一、语重心长造句表现母爱
1、修改润色文章，一定要明确“言”是表象，是给读者的第一印象，而“意”是文章的内容与内涵，“言”为“意”服务，同时影响着“意”的表达。只有将“言”的修改与“意”的修改结合起来，补充内容，加工润色，文章内容才会更充实。
2、薛法根，江苏盛泽实验小学语文教师、校长，语文教学形成了"着眼整体发展、着力语言训练、着重内化进程"的教学思想和"教得轻松、学得扎实"的教学特色。长期致力于小学语文组块教学研究，提出了"走向智慧、走向生活、走向综合、走向运用"的教学新理念，并初步形成了组块教学模式。
3、隔了阳台的门，我看见躺椅上的父亲，没吱声，却是眯起眼，对了阳光，将那上面的说明文字，凝神看了许久。
4、我的妈妈无微不至地关心我，是个好妈妈，伺候奶奶，不怕脏和累，是个孝顺的好儿媳。
5、妈妈语重心长的对我说：“孩子只有劳动才能创造财富。”
6、老师，你记得那一刻吗？快上课了，你的小女儿哭泣着央求你再陪她玩一会儿，可你，望望自己的女儿，一如既往地在课前来到教室。当你的女儿委屈地说，你不是妈妈时，我清楚地看到，你的身体在微微地颤抖，在你强作微笑的一刹那，老师，不知道你有没有感觉到，泪水已溢满了你的双眼。我们知道，你是我们的老师，可毕竟你也是孩子的母亲呀！亲情无价，师情亦无价。老师，当你回首往事的时候，你就一点也不觉得后悔吗？
7、小说的语言运用有特色。在叙述故事描写人物时，一方面，作者采用了活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。写天气之热，“热得像天上下火”；写一丈青大娘溺爱孙子，“要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘”。“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”，形象生动而又准确传神。另一方面。作者又继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。如：“何满子的爷爷，官讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，占北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。”句中“官讳”是书面语，“叫得山响”是民间口语，二者结合给小说增添了幽默诙谐色彩。
8、(语法)：紧缩式；作谓语、定语、状语；含褒义
9、望着那张成绩单，我满脸喜悦，满心欢喜地跑回家。可你满怀期待的神色瞬间变得严肃起来，“你看看人家？菖？菖，这次又比你高……”“你只看到了别人的进步，却从来没有看到我的努力！”我一气之下离开了家。但后，我还是说服不了自己，回到了家，你却没再责备我一句。
10、(2)作者用和来比喻春雨的沙沙声。
11、《我的生活我品尝》：酸、甜、苦、辣
12、(3)卒章显志四结尾画龙点睛、卒章显志
13、(2)太阳能汽车的气囊降下来，就可以飞上天了。()
14、每每和爸爸交谈时,他对我说话总是语重心长。
15、(2)偶尔滑过几片白云，宛若轻纱飞絮，玲珑轻薄而不可捉摸。()
16、河堤(dītí)数星星(shǔshù)一瞅(qiūchǒu)
17、如果爱我，请接受我的一次飞翔，别把我压得太重，别让我的翅膀退化，别让我飞翔的梦彻底破碎。
18、五年级的一个雨夜，我正津津有味地看着《安徒生童话》，不知疲倦的时针早已走到了“十”，妈妈悄悄走进我的房间，轻声说：“宝贝，别看了，去睡觉吧！”我伸了个懒腰，没理会。妈妈把嘴凑到我耳边大声说：“别看了！很晚啦！”我这才抬起头：“妈妈让我多看一会儿呗！”妈妈摇摇头：“不行！太晚了！”我只好乖乖地上床睡觉。
19、中草药忍冬花又叫，它的外形特点是，，它的药性是。
20、毕业以后，才真正体会到老师以前苦口婆心的教导，是何等重要！
二、写一个表现母爱的句子用上语重心长一词
1、(3)孩子落下窗台摔死
2、母亲苦口婆心的劝告，我一定牢记于心。
3、发明大王爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是的，每一个成功者都证明了那个广为人知的真理：坚持就是胜利！
4、⑽那些葡萄，马叔说什么也不要，说，给孩子吃吧。我把那些葡萄洗净了，掇了条小凳子坐在院子里，看着满目葱茏的绿，女儿说，爸爸，我们回来住吧。妻笑着说，看这孩子，尽管没在这里出生，也喜欢这里，真是难能可贵的地缘呀！
5、期末考试成绩不好，妈妈语重心长地说："以后你要不好好学习就成不了大事。"。
6、母亲说：“这是你自己干出来的。”
7、(1)不幸的结局或遭遇
8、罗大头这是坏柜上的规矩！烤炉的不到七十不传徒弟，皇上都认可过。
9、您是一种时光，写尽蹉跎
10、“写好了吗？再然后就是外貌特征。你们知道什么是外貌特征吗？”“我妈妈有一颗痣！”一位同学说道。“很好，”老师说，“要写出具体位置哦！”我们都努力地回想着。脸上好像有颗痣，可我怎么知道在哪儿？胳膊上应该有道疤，可是到底有没有啊？我胡乱编了几个特征写了上去。大部分同学则干脆空着不写。
11、立意：呼吁读者学会热爱生活，提高生活的质量和愉悦感。
12、维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐都喝完了，法国侵略兵坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药。母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
13、何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”┃┃
14、寒假期间，为提高教师的业务水平，助力教师专业成长，在当前疫情背景下，根据《关于开展“停教不停研”线上教研活动的通知》，1月19日，漯河市初中语文线上教研活动举行，全市各县区743名教师参与了本次教研活动。
15、(1)乔治太狡猾了。()
16、他拿起矛“呼呼”地抡起来，边抡边吆喝：“我的矛锋利极了，矛头由上好的精铁打制。无论多么坚固的东西，都可以穿透，可谓无坚不摧啊！”
17、要在较短的时间内，吸引评卷老师的眼球、让其毫不吝啬地打上高分，这是每位考生在高考写作上的追求。要做到这一点，文章就一定要有特色，有亮点。
18、这篇寓言告诉我们一个什么道理？
19、春秋时期，晋公子重耳和他的随从在逃难途中，经过卫国，卫文公没有以礼相待。他们从五鹿经过，向乡下人讨饭吃，乡下人给他们土块。重耳大怒，想要用鞭子打那个人。狐偃劝他说：“这是上天赏赐的土地呀！”重耳于是磕头致谢，收下土块，装在车上。
20、③回到家，我立刻将试卷藏在了书包里。此刻我的母亲走到了我的身边，我心中十分担忧，心快速的跳动着，就如同那被强击的铁盒儿一样是那么的激越；如同从那山上落下的石头一般是那么的沉重；如同那飞扬的浪花一般是那么的强烈。秋风瑟瑟，寒气透骨。我支支吾吾的说了一些不清不白的话，然后我的母亲问我发生了什么事儿，此刻我的心跳得更加厉害了，如同那陨石一般极大击打着胸腔，仿佛利剑一般，下一秒就要挣开血管的束缚，冲了出来。我强装镇定地说：“没什么。也就跟平常一样。”妈妈有些迟疑，但还是没有查到什么不对劲儿，就离开啦。
三、妈妈语重心长的意思
1、如2005年江苏高考佳作《人生三部曲》，作者借用了三个诗句“滕王高阁临江渚”“也无风雨也无晴”“满目青山夕照明”作为文章的小标题，分别隐喻人生的三个阶段——凤头、猪肚、豹尾。作者并不刻意哗众取宠，玩弄写作技巧，而是以这三个极富诗意的小标题作为灵感的契机充分调动其丰厚的人文积淀，从记忆中提取出三个典型人物(王勃、斯宾诺莎、殷雪梅)和他们的典型事迹，而这三个小标题精准的引用既凸显了人物精神的精髓又为文章增添了不少诗意情韵，5dm+3wvy9u4I82vkVvxg3z1l5j19RlJ6pVq9jvvexsM=读起来意味盎然。可见巧用诗词、雅句作为小标题能增添文章的诗情画意，让人眼前一亮。
2、心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为有前途者，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望。八个月后，他们的成绩明显提高。
3、我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。
4、在我国，一所所希望小学拔地而起，不幸患白血病的儿童得到无数人的帮助，无家可归的孩子得到好心人的收养……所有这些都是因为人们心中有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在心中的花园里种植快乐，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。
5、明确：这句话以活灵活现的民间口语与俗语，说明何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，凸显了一位爱孙如命的奶奶形象，用语活泼简洁，凝练而富有动感，充满乡土气息。
6、⑸那一刻，全家人的眼光，都聚焦到父亲身上。而父亲，就这样尴尬地端着那杯已经喝乏了的绿茶，不知如何进退。是母亲出来打圆场，说，你爸那是因为心里美，所以喝什么都觉得香，心情不好的时候，万元的茶叶他都不一定喜欢呢。父亲这才忙不迭地附和：“可不是么，今天心情出奇地好呢。”本以为他的面子，就这样保住了，一旁的小弟，却是嘻嘻笑道：“爸爸是在说谎呢，他平时讨厌喝绿茶了，怎么今天就这么特别，喝到口中都觉不出是什么味道来？还不是因为我姐今天终于给他买了礼物，他才这样圆滑地说好话，来讨好姐姐嘛。”
7、文中的“我”请求母亲，不要让乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？
8、要是总统在腰围问题上苦口婆心还不够，国会议员们正在讨论对含糖饮料征税以及要求餐馆在菜单上列出卡路里含量的提议。
9、茶如人生，人生如茶，我只注重了结果，却忽略了过程。人生也一样，不要说有一个轰轰烈烈的人生就是伟大的。如果你没有在成功与失败中逗留，没有自己心里的经历，那么你的人生是失败的。
10、文章依次写了哪几种不同的“绿”的贩卖?(4分)
11、卢孟实(不动声色)怎么啦？
12、注意根据你对题目含义的不同理解，拟出多个主题，从中筛选出自己感受深，且比较新颖的主题，构思成文。
13、阅读所给的材料，分析材料论述的主要观点是什么。
14、春日，春雨蒙蒙，绿幽幽的竹山、翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒在竹叶上，“沙沙——沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答”小水珠掉落地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚着力量。
15、描写的细腻多姿和结构的玲珑精美也是本文美的特质所在.文章的写景细腻而又有层次感,有色彩的摹画,有形态的绘制,有芳香的捕捉,从外象写到内质,从视觉形象写到味觉感应,用墨丰腴,笔致多变。
16、行文流畅，观察精细，语重心长。
17、了解扩写的相关概念。
18、(扩展阅读：怎么寻找反义词及反义词的正确使用)
19、踩着松软的泥土，心里的舒服感觉，好像捡回一份童年似的，竟有些飘飘然了！可不是？呼吸青草的气息，呼吸泥土的气息，呼吸着的，岂不就是童年的记忆和思念吗？在乡村里长大的，忘不了乡村，吸吮过泥土的乳汁的，忘不了泥土。我来了，来拥抱亲爱的村庄。
20、因为贝贝帮助了小蚂蚁，自己很快乐。
四、语重心长表现母爱的句子
1、乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。