对象，对表姐都挺满意的，都想跟表姐进一步发展。
15、我想，表姐的这次结婚，开心的还是大姨吧，表姐能幸福，她心中对表姐的愧疚感终于减轻了。所以，关于长期独居的女人，如何解决心理需要？我有几点小看法：一定要争取经济独立。经济独立很重要，我们面临的大多数问题，都是由于钱带来的烦恼，长期独居的女人，意味着很多事情只能靠自己，所以必须要经济独立，只有经济独立了，才能有更多的选择。
16、DAABA
17、夸张拟人比喻排比、反问
18、重要的中间结论的文字表达式要写出来；
19、第六单元复习：知识点+测试题
20、一是书写规范，文面整洁。答题卡上不允许书写潦草，乱涂乱划；
1、今年是占城水稻引进1010年，西藏解放70年，联合国加入20年，有学生厌学、是因为|课本里、有些内容太恶心、太不好意思，就厌学章节。(长大以后)违法是因为不懂规矩。只遵守(规则的))内在主要目的。给回答截图、对问题的答案、截个图，并把回答、内容中的、交警认为(关于违法)的说话、摘录下来、到另一个问题、的回答内容当中。把百度知道回答内容中，交警(对、违法市民、看法)的对话，摘录到另关于违法认为||的问题答案中。
2、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句"冷不冷？"什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻。……
3、21种修辞手法让文章更鲜活！建议给孩子收藏
4、地理答题规范及注意事项
5、相信→怀疑愉快→苦恼爆裂→完整
6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
7、得到启示捕捉飞蛾拉了绳子系着铃铛揭开秘密发出声音改变方向
8、全面思考要回答的问题
9、竖:下部是“立”,不要写成“土”。
10、Ｃ、我好像又回到了梦牵魂绕的故乡。
11、字迹要工整，以行楷为主。字的大小以宋体四号为佳。尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。
12、应扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。
13、点评：作者于结尾处总结全文，强调“我们”必须实行“拿来主义”，但要注意“沉着，勇猛，有辨别，不自私”。
14、说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)；
15、生活中处处有掌声，掌声是对人的一种激励是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声的响起给人的感受是不一样的，掌声是给人的巨大源泉，让绝望的人见到希望的曙光。所以，请给别人一次掌声吧!
16、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
17、要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法；要掌握一些著名作家的典型的作品风格；
18、选择题需要填涂答案在答题卡上
19、期末复习(8)写作专项复习
20、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()
1、请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。
2、小学阶段需掌握的修辞手法及例句
3、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的滴。
4、三是要点分明，表述规范。一定要根据分值设定要点，先写出观点，再进行阐释，关键词鲜明、层次明朗。
5、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。()
6、论故事，我们一定是好的，但是，我还没有上场，时间就到了。
7、其实表姐那时虽然是独居，但她在离婚之后，也谈过几个男朋友，只不过她谈恋爱不再是以结婚为目的，而是更看重彼此在一起是否开心、性格是否合适等，如果不是，她也不会将就结婚。
8、选择题注意：①正选找正确的，要求：有把握是正确的。②正选不能确定时，采取排除法，选符合题意的选项。③答题卡一定不要涂错位。
9、小升初语文写作知识全面汇总，建议收藏！
10、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
11、选取主要意思。在一段中写到几个内容，其中有主要内容，也有次要内容，在概括这类段落的段意时，就要对这些内容进行“筛选”，选取主要内容作为段意，删去次要内容。
12、第7课《呼风唤雨的世纪》讲解+练习
13、一是一味抢时间、求速度，这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误；
14、Ａ、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(《春》)(排比。突出了春花的鲜艳美丽。)
15、第三单元复习：知识点+测试题
16、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
17、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
18、《交流平台&初试身手》讲解《习作例文》讲解