一、才写一句话二年级
1、同桌看一篇小说，才花十分钟就囫囵吞枣地看完了。
2、要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。
3、只有满怀善意，才能感受到这个世界的温暖。
4、(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5、雨点似甘露，才有了满园春色。
6、(早晨)，小白兔去(朋友)家(玩耍)。在(回家)的路上，(下起)了雨。小白兔没有(带雨伞)，它(急忙)地找地方(避雨)。
7、①看图写话对低年级来说很重要吗？
8、绿叶配红花，才显示出红花的艳丽。
9、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
10、才一次考试失败，小明就一蹶不振了。
11、用“连……都……”造句。
12、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
13、有些人，一生都在做老好人，他们工作努力但事业平庸，由于他们成长中少有疼爱，性格又不敢反叛，因为缺乏个人价值，总渴望用不停地妥协让步和为对方做好事和拼命讨好别人，来换取外界对自己的认可，但这种临时的满足完全取决于别人对他的看法，他根本无法把握，所以永无幸福。
14、小动物们经过小花猫的家时，小花猫(正好)看见它们冒雨走过，(连忙)进屋拿了一把雨伞。
15、(突然)，小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。小白兔(有礼貌)地对大象说：“(大象伯伯，您能背我到河对岸去吗)？”大象说：“(好的，没问题，你上来吧)！”小白兔(连忙)跳到大象的(背上)，对大象说：“(大象伯伯，我们出发吧)！”于是，大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。
16、一直勇于批评和自我批评，才能不断进步。
17、回收废电池，送你一盆花
18、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
19、这时，他忽然听到一个声音在喊：“(小弟弟，不要射！它是益鸟！)”小明回头一看，喊话的人是一个(戴着红领巾的小哥哥)。小明对他的话不以为然，心想：(谁让你多管闲事)。
20、看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，要引导孩子通过仔细观察画面，通过适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
二、三年级写话
1、看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：
2、一二年级看图写话10个技巧
3、(端午节)到了，一年一度的(龙舟比赛)也跟着到来了！人们(高高兴兴)地来到(河边)看比赛。河边(人如海，声如潮/人声鼎沸。)
4、只有大公无私，说话做事才能理直气壮。
5、游戏开始了。老鹰瞪大双眼，(凶狠地)盯着小鸡。他(一会儿)扑向左，(一会儿)扑向右；鸡妈妈(张开)双臂，(一会儿)挡到左边，(一会儿)又挡到右边。(突然)，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的(东躲西藏)；有的(拼命喊妈妈)；有一只(吓得站在原地发呆)。老鹰(见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。)他们玩得(高兴)！
6、步。(弯弯)的月亮挂在(绸缎似的天幕上)，(月光)洒遍大地，一颗颗
7、世俗有时间是金钱这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。
8、只有努力学习，才能取得进步。
9、才一有成绩,他在同学面前就趾高气扬了。
10、每个单位一直吐故纳新,才能求得发展。
11、B、我有一个可爱的小妹妹。
12、“只有...才...”是一个指向明确的句式，表示要做到后者，一定要达成前者，但不代表前者达成之后后者一定会实现。
13、(今天)，天气(晴朗)，阳光(明媚)。小明(提)着水桶(背)着钓鱼竿(兴高采烈地)来到(清澈见底的)小河边(钓鱼)。
14、Q1——看图写话适合几年级的娃？
15、今天是(星期天)，(小明)一个人在家，发现房间又(脏)又(乱)。他想:(平时爸爸妈妈工作已经够忙的了，我自己打扫房间吧！)于是，他拿了一(把)扫把，把(房间的每个角落都扫了一遍)，很快就扫了很多垃圾出来。小明用簸箕(把扫出来的垃圾装起来)。
16、(3)我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
17、二年级重点词汇知识——这些成语孩子都会了吗？
18、白云是那麽纯洁，那麽淘气。
19、不好人夸颜色好，只留清气满乾坤。作者：元王冕 出处：《墨梅》
20、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
三、写话二年级上册
1、一直奋发图强才能摆脱挨打的境地。
2、只有戒掉毒品，他才能过上健康的生活。
3、2用“多么……多么”造句。
4、渐渐地：雨渐渐地停了。我渐渐地长大了。
5、小明想：“(青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？)”正这样想
6、坏人因畏惧而服从，好人因爱而服从。作者：亚里士多德
7、这个时候，妈妈(阻止)了我，并(告诉)我不能(采摘)。我赶紧把手(收)了回来。
8、直到现在，我才知道他到底会不会心血来潮。
9、还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
10、我要努力学习，成为对祖国有用的人才。
11、C、天一黑，街上的路灯就亮了。
12、这是谁? 一个和你一样的好人。出处：猩球崛起2:黎明之战
13、我不是什么滥好人，也并不是什么以慈悲为怀的圣人，那些拯救天下苦难的伟大事情，还轮不到我去做，我只想让自己强大后，保护我该保护的人，其他的我没心情，也没资格去管。
14、格式：开头空两格，一行写完后从下一行开头写起。
15、结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。
16、结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹。
17、奶奶戴上老花镜看报纸。
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19、成功者永远是比对手多做一下、坚持到底的人。
20、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
四、二年级上册写话大全
1、B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
2、(星期天)，(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。
3、请点个在看，谢谢鼓励哦
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5、滂沱大雨落下，豆大的雨滴敲打在叶子上，叶子终于不堪重负，在雨声中飘落在地。雨水飘下来了打下来很多花瓣，随着风儿落了来了秋风袭来，落叶遍地，雨打风吹，飘满小巷。
6、美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。
7、制作成册，培养写作积极性
8、我是个好人，一群世界杀手在追杀我和家人，我们经常搬家。出处：别惹我
9、当妈就后台的几大疑问，给妞们说说看图写话的那些事~~
10、二年级用经过写一句话：人类历史经过了一个漫长演变发展过程。经过了一个冬天，小虫儿们在温暖阳光下开始蠢蠢欲动起来。经过了这么多挫折，小姑娘终于找到了一个好归宿。经过了上百年风风雨雨，这本书只剩下断简残编了。虽然经过了百般挫折，但是他始终不改变初衷。经过了我懈努力和长久思考我终于读懂了本书。这套方法是经过了千百人实践总结出来，不容置疑。他们经过队了许多风风雨雨，受过许多磨难，现在亲如手足，肝胆相照。经过了长途跋涉，颠沛流离，穷愁潦倒生活，体会到了风尘苦旅。这首乐曲是作者经过了深深思索之后，带着激情一气呵成。经过了我不懈努力和长久思考，我终于读懂了这本书。
11、帮忙：同学们有困难，我们要尽力帮忙。
12、合理想象，培养想象力
13、(于是)，小刺猬运来一大(筐)糖葫芦，在街上吆喝：“(又甜又酸的糖葫芦，一元钱10只！)”可是，(小刺猬一个也卖不出去了。)(这时)，一只狐狸走了过来，他打量着小刺猬：这只(肥肥)的小刺猬，肉肯定很嫩，可是这刺？狐狸(眼珠一转，想出了一个恶毒的主意)，他上前对小刺猬说：“(你要把糖葫芦穿成串儿卖，这样别人吃着才方便，又美观。)”
14、“神六”升天，又有多少科学工作者为之夜以继日，终才实现了千年的梦想。
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16、有的……有的……还有的：
17、才，指事字。商代甲骨文作(字形1)，西周金文作(字形4)，均像草木自“一”(象征地面)钻出之形。甲骨文上面一横表示土地，下面像草木的茎(嫩芽)刚刚出土而枝叶尚未出土的样子。为便于锲刻，甲骨文将其轮廓化，写作(字形2)、(字形3)。其中字形3的写法在先秦文字中为常见，逐渐演变为后世的楷书。
18、表示只有在某种条件下然后怎样(前面常常用“只有、必须”或含有这类意思)：只有依靠群众，才能把工作做好。
19、看图写话对于一年级小学生来说很难，但只要掌握了一定的方法技巧，便可以事半功倍。
20、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
五、每日一句话一年级写话
1、疑惑足以败事。一个人往往因为遇事畏缩的原故，失去了成功的机会。好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，更显出他的可爱。作者：莎士比亚
2、(3)动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
3、只有认真学习，才能取得优异成绩。
4、1用“一手……一手”造句。
5、(2)小燕子飞到屋檐下。
6、不会正确使用标点符号
7、第三步，平时多让孩子读书，尤其是绘本阅读。读书可以激发孩子的想象力，拓展孩子的词汇，丰富孩子的知识储备。
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9、小哥哥手里(拿)着一(卷)纸跑过小明身旁，跑到树前才停下来。他(展开)手里的纸，(贴)在了树上。纸上写着四个字——“(保护益鸟)”。
10、第二歩，鼓励孩子写，不会写的用拼音代替。写完之后，教师可以挑选出优秀的和差的作品，让孩子们说说那个好，好在哪里。让孩子写完后认真的读一读自己写的短文。指导孩子如何修改。
11、(垃圾袋)，把(丢弃在地上的易拉罐、纸屑和果皮全部都捡起来)装进垃圾袋里。不一会儿，他们就累得(满头大汗)了。可是，他们(仍然不肯休息)。这时，小青说:"(要是大家都爱护环境，不乱丢垃圾就好了。)"
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13、③咱给娃绘本买了不少，故事也讲了一箩筐，为娘能做到的一样不落下，看图写话为啥我娃就是写不好？
14、太阳升起来后发出耀眼的光芒。
15、河里的水草纵横交错，看不清河底到底有什么。
16、只有学习够努力，才可以一直考出好成绩。
17、汽车开了过，小敏捡回皮球。看着已经吓呆的小明，批评道：“(你怎么不看马路，跑过去呢！你看刚才多危险啊！)”小明低着头说；“(我只想着捡球了，小敏，谢谢你刚才及时拉住了我。)”“(没事就好，以后可不要在马路上玩了，我们去公园里玩吧！)”
18、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
19、这个世上我遇上的人何其之多，也从不缺少好人这一说，但我有幸遇上的好人又对我好的人何其之少!
20、1用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
1、我要努力赚钱，才能养活自己。
2、今天小明垂头丧气的，不知道怎么了。李四考试考的不好，所以垂头丧气的。深红的高梁熟满枝头，像少女害羞低垂的脸。柳树的枝条都低垂着。这两条线是互相垂直的。
3、直到昨天，我才理解这句话的含义到底是怎样的。
4、从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。
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6、跟我学写话(写事5篇)
7、B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
8、直到后一刻，我才放下了画笔，但是结果到底怎么样呢？
9、只有努力，不断进步，我们才能有一个好未来。
10、只有用功复习，才能在期中考试中取得好成绩。
11、(经过)他们的努力，(终于)把公园的垃圾都捡干净了。小朋友们，(保护环境，人人有责，我们不能乱丢垃圾哦)！
12、因篇幅有限，仅显示部分
13、我们走到中途，将要下雨了，才发现忘记带雨伞了。
14、看图写话中容易出现的问题
15、①每2天授课，课堂互动。每个环节老师带娃逐个闯关！
16、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。作者：徐玮
17、秋天到了，白菜长得(又高又壮)，小白兔看见了，心里(很高兴)。它急忙推来小车，拔了一车又一车白菜，它(要把白菜送给妈妈尝一尝)。