著名心理学家名言警句
1、心理调节的主要目的，并不是使病人进入一种不可能得幸福状态，而是帮助他们树立一种面对苦难，哲学式的耐心和坚定。——荣格(著名心理学家名言警句)。
2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
3、男人对自己的好色就象律师对身为自己当事人的罪犯：明知有罪也要辩护。
4、人类存在的目的，是在纯粹的自在的黑暗中点亮一盏灯！
5、没有口误这回事，所有的口误都是潜意识的真实的流露西格蒙德弗洛伊德
6、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
7、对别人好不是一种责任，它是一种享受，因为它能增进你的健康和快乐。你对别人好的时候，也就是对自己好的时候。
8、事物的表象并不可信，大多数人往往被表象蒙骗。只有少数智者能够察觉深藏的真相。
9、你知道何谓沮丧就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达高处的同时，发现自己爬错了墙头。——坎伯
10、教师不深刻了解他所教的基础知识所属的那门科学，就谈不上教育素养。(《苏霍姆林斯基选集》第646页)
11、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。(《给教师的建议》第10页)
12、我们虽然是平常的人，但不代表我们就该承受折磨。我们能做的是正视生活本身，在经历中不断学习，以未来不会发生憾事。
13、表皮之下，我们皆为兄弟，而我，作为其愿意剥去人性的皮以证明这点。
14、对一件事情我们必先接受它，才能改变它。谴责并不能把我们从困扰中解脱出来，只会使之加剧。
15、课堂是一个人感到追求成为思想家的第一个发源地的动力。(《怎样培养真正的人》第148页)
16、有三个人是我的朋友爱我的人、恨我的人、以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。——J·E·丁格(著名心理学家名言警句)。
17、别逼男人撒谎，他会恨你，也别把他的话当真，你会恨他。
18、Nobody,aslongashemovesaboutamongthechaoticcurrentsoflife,iswithouttrouble.
19、梦无所遮蔽，我们只是不理解它的语言罢了。梦给我们展示的是未加修饰的自然的真理梦是无意识心灵自发的和没有扭曲的产物梦是启迪，是人潜意识在努力使整个心灵更趋于和谐、合理。大多数危机都有一个很长的潜伏期，只是意识觉察不到而已。梦能够泄露这一秘密。
20、忌妒会要人命要是你没了命，你就没有了你生命中很重要的一部分。
21、健康的人不会折磨他人，往往是那些曾受折磨的人转而成为折磨他人者。
22、尊严感如胸衣，把女人托得高贵，但故意显露，则流于庸俗。
23、Asfaraswecandiscern,thesolepurposeofhumanexistenceistokindlealightinthedarknessofmerebeing.
24、让自己更平和一点，更豁达一点，更宽容一点。人人都有他的难处，何必强求与人？
25、集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。(《苏霍姆林斯基选集》第66页)
26、你要养成随时记笔记的习惯。(《给教师的建议》第129页)
27、人与人之间需要一种平衡，就像大自然需要平衡一样。不尊重别人感情的人，终只会引起别人的讨厌和憎恨。
28、获得心理平和的方法是改变人的想法，你应努力培养舒畅自然的心态。
29、尽量在舒适的情况下工作。记住，身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。
30、人是具有野心的一种动物，大多数的人都存在着一种不劳而获的投机心理，搞摸奖游戏者正是在研究了人的本质之后才得出这一结论，于是便开始在街上实施公开的诈骗。——墨白
31、人生不是一支短短的蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬;我们一要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳
32、对别人好不是一种责任，它是一种享受，因为它能增进你的健康和快乐。你对别人好的时候，也就是对自己好的时候。
33、笑话给予我们快感,是通过把一个充满能量和紧张度的有意识过程转化为一个轻松的无意识过程。
34、独居的好处之一是，你不必在一个很久以前爱过的人的臂弯醒来。
35、下面是我为大家整理的心理学家荣格的经典语录，供大家参考，希望大家喜欢。
36、伤害人的东西有三种：烦恼、争吵、空的钱包。
37、宽恕胜于报复；因为，宽恕是温柔的象征，而报复是残暴的标志。
38、凡人皆无法隐瞒私情，尽管他的嘴可以保持缄默，但他的手指却会多嘴多舌。
39、死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。(《给教师的建议》第101页)
40、人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。
41、1好的人生，是一个过程，而不是一个状态；它是一个方向，而不是终点
42、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
43、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。
44、1怨恨不一定会伤害别人，却一定会伤害自己。
45、要求别人宽恕自己过失的人，自己也应当这样对待别人，这才是合乎情理的。
46、你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。——富兰克林
47、人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。
48、我们不久就可看出，彼此的意见相距并不很远，不同的地方很少，而相同的地方却很多。
49、我们之所以感到疲劳，是因为我们的情绪是我们的身体紧张。
50、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾
51、生活中，谅解可以产生奇迹，谅解可以挽回感情上的损失，谅解犹如一个火把，能照亮由焦燥怨恨和复仇心理铺就的道路。——纳素夫
52、记住人家的名字，而且很轻易地叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。
53、Knowledgedoesnotenrichus;itremovesusmoreandmorefromthemythicworldinwhichwewereonceathomebyrightofbirth.
54、找医生看病的病人中有70%只要能够消除他们的恐惧和忧虑，病自然会好起来。
55、世上人人都在寻求快乐，但只有一个确实有效的方法，那就是控制你的思想。快乐不在乎外界的情况，而是依靠内心的情况。
56、幸福就是找一个能够温暖你心的人慢慢的过一辈子，珍惜爱你的人，珍惜你爱的人，珍惜那个一直在你身边陪著你、保护你、温暖你一直把你当成全世界。
57、一个人是否可靠，全看你用什么样的手段制他。
58、对别人的恭维，不过是婉转地表达对自己的赞美。
59、在我们视野所及中，人类存在的目的，是在纯粹存在的黑暗中燃起一点光亮。
60、两个灵魂的相遇就像两种化学物质的接触：一丁点的反应就会彻底改变它们。
61、虽然世界充满苦难，但是苦难总是可以战胜的。
62、只有愚蠢的人，才会批评人、斥责人和抱怨人，但若要宽恕和了解他人，那就需要在人格及克己上下工夫了。
63、旅行，是心灵的阅读，而阅读，是心灵的旅行。心理学家的卡耐基经典语录(89条)凡不关心别人的人，比会在有生之年遭受重大困难，并且大大伤害到别人。也就是这种人，导致了人类的种种错失。
64、一切都不会发生，除非你先有梦想。卡尔--散勃格
65、科学的发展，国民道德的进步以及新的共产主义社会关系的建立，都取决于学校。(《苏霍姆林斯基选集》第89页)
66、如果我们有安宁的思想和足够的勇气，那么坐在自己的棺木上，人们也能欣赏无限的风景，在饥寒交迫时也能高声歌唱。
67、良心是一种内心的感觉，是对于躁动于我们体内的某种异常愿望的抵制。
68、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
69、将邪恶的产生归结于超自然的因素是没有必要的，人类自身就足以实施每一种恶行。
70、在人的潜意识里，人的性欲一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。
71、憎恨伤不了对方一根寒毛，却把自己的日子弄成了炼狱。
72、友谊是培养人的情感的学校。(《苏霍姆林斯基选集》第909页)
73、对于任何事务，要改变它就要先接受它。谴责不会解放而只会压迫。
74、所谓绅士，就是会用双肘和膝部支撑自己体重的男人。
75、人大的胜利就是能战胜自己。(《苏霍姆林斯基选集》第425页)
76、当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时，他们就总会以“应该是什么”来支配自己的思想。他们生活在无数的“应该”下，渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质性格。对此，重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。——卡伦·霍尼
77、每个教师不管他教哪门课，都应当是一个语文教师。(《帕夫雷什中学》第91页)
78、真正的教育是从教育者的素质开始的。(《苏霍姆林斯基选集》第773页)
79、真正有学问的人就你麦穗一样：只要它们是空的，它们就茁壮挺立，昂首睨视；但当它们臻于成熟，饱含鼓胀的麦粒时，它们便谦逊地低垂着头，不露锋芒。同样，人类经过了一切的尝试和探索，在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中，除了空虚之外，找不到任何坚实可靠的东西，因此就抛弃了自命不凡的心理，承认了自己本来的地位。——蒙田
80、别自寻烦恼的只想比你同时代的人或是先辈们出色，试着比你自己更出色吧。
81、一位著名的心理学家说：父母让孩子把所有的感情--积极的和消极的--都表达出来，是送给孩子好的礼物。
82、人可以从不同的事物中汲取能量。外向的人可以从和他人的相处中得到能量，而内向的人可以从独自的思考得到能量。内外向的性格都有各自的优点，不必太刻意去改变什么。
83、读书、读书、再读书，教师的教育素养的这个方面正是取决于此。(《给教师的建议》第416页)
84、你作为一个人生了下来，但要成为一个大写的人。(《苏霍姆林斯基选集》第196页)
85、与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。
86、Thereisnocomingtoconsciousnesswithoutpain.
87、梦是开设在灵魂深处隐蔽角落的小小隐秘窗口，它所通向的宇宙夜空是心灵性的，在自我-意识出现之前很久就已如此，而无论我们的.自我-意识的疆界如何扩展，它将始终通向心灵的夜空。
88、Italldependsonhowwelookatthings,andnotonhowtheyarethemselves.
89、在生命中，微不足道但有意义的事物，也比伟大但无意义的事物更有价值。
90、 (译文)羽毛虽轻，集聚多了，可以使船沉没;货物虽轻，但装载多了也可以折断车轴;众口所毁，就是金石也可以销熔;谗言诽、谤多了，即使是骨肉之亲也会消灭。
91、 积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨。
92、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。
93、学国文的人出洋“深造”，听来有些滑稽。事实上，惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学心理经济法律等等都是从外国灌输进来的，早已洋气扑鼻；只有国文是国货土产，还需要外国招牌，方可维持地位，正好像中国官吏商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。——钱钟书
94、父母不爱，不表现爱，或不表现足够的爱，一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。
95、世界上充满了这些人：自私、乐于掳取，所以少数不存私心为别人提供帮助的人，能够大获成功，他们几乎遇不到竞争对手。
96、人只有在紧张的心理节奏中，才会体验到生活的意义。——佚名
97、当爱支配一切时，权力就不存在了；当权力主宰一切时，爱就消失了。两者互为对方的影子。
98、倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这个苹果，那么你和我仍然心理健康名人名言你必须只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。——王朔《致女儿书》
99、有的人不敢提到裸体，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”；有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾；可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。——契诃夫
100、梦的内容是由于意愿的形成，其目的在于满足意愿。佛洛伊德《梦的解析》
101、对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。
102、人生如喜剧，人人皆化妆假面，扮演各自角色，直到戏毕离场。
103、人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。
104、一个人如果真诚的关心别人，在两个月时间里所交的朋友，要比等着让别人对你发生兴趣，在两年时间里能交的朋友还多。
105、 (出处)《战国策张仪为秦破从连横说楚》
106、集合起一百个伟大头脑，就会得到一个大傻瓜。
107、集合起一百个伟大头脑，就会得到一个大傻瓜。
108、谦虚，被人们称为一切美德的桂冠。(《苏霍姆林斯基选集》第410页)
109、1只有按生活本来面貌去生活，我们才能成为真正完善的人。对过去和未来的思考虽然有益，但多数人花费过多的时间反省过去、计划未来，这其实是浪费时间，因为只有生活在此时此地，人才能充分享受生活。
110、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基
111、孩子需要做人的尊严，。孩子是情感上脆弱，经不起打击的人.。孩子比大人能忍，并不是他们不气愤，而是他们深知自己的无能为力。
112、理解自身的阴暗，是对付他人阴暗一面的好方法。
113、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
114、独居的好处之一是，你不必在一个很久以前爱过的人的臂弯醒来。