一、关于教师的诗句古诗全首
1、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。
2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
3、中秋夜(唐)李峤
4、何处遥相见，心无一事时
5、乌巾年少归何处，一片彩霞仙洞中。惆怅别时花似雪，行人不肯醉春风。
6、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
7、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
8、这无私的奉献，令人永志不忘。
9、语来江色暮,独自下寒烟
10、垂缕饮清露，流响出疏桐。
11、玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
12、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦祝福老师的诗句古诗新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清郑燮
13、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
14、10望天门山(唐)李白
15、2过清华宫(唐)杜牧
16、老师的话儿像春雨滋润我的心。
17、夜雨(唐)白居易
18、释义：愈仰望愈觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深。形容老师的句子描写老师的经典语句
19、庄周论绝迹，未若无行地。今知行地难，凌空乃甚易。习闻气犹水，浮物水不啻。仰观虽迅疾，閒暇得下视。山川掌中文，嗟此人间世。夕阳在我侧，碧落故无际。迟迟吾行尔，父母国可至。斯人聊同群，讵作飞鸟逝。
20、居高声自远，非是藉秋风。
二、对教师的古诗
1、遍身罗绮者，不是养蚕人。
2、1晓出净jìng慈cí寺sì送林子方
3、译文：偶然应验了到渭水北边遇到的不是熊而是贤人的预兆，尊其为君主(文王)的老师。
4、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
5、20台城(唐)韦庄
6、举世不师，故道益离。
7、2望洞庭湖赠张丞相
8、床前明月光，疑是地上霜。
9、山色空朦méng雨欲奇。
10、2劝学(宋)朱熹
11、إ片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
12、hàodànglíchóubáirìxié，
13、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
14、1与史郎中钦听黄鹤楼吹笛
15、江上往来人，但爱鲈lú鱼yú美。
16、1竹枝词(唐)刘禹锡
17、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
18、牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
19、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。赞美老师的古诗名句随风潜入夜，润物细无声。——唐代杜甫《春夜喜雨》
20、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
三、教师 古诗句
1、2三衢道中(宋)曾几
2、师者，所以传道，授业，解惑也。
3、巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。
4、莲花坞(唐)王维
5、春草明年绿，王孙归不归？
6、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
7、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
8、荡胸生层云，决眦入归鸟。
9、您的品格和精神，可以用两个字就是
10、第一句写景抒情，黄昏日落，北京城已渐渐地隐没在落日余曎中，诗人回头望北京，一股强烈的依恋之情通上了心头。第二句“吟鞭东指即天滙”，进一步表明诗人此时抑部重的心情。“吟鞭东指”，说的是离开北京，向东走去。“即大涯”，指的是诗人此次离京就不再回来了、所以踏出北京也就等于到了天海角。这是诗人决心返回家乡隐居心情的反映。
11、开轩面场圃，把酒话桑麻。
12、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——韩愈《师说》