一、汗马功劳的意思和造句
1、(拼音)： hàn mǎ gōng láo
2、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。
3、(汗马功劳的意思)：汗马：在征战中，战马奔腾出了汗，指在战争中立下了功绩，比喻将士征战劳苦。后来也用来指辛辛苦苦做出成绩。泛指立下的功劳。
4、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
5、对照《新课标》，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现的问题，“对症下药”，认真上好每一堂复习课。
6、(3)有没有比光速度更快的事物？什么事物的速度慢呢？可以用什么方法来介绍。
7、()鱼可爱咬钩了。我把它浸在水中网兜里，鱼越来越多。
8、三眼一板：比喻言语、行动有条理或合规矩。本文指鹅的吃法刻板，从不改变。
9、我们国家在环境问题上,先是杀鸡取卵,涸泽而渔,在治理过程中,往往又投鼠忌器,甚至为虎傅翼,其结果只能是,我们只能呆若木鸡的看着有我们自己的“汗马功劳”带来的环境恶化.
10、教师本人要多参考教育教学资料，提高、充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。
11、学生自行进行复习，教师进行考前教育(仔细审题，认真答题，反复检查，独立完成)。
12、不可思议精神大振枉费心机浩如烟海性格豪放天性好动鲜花
13、成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，有固定的结构形式和说法，表示一定的意义。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
14、思想家孔子：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱也。”
15、(1)(meritsandcontribution)∶对事业的贡献
16、着zhuó(沉着)zháo(着地)
17、()到干旱季节，小河就断流了，形成了一片片的小水湾。
18、我们不能做损人利己的事。
19、(语法)：联合式；作主语、宾语；指人的功劳大
20、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。
二、汗马功劳中汗马的意思
1、院，毕业后，在美术学院当教师，我把我的画画老师教我的，全用上
2、扬长而去：旁若无人，大模大样地离去。本文指狗偷吃完鹅的食物后大模大样地离开，与偷吃前形成了鲜明的对比。
3、文中加点字的读音是，它还有另外一个读音是，可组词为。
4、不屈不挠( bù qū bù náo ):屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
5、我相信你为国家做的汗马功劳大家都是看在眼里记在心里的。
6、()我便到小水湾去钓鱼。
7、给带点的词填上意思相反的词。
8、答：本文共700余字，我的阅读时间为为4分钟。我知道了本文采用对比的方法，依次列举了猎豹、游隼、活塞式飞机、喷气式飞机，火箭和流星体，让我们对“速度”有了新的了解。我还发现每一个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解课文表达上的特点，我就读得更快了。
9、③大胆地想象续编故事；④可以改变情节的顺序，先讲结局。
10、(解释)： 功；功绩；盖：压倒，胜过。功绩大，胜过天地。形容功劳极大。
11、对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。了解形声字的构造。能区分常见的同音字、形似字；书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。掌握常见字的音、形、义；特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。主要题型如：(1)把字写得正确、端正、匀称(2)改错别字(3)确定字的部首，除部首外还有几画(4)辨字组词(5)多音字组词(6)选择正确的字填空等。
12、(2)祖辈的荣誉对子孙来说是一种激励和鞭策，但一味地骄傲自豪于祖先的荣誉，也是不行的。一来，在中国的环境下，绝大多数人往上数三代，都是默默无闻的农民，没多少荣誉可数；二来，祖辈的荣誉不代表自己的荣誉，躺在祖辈的荣誉里骄傲自满，在这个社会、这个时代的语境下，有时候就是个笑话。
13、没有功劳;也有苦劳。(作宾语)
14、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
15、让我们大家学会倾听，善于倾听，因为有善于倾听，你的人生才会熠熠生光，生命才能报你以辉煌。
16、人生如此，朝代亦然。秦始皇曾想万世皇位，而秦朝却因此成为了短命王朝，在历史的长河中湮灭。勤于政事的汉文帝并没有追求王位的稳固，而是追求天下的苍生，因此被世人称赞，也为汉朝的大一统创造了局面。
17、汗马功劳，功不可没含义就是一个人留下了汗马的功劳，他的功劳是大的，是不可以被磨灭或者抹杀的。形容功劳大，是不可以轻易被取消的。
18、赵王接到信后着急，立即召集大臣来商议。()
19、春天来了，到处一片的景象。
20、打开天窗说亮话直言不讳
三、汗马功劳是成语吗
1、比喻带领大家前进的领头人或单位。()
2、C、我们不但要学好课本上的知识，而且必须进行课外阅读，拓宽知识面。
3、三年级语文下册课文同步识字卡片
4、减轻学生负担，让每一位学生在复习的过程中轻松、自如，没有压力。力争让他们真正在宽松、和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。复习时间安排
5、他当时在部队上立下了很多汗马功劳，所以在部队上威望很高。
6、下面全是神话故事的一组词有()。
7、这位士兵才立下那么一点汗马功劳就嚷嚷着要晋升官职，将军不胜其烦，火冒三丈，告诉他：休想！休想因为一点功劳而骄傲自满，无理取闹。
8、呼吸新鲜空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，作者小艇上教堂去
9、()如()海()费心()()()时光()有()竹()花飞()
10、人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚若隐若现齐头
11、用“”划掉括号里不正确的字。
12、答：从课文中的对话可以看出花生具有不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。父亲想借花生告诉“我们”，“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理。
13、③小女孩没有等到妈妈回来，就在一天清晨，纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上刑场。刑场上早就挖了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。人们沉默着，死亡是如此真实地逼近着每一个生命。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。
14、“把”字句和“被”字句练习
15、伟人们因其丰功伟绩而被世人铭记。
16、(群策群力)：群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
17、点开链接?：部编版四年级语文下册第一单元字词测试卷
18、()星期天，爸爸带我到公园去玩。
19、默读课文，说说牛郞和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的？
20、课外我还读过的神话故事有：和
四、汗马功劳的意思和造句三年级
1、(征争蒸)()笼()集()吵
2、部编版四年级上册全册单元习作范文
3、(斯思司)()文()机()念
4、(拼音)：láokǔgōnggāo
5、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。
6、四年级上册语文复习教案
7、可以采访确定的对象，也可以采访了解他的人，从而写一篇写人的习作。
8、大功劳并且带有马字的成语并不太多，如：汗马功劳指将士在战场上，骑的战马都汗流浃背，比喻将士征战劳苦建立战功赫赫，马到成功形容办事顺利，一开始就取得胜利成功，马到功成与马到成功意思按近，两种习惯性说法。一马当先也可以引申为功劳较大，起到模范带头的作用。
9、那怎样才能打破这个怪圈？怎样才能成为近似永恒？
10、高屋建瓴地描述市场的需求以及本企业的产品满足这种需求的能力。
11、本文是老舍先生脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病**，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责，慈爱，勇敢，辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
12、(拼音代码)： hmgl
13、历史长河滚滚逝去，激起朵朵浪花，淘尽多少帝王英雄——掬起朵朵浪花，我仿佛看到了被国人放逐的周厉王，窘迫的境遇终究使他明白要学会倾听，不要太过专制，当老百姓道路以目的时候，他也就不再成为帝王了；我仿佛又看到了那个“履至尊而制六合”的秦始皇，为了愚昧百姓，不惜焚书坑儒他不愿倾听也不想倾听。反而执敲扑而鞭笞天下。百姓是沉默了，可沉默的结果呢？却是揭竿而起，纷纷起义，使秦始皇构建的千秋万代的基业只落得个二世而亡的下场。
14、述》、《电脑的自述》等。
15、反义词：徒劳无益、劳而无功、罪该万死
16、址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。他不利用现成的洞穴，它
17、而且，画得全都是素描，有层次，有光感。。。。反正啊，老师在课堂
18、阅读下面的材料,根据要求写作
19、B.从“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。
20、关键2：冀中人民的智慧和才能。地道的式样多，结构奇特；地道的作用奇特，既能保护自己，又能打击敌人；地道能防御敌人的火攻、水攻、毒气功等各种破坏；地道里可以通过“无线电”和“有线电”了解地面的情况。
五、汗马功劳的意思并造句
1、(陈力就列)：陈力：贡献才力；就：担任；列：官职、职位。能贡献才力，担任相应的官职。
2、办法说。它又是我的餐厅。从家里到学校这一路，我同时也在车上狼
3、统编四年级上册语文生字组词汇总
4、间jiàn(间隔)jiān(中间)行xíng(行人)hang(行业)
5、下面的句子中不是比喻句的是()。
6、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话。正确的顺序是()
7、(解释)： 汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
8、写AABB式的四字词
9、身体健康和睦相处年少气盛患难与共受益匪浅年逾古稀形单
10、(举例造句)：将俺丞相汗马功劳一旦忘了，贬在济南府闲住。
11、以字、词、句、篇、习作为单位，分门别类进行复习，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。(1月4日——1月11日)
12、吞虎咽。车到学校，食物就到了肚子里，下车时我总记得捡起洒在车
13、b.白鹭在枝头闲立，那样子像一首诗般悠然。“晴天的清晨，每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。”
14、B、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。
15、《史记·晋世家》叙述春秋时晋文公的一段故事时，也说过汗马之劳的话。晋文公，名重耳，是晋献公的儿子，所以又称公子重耳。他曾流亡国外达十九年之久，后来回国做了国君，而且称霸一时。当他回国之初，即位为晋文公时，对于随从他流亡的人员，一一论功行赏。有个小臣名叫介之推，没有提出自己有什么功劳，也不求赏赐，躲到深山里隐居起来了。另一个小臣名叫壶叙，见三次行赏都没有他的份儿，便对晋文公说：“君行三赏，赏不及臣，敢请罪！”晋文公当即把行赏的标准向他说明：“夫导我以仁义，防我以德惠，此受上赏；辅我以行，卒以成立，此受次赏；矢石(箭矢炮石)之难，汗马之劳，此复受次赏；若以力事我而无补我缺者，此复受次赏。三赏之后，故且及子。”
16、为wéi(作为)Wèi(因为)假jiǎ(假如)jià(放假)
17、(出自)：清·张春帆《宦海》第六回：“这位章制军在两广做了几年，也没有什么丰功伟绩。”
18、(2)其次，我从白鹭不同的姿态，感受到“白鹭是一首精巧的诗。”
19、把下面的反问句改为陈述句
20、〓“竹子”特质弯而不折,折而不断,象征柔中有刚的人,做人有原则。竹子空心,象征谦虚。它让我们想到郑燮。
1、工人们开凿出了一条越江隧道。
2、读音：láo kǔ gōng gāo
3、jìnxùmówǎnkuīzhuóyìpín
4、引人注意无忧无虑慢条斯理引人注目自由自在偷偷摸摸从从
5、表达的情感不同。《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情。《母鸡》写了对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，表达了对母爱的赞颂。
6、走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
7、请根据提示，写出含有“马”字的成语。
8、(汉语注音)：hànmǎgōngláo
9、写两个AABC式的四字词，让孩子发现类别，并写并写出
10、①拿130万个地球和一个太阳比较，突出了太阳的。
11、元王实甫《丽堂春》第四折：将俺丞相汗马功劳一旦忘了，贬在济南府闲住。
12、这个真实的故事使我深受感动。
13、★用高屋建瓴一词如何造句
14、这种歪风邪气实际上是从人内心里发出来的，要想彻彻底底的除掉它，只有政府工作落实到位、大家多尊重对方才可能消除。
15、倾听，如同一场春雨，使沉睡的大地苏醒，焕发生机。
16、上讲的那些经典作品的优点，我的画上全有。所以，我考上了美术学
17、做了几件好事那么在一天一年一生中她能做多少好事呢
18、活学活用(16分)
19、高傲——自大严肃——严格
20、在抢救中毒病人过程中,这位医生立下了汗马功劳。
1、盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖
2、角jiǎo(直角)jué(角色)折shé(折本)zhé(折断)
3、无()无虑变化多()枝折花()左顾右()
4、2017—2018学年度下学期小学三年级期末考试
5、你过去虽然为集资建校立下了汗马功劳,但事后不能躺在功劳簿上睡大觉,吃老本。
6、(释义)比喻征战劳苦，泛指大的功劳，特指在战争中立下的大功劳。
7、沉甸甸黑生生黑黝黝黑洞洞灰蒙蒙眼睁睁
8、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整。
9、耿耿于怀赫赫有名津津有味念念有词娓娓动听栩栩如生依依
10、()溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。
11、而只顾延长自己生命的人是不会形成那种永生的，因为他们会无恶不作，直到后一刻还念念不忘再活一段。或许他们也能永恒，但却是遗臭万年。不过很多无恶不作的人并没有得到想要的长寿，因为他们几乎都被人民的审判杀死。
12、()严格遵守交通规则，()不会出交通事故。
13、缩句(小黑板出示)
14、剩圣胜斯司思蒸征争