一、元旦佳句简短100句
1、做一个坚强的人，哪怕没有别人的同情，至少让自己的生命活出了一种大度的风范，生活的禅法，就在于在那些痛苦和悲伤中，活出人生的柳暗花明，是一种突破，也是一种崭新。
2、人生就是这样，在这里失去了，往往会在那里得到回报。
3、(4)30岁:而立之年。释义:出自《论语·为政》:“三十而立。”指年至三十就可自立于世。后来就用“而立”指人三十岁。
4、任何东西都可被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间都可以被替代。但是你不能无力自拔。
5、指名读第5自然段,说说人们在腊月二十三的主要活动。(放鞭炮,吃糖)
6、默读梗概,说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事,提炼小标题。
7、懂得接受失败的人，就是懂得人生真谛的人，就是对虚怀若谷谦虚谨慎八个字真正理解的人，也只有懂的接受自己的失败，才能更好的去发挥自身优势，也才能够更好的去实现自我；
8、心到，想到，看到，闻到，吃到。福到，运到，财到，元旦即将到，我的祝福肯定第一个到，如果有人比我早到。。。哼哼删掉。元旦快乐哦！偶尔的繁忙，不代表遗忘；元旦的到来，愿您心情荡漾；曾落下的问候，这次一起补偿；所有的关心，凝聚一条短信，愿您幸福安康！俺这个信息贼好，收到的人如花似玉，阅读的人工作顺利，储存的人万事如意，转发的人升官容易，回复的人爱情甜蜜蜜，删了也天天捡人民币，祝元旦快乐！晚了点，不过你可以改点字春节发嘛~
9、成为了真正的定海神针、打狗棒
10、以健康为圆心，以快乐为半径，送你一个幸福的圆蛋。蛋愿烦恼远离你，困难错过你;蛋愿好运爱上你，财富缠绕你!圆蛋愿你元旦快乐，新年快乐!
11、男孩变成小狐仙之后,他的世界发生了什么样的变化?
12、也许联系有点少，思念却不曾更改。你我友情依然在，千山万水难阻碍。新年到，旧貌换新颜，不管居家还是出门在外，都愿你快乐安泰，过得幸福精彩!
13、朗读是学习古诗的好方法,经过充分地朗读,能体会诗文的意思,理解诗人的情感。
14、在关键时刻选择了正确的
15、阅读《鲁滨逊漂流记》(节选)的梗概部分,说说你的发现。(脉络清晰,写出了书的内容的基本框架,使用概括性语言,主次分明,过渡自然,语意清楚连贯。)
16、教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
17、2021年，是中国共产d百年华诞！百年艰辛历程，孕育出为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的“三牛精神”。踏上全面建设社会主义现代化强国的新征程，我们要继续传承发扬“三牛”精神，以接续奋斗的昂扬姿态，夺取优异发展成绩，续写时代华章！(结合2021这个重要时间节点进行呼吁展望)
18、勇夺“开门红”，就要做敢闯敢试“拓荒牛”。“勇向潮头立，敢为天下先。”贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，都需要敢闯敢试的拼劲。向陌生的地方“闯”，向艰险的地方“闯”，向有希望的地方“闯”。在“试”中探索，在“试”中成熟，在“试”中成长，在“试”中壮大；以不服输的韧劲，不怕难的闯劲，肯吃苦的干劲，啃“硬骨头”、接“烫山芋”，在新时代伟大征程上，敢闯敢拼、敢为人先、埋头苦干，直面问题、勇挑重担，以准确识变之智、科学应变之道、主动求变之能，奋力在变局中开创新局。(本段主要分三部分，先解释敢闯敢试拓荒牛的意义，而后具体写了如何去做(如何创、如何试)，以及这么做的目的，在后一部分完成对分论点和主题的回扣。)
19、没有人值得你为他流泪。真正爱你的人不会让你哭泣。
20、课前布置了搜集与古诗相关的资料,激发了学生学习的兴趣,对古诗的学习起到了很好的辅助作用。
二、元旦佳句简短100句英语
1、元旦文案给你写好了20条|《吐槽大会第三季》文案合集
2、声声祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝新年快乐，万事如意！
3、那些沉甸甸的欢笑
4、全班汇报。(你读懂了什么?还有什么不懂的问题?)
5、村里开支委会往往是在我家的，大多讨论的是难解决的事儿。各支委有在炕上坐着的、躺着的，有玩弄棋子的，有在椅子上喝茶的，不管是面容凝重的还是开心的，个个抽烟，满屋子乌烟瘴气的，真是个神仙会，弟弟说我家一年刷一次墙。我小的时候回家是不写作业的，天黑后又不爱出去玩，所以基本上是列席支委会的，靠在被落上听他们讲东讲西。老妈从不进屋子，在外屋收拾锅灶，浆洗衣服，偷听不偷听就不知道了，反正大家走了之后，老妈一边通风、擦地，一边和老爸说这哥俩的事儿应该这么解决，那个事儿应该拖一拖等等，说的还都在理儿。我妈是不是做了村子的半拉儿主我不知道，但这可是父亲辞职前她得意的话！
6、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫
7、为了换取母亲的微笑，孩子会加倍刻苦学习；为了春节脚步声的诱惑，很多时候，我们“砍头只当风吹帽”。每逢春节来临，家家户户都燃起鞭炮，放起礼花，辞旧迎新，释放一年的快乐。
8、阅读教学中，采用自主、合作、探究的教学方式，将阅读的主动权交给学生。
9、我亲爱的朋友：元旦到了，在这新年里祝愿上帝保佑您！观音菩萨护住您！财神抱住您！爱神射住您！食神吻住您！
10、非让现实给你一巴掌，你才知道社会有多虚伪，非让所谓的朋友把你伤的什么都不是，你才知道人心可畏。
11、飞上高空的尼尔斯还会发生哪些奇妙的故事呢?课下请同学们拓展阅读《骑鹅旅行记》。
12、今年的元旦是“新龙”，今年的春运叫“龙运”，今年的空气冒“龙气”，今年的小孩叫“龙宝”，今年花的钱叫“龙钱”，因为今年要群龙聚首辞旧迎新!祝你龙年大吉!
13、自满、自高、自大和轻信是人生的三大喑礁。
14、本次习作,学生对“梗概”的认识不多,所以教学难度较大。借助《鲁滨逊漂流记》进行例文分析,让学生掌握概括作品的方法,提高学生的概括能力。
15、交流探讨,感受年味。
16、孺子牛精神，体现在创造美好生活的时代课题中。从“基本温饱”到“全面小康”，从“有没有”到“好不好”，今天，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，生态环保任重道远，民生保障存在短板，社会治理还有弱项……只有不断增强“为民服务”的针对性，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，才能使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
17、这年头，女人当男人用，男人当超人用，超人当机器人用，要多保重自己，就要到了，愿你忙里偷闲，顺心不烦，身体康健，幸福每天，元旦快乐!
18、在教学中有机渗透德育、法制教育，提高学生素质及守法意识。
19、朗读这一部分,读出元宵节的热闹。
20、联系生活,写一写你是怎样过春节的。
三、关于元旦的好句简短
1、我班有学生50名，男生25名，女生25名。有6名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。
2、生查子·元夕词宋·朱淑真
3、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然?故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适《除夜》
4、了解自古以来,我国各个年龄段的不同称谓。
5、元旦快乐?有什么快乐的?不就是换了个地方加班做作业。
6、从场景到道具都严谨考究
7、建立学生自主阅读银行储蓄卡，鼓励家校携手为孩子阅读鼓劲加油。
8、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。
9、0人民日报任仲平“三牛精神”(节选)之二拓荒牛
10、围绕同一本书交流读书心得,分享阅读收获。
11、世界百年未有之大变局，不是一时一事、一域一国之变，而是世界之变、时代之变、历史之变。
12、3我的新年愿望就是能够让自己的事业更上一层楼，能够实现自己的人生价值所在。
13、①“喜得快要发疯”:心理描写,略带夸张的手法,写出了八儿的兴奋。“眼睛可急红了”:神态描写,写出了八儿的迫不及待。“‘那我饿了!’,八儿要哭的样子”,语言和神态描写,写出了八儿的迫不及待。
14、(2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。
15、由赵丽颖、冯绍峰、朱一龙主演的电视剧
16、亲爱的朋友，新的一年，新的起点，新的希望，新的收获，心的共鸣，欣欣向荣，心随所愿，心想事成。祝贺大家在新的一年里，万事如意合家欢，吉祥高照福满园，财源滚滚进家园，高高兴兴过大年。展望新年宏图展，家家户户笑开颜。鞭炮声声锣鼓喧，借此良辰我给大家来拜年！端坐屏前静观望朋友恩情记心上隔屏遥祝友安康借此良辰送吉祥金蛇舞动福瑞降马欢羊叫笑声扬深情厚谊暖心房年逢喜事精神爽神州大地喜洋洋金蛇狂舞庆新年万马奔腾人心欢喜庆歌儿飘满园鞭炮声声锣鼓喧中华儿女笑开颜同欢共乐互前行春回大地香满园祖国上下齐欢腾福星高照乐满园财源滚滚进家园幸福花儿开满园圆梦圆福缘结圆团团圆圆过新年
17、六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人，女生XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字;
18、2020年，征途艰辛，成就辉煌。战疫情，抗洪灾，勇改革，促发展，攻坚脱贫，改良民生。“十三五”圆满收官，“十四五”全面擘画，在世界主要经济体中率先实现正增长，粮食生产“十七连丰”，“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等科学探测实现重大突破……在这极不寻常的年份创造了极不寻常的辉煌，交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。(回顾2020年的各项成绩，一些成绩大家可以作为积累)
19、说一说腊月二十三为什么是过春节的“彩排”。(天一擦黑……过年的味道)
20、四序开新律，三阳应庆生
四、元旦优美句子长句
1、再读课文,整体感知。
2、每一个人可能的大幸福是在全体人所实现的大幸福之中。 —— 左拉
3、风月焕新，海角天涯皆溢彩
4、(4)总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。
5、结合注释,理解诗意。
6、如今年岁渐长，自己怀有满腔抱负却都未实现，空剩自怜。
7、快速浏览课文,说说这篇文章主要写了什么。(选段讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家的故事。先讲述萨契尔太太和波莉阿姨悲痛绝望的心情,再描述汤姆、贝奇回来后村里欢乐的场景。先悲后喜,充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述,介绍他和贝奇在洞中的历险经过。后讲述汤姆去看望伙伴哈克和贝奇,从萨契尔法官口中意外地知道山洞已被封上,印江·乔埃被困洞中。)
8、沟通课堂内外，充分利用学校等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。
9、别人怎么看你不重要，重要的是你很喜欢真实的自己。
10、(10)100岁:期颐之年。释义:出自《礼记·曲礼上》:“百年曰期,颐。”指百岁高龄的人需要颐养。后来用“期颐”指人一百岁。
11、客岁腊容随日换，新年春色逐风来
12、年画是我国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和信仰。年画，也和春联一样，起源于“门神”。
13、新人教版编部本于2018年秋期正式使用，本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。
14、我原以为元旦会有一场轰轰烈烈的复习，但现在连作业做完都是个问题。
15、不要总想着玩弄感情，小心它有天会玩弄了你。
16、蝙蝠和雷达第7课第8课
17、妈妈确实善于持家，精熟事理，日子过得有声有色的。她自年轻时就没有在娘家住过，离着也近，一日来回。她不放心那个破陋的家，她不甘心被乡亲们看了笑话。县乡领导来了，夸父亲有一个贤内助，老乡亲自然是尊敬，就是回到娘家，兄弟叔伯、侄男老女也是高看一眼的，大事小情的也会邀请父亲这个好姑爷上门喝杯酒。
18、请有代表性的一两位同学朗读自己的梗概,其他同学边听边想:这篇梗概好在哪里?哪些方面值得学习?
19、你听，那是百鸟的啁鸣
20、真正的朋友，即使远隔千山万水，即使没有常常联系，依然永远不会忘记!在每一个特别的日子里，总会送上真诚的祝福和问候：祝你元旦快乐!
五、元旦佳句简短100句英文
1、②“把蒜瓣放进醋里……忍不住要多吃几个饺子。”
2、泰山半腰有一段平路，被称为“快活三里”，一些人爬累了，喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难。历史和现实深刻警醒我们，越到紧要关头越不能有丝毫松懈，既要充满信心，也要居安思危。方此“人到半山、船到中流”，我们决不能骄傲自满、止步不前，要继续谦虚谨慎、戒骄戒躁，继续艰苦奋斗、锐意进取。牛年再出发，我们惟有继续保持慎终如始、如履薄冰的姿态，继续保持不畏艰险、勇毅向前的韧劲，埋头苦干、踏实奋斗。
3、元日述怀〔唐代〕卢照邻
4、蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
5、(6)50岁:知天命之年。释义:出自《论语·为政》:“五十而知天命。”指年至能了解上天的意志和人的命运。后来就用“知天命”指人五十岁。
6、浏览精彩片段,说一说在表达上它与梗概相比有什么不同。
7、课下搜集描写中秋节习俗的古诗或思乡的古诗,与同学交流。
8、未来，家乡是一隅洋洋的自豪
9、部编二年级语文上册计划
10、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
11、经典元旦快乐祝福语集锦
12、人们的活动:男人们,女人们,小孩们,小贩们。不同年龄、不同身份的人,或走亲访友,或逛庙会……都是那么快乐轻松自在。
13、那么多人都喜爱腊八粥,八儿也是其中的一员。那么面对这样的一锅粥,八儿又是如何表现的呢?
14、孺子牛精神，体现在创造美好生活的时代课题中。从“基本温饱”到“全面小康”，从“有没有”到“好不好”，今天，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，生态环保任重道远，民生保障存在短板，社会治理还有弱项……只有不断增强“为民服务”的针对性，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶(运用四字词语，言简意赅，读来朗朗上口)上不断取得新进展，才能使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。(分论点二：孺子牛精神体现在创造美好生活的时代课题中。)
15、还没从紫阁回归，就又要投入青门了。
16、河汉女:指织女星,是天琴星座的主星,在银河西。织女星与牵牛星隔银河相对。
17、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
18、辞旧迎新之时，愿朋友在新的一年里：事业欣欣向荣蒸蒸日上，日子兴旺红红火火，家庭幸福和和美美，生活如意开开心心。呵呵，祝元旦快乐，“新”想事成。
19、伊存枯把影，今雪润发芽。
20、做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,灯火通宵,放鞭炮,吃团圆饭,守岁
1、岁月无边年又年，过完今年望来年，今年虽然有收获，来年还要多努力。今年虽然很快乐，来年再升一层楼。祝愿朋友元旦快乐，明年更幸福!
2、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。 —— 车尔尼雪夫斯基
3、《人民日报》(20210104)
4、(他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。)
5、元旦到来恭喜你，发个短信祝福你，成功事业属于你，开心笑容常伴你，健康长寿想着你，后还要通知你，财神爷爷也要拜访你!元旦快乐!
6、正是今年风景美，千红万紫报春光。
7、2021年，是中国共产d成立100周年，是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年，对各方面提出的要求更高，在各领域存在的挑战更多。任务光荣而艰巨，使命伟大而自豪，更需要发扬“三牛”精神，勇夺“开门红”，继续创造令人刮目相看的人间奇迹。(以上两段主要分析了当前的时代背景：2020年圆满收官、2020年扬帆起航。这样的时刻更需要我们发扬“三牛”精神，勇夺开门红。这两段主要是在为破题而铺垫)
8、指名读诗,要求读准、读通。
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10、延安，我把你追寻习作：写信
11、接福纳福年年福，守福祈福岁岁福！春节是中国古老的节日，是一年四季中隆重的日子。尽管我们民族众多，幅员辽阔，但是千百年以来，还是逐渐形成了较为固定的风俗习惯。
12、全班交流。(重点关注“京味儿”语言。)
13、“胸怀千秋伟业，恰是百年风华。”让我们更加紧密地团结在以同志为核心的d中央周围，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，只争朝夕，不负韶华，以优异成绩庆祝建d100周年，在新的伟大征程上创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业！(第九段，结尾。开头引用金句+表态+回扣主题，展望未来。)
14、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
15、(老舍先生《北京的春节》语言通俗直白,如一位长者侃侃而谈,清浅素白中流露出了对生活的热爱,对除夕这一天热闹场景的描写顺序井然。舒乙的《北京的春节》描绘的是祭灶、吃春饼等风俗习惯,展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了作者对传统文化的认同和喜爱。斯妤的《除夕》重点描述了一家人在除夕这一天的忙碌,介绍了闽南的春节习俗,忙碌中透露出温馨与喜庆,字里行间流露出作者对生活的热爱。)
16、便将凤历从头数，日日持杯访醉乡。
17、没有人会为了你的未来买单，你要么努力向上爬要么烂在社会底层的泥淖里，这就是生活。
18、紫阁未归日，青门又见春。
19、若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在？
20、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。
1、休闲娱假日，蓄锐沐晴光。
2、朋友一生一起走，那些日子比金重，时光一去不复返，时间不是问题，距离不是问题，天涯咫尺心相近，不能共度元旦夜，只愿你平安四季，只愿你平安出入，只愿你平淡生活有滋有味，只愿你在水一方安居乐业，只愿你良夜美景抱得佳人。元旦乐乐呵呵!
3、元旦到了，你想做些什么？不论做什么，请记住我的格言：笑容是良药，音乐是秘方，睡觉则可以让你忘掉一切。祝：新年快乐。新年到，鸿运照，烦恼的事儿往边靠，祝君出门遇贵人，在家听喜报！年年有此时，岁岁有今朝！元旦快乐！
4、(3)巩固大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用音序查字法查字典。
5、变得西方强国都瞠目、惊慌
6、秋天好美他给我们带来了清爽，秋天好香他们给我们带来了果实的芬芳，秋天好狠他把花儿草儿树叶儿都一扫而尽。
7、迩唱的那首情歌，我用悲伤和。
8、古语有言：“骏马能历险，力田不如牛。”牛之所以成为人们讴歌的对象，还在于它具有艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号，勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。他还经常对人说，“不教一日闲过”，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩。正是因为像牛一样勤奋，他才终收获“画虾数十年始得其神”的真功夫。没有等来的辉煌，只有拼来的精彩。一切成绩的取得，都是在“不教一日闲过”中耕耘出来的；每个梦想的实现，都是在“一个汗珠子摔八瓣”中拼搏出来的。
9、向东方采了一些吉祥，问西方要了一丝好运，朝南方借了一份如意，在北方扯了一把平安，将这些全部送给你，元旦到了，愿四面八方的幸福全部涌向你，元旦快乐!
10、连一根火柴都不肯浪费的妇人们
11、总也倒不了的老屋；胡萝卜先生的长胡子；不会叫的狗
12、(1)汤姆是个怎样的孩子?(结合具体的内容来说:他是个乐观勇敢的孩子,当他们在山洞中迷路,贝奇绝望时,他三次探路,终找到通道;他是个足智多谋的孩子,在迷路的情况下利用风筝线探路;他是个有爱心的孩子,恢复后立即看望朋友哈克;他是个顽皮的孩子,讲述历险过程时,还不忘大肆渲染一番;他是个喜欢冒险的孩子,当有人问他是否还想再到洞里去时,他说自己不会在意的。)
13、趁春风还早，我要快快赶路
14、检查预习,扫清字词障碍。
15、一张小小的贺止，一声亲切的问候，代表着关怀和思念，包含着祝福与鼓励，祝新春快乐，合家幸福！
16、札札:织机发出的响声。
17、日月明；升国旗；语文园地五；
18、近日，大大在全国政协新年茶话会上发表重要讲话，勉励全国各族人民在新的一年发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”精神，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。回首极不平凡的2020年，孺子牛、拓荒牛、老黄牛，生动展现出中国共产d的为民初心和中华儿女的奋斗精神，深深镌刻着中国人民砥砺奋进的鲜明印记。展望2021年，我们要继续砥砺“三牛精神”，将人民记在心中、把责任抗在肩上，脚踏实地、艰苦奋斗、苦干实干，续写人民事业时代华章。(引出话题，交代“三牛精神”的由来。而后结合时间顺序，阐释了“三牛精神”的价值意义。这段也可以分为两段，第一段引出话题，第二段阐释出题，会更符合阅读习惯)
19、(3)结合整个片段内容,试着用“从中,我感受到鲁滨逊是的人”的句式来说一句话。
20、与现在的流行音乐、其他地方戏的舞台相比,藏戏的舞台简单到什么程度?(藏戏的艺人们不求高档的舞台,不求华丽的服装,他们将雪山江河、草原大地当作背景,席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓一钹为其伴奏,只要有观众即可。)
1、我们应该像破茧之蝶，一路从压抑走向辉煌！
2、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊！
3、②藏戏的面具到底是如何运用象征、夸张的手法来突出人物性格的呢?从文章中找出相关的句子读一读并说说体会。
4、坐关不觉寒冷的天气都已过尽，开定的时候都长出了新草。