一、好段赏析仿写
1、飞花喷绿莺舞蝶飞春风轻拂春江如练
2、满目春光莺啼燕语遍地皆春人勤春早
3、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
4、春光艳丽春山如笑春色正浓春满人间
5、在刺骨的风中,等待,等待……等待下一个春的来临。好词好句好段赏析加仿写哀怨中。
6、例句:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。
7、生:和他的感觉相似,鲁迅先生写的很完整。不过我记得上课时候曾经说过,这个完整的过程还构成了波折。
8、中国作家莫言获得诺贝尔文学家奖之后,许多报纸杂志都进行了报道。以下是一些专栏标题,请选择其中一个加以赏析。
9、正在这时,又一个巨浪扑来了,一下把我埋进二三十英里。
10、小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。
11、这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!
12、答案:①满园书香育英才。②一片真情报恩师。
13、第三板块:精研课文,仿双线波澜结构
14、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
15、仿写:水珠圆圆的,亮亮的。
16、冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。
17、冬天前脚刚走,春姑娘就迈着轻盈的步子悄悄地来到了人间。这时,你可曾注意到?这些小草已经卷土重来,生长出幼嫩的叶子。微风吹过,你仿佛看到小草正在向你弯腰。小草,用它翠绿的衣裳打扮着神州大地的每一个角落,为春天增添了光彩,使春天更加光彩夺目,给我们带来了一幅生机勃勃的美好景象。
18、D.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你饥寒交迫,不能自拔要有自我审视的风范
19、“一吃就吃多了”,还很自然,这到底是什么样的豆腐,才能让文章中的小主人公如此着迷呀。并且作者这里还说,只是轻轻地触了两下豆腐,就能够吃掉一碗饭,我们联系自己的生活实际想一想,这样的美味呀,简直就不应该是人间之物。
20、眼下正是富有诗情画意的春天!刚刚才下着绵绵春雨,此时,凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮、咚、叮、咚……树枝上的鸟儿怕被这雨珠滴落的声音抢了风头似的,便开始啼啭起来了,一定是在为我祝福吧!
二、好句好段仿写
1、(解析)首先认真看各句的内容,找出这些句子之间的联系。⑤句直接承接话题,点出什么是“中国梦”,应放在句首;第③句“它使人……”中,“它”指代“中国梦”,应紧跟在⑤句后;②句中将话题引到每个人身上,应放在③句后;剩下①④句,根据“因为……所以……”这一关联词的运用顺序,不难确定其排列顺序。
2、他一般敢台舞期挥酒才情,愿如他一般解
3、唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
4、生:我们那年三十晚上要吃米饭,且要煮的半生不熟,这叫有生头。而且,还不能吃完,一定要留一点,这叫年年有余。
5、终于,水田里的谷穗,悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶,把叶压弯;也把收割者的背压弯,把扁担压弯。你用一份丰收后的容颜,慰籍农人们苦苦跋涉了许久的汗水。
6、为什么,却锁不住爱和忧伤,在长长的一生里,为什么,欢乐总是乍现就凋落——走得急的都是美的时光。所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘了,是怎麽样的一个开始。
7、师:这个也不错,虽然动词使用上没有前一位同学那么生动,但动作拆分的也很不错,有画面感,能够很好地再现童年玩耍嬉戏的情景。其实不光动作可以拆开来写,我们在许多情景描写,甚至情感抒发的时候,都可以用“拆”的方式来写。我们一起来读一读鲁迅先生《社戏》中的两段句话。
8、D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”运用反问的修辞手法,表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。
9、现在加入,服务期到何时?
10、仿写:我多想成为一名画家。
11、A.④②①③⑤B.③⑤④②①
12、二月的雨像无数只小手,打在林叶的琴键上,奏出了一曲春天的赞歌。
13、秋天到了,稻子笑弯了腰。
14、(答案)示例一:无论是烟波浩渺的太湖,还是清澈见底的漓江,都是大自然慷慨大方的馈赠品。
15、借助文本、逐层突破
16、说到春之怀古的好句,想到宋代和尚释重显的诗《春日怀古》。诗云:门外春将半,岩冰暖有声。玄沙曾未到,虚得偃溪名。
17、小美感动得哽咽无语。
18、看不厌,看不厌那些披星披月穿行在沙海与荒漠中的骆驼;看不厌,看不厌那些斗风斗雪在山腰上傲然挺立的苍松和在天寒地冻中绽放的梅花;看不厌,看不厌那些抗旱抗瘠在大地上潇洒着生长的野草。
19、教室静得连针掉地上都能够听见。
20、雨渐渐地大起来,密密的,像一条条丝线。雨落在地上发出了“沙沙沙”的声音;雨丝落在粉红色的桃花上,花朵昂着头,大口大口地喝起水来。喝饱了,花儿绽开了美丽的笑脸,微笑着点着头,好像在感谢春雨姑娘的滋润。小草被春雨浇灌着,它开心地洗着澡,细长的草叶还不时的笑弯了腰。
三、好段的仿写
1、补全下面的拟人句。
2、仿写:文刀刘,耳东陈。
3、夏天,枝叶葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光,我们就可以像往常一样在空地上玩耍,不会感觉到热了。这时,偶尔会飞来几只小鸟,一边落在白杨树上乘凉,一边啼叫着,给我们带来动听的歌声。
4、张望,随风的尘烟殊漾着迷忙,昨日够光
5、我的一生,本来可以有不同的遭逢——如果,在新雨的荷前,你只是静静地走过;在那个七月的午后,如果你没有,回头。.还记得,那满是茶树的丘陵,满是浮云的天空,还有那满耳的蝉声。
6、《爱丽丝梦游奇境记》片段——动作语言描写
7、②风紧紧抱着⼀层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些⼤块的翡翠摔成尘雾和碎末。
8、春花盛开春草繁茂春大蔚然春光初露
9、仿写:他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。
10、师:看大家很投入,都不忍心打扰。写好的先来分享吧。
11、牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他.不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌.
12、轻柔、潇洒、飘荡、柔软、柳叶秀长、杨柳吐翠、岸柳成行、杨柳依依、轻歌曼舞、杨柳摇曳、柳条挂珠、轻烟柳影、秀颀挺拔、柔韧多姿、垂柳蓬茸、垂柳依依、漫天飞舞、婀娜多姿、翩翩起舞、嫩绿、可爱。
13、晨曦中,那碧绿的竹杆闪射着纯洁的光泽,绿莹莹的光环萦绕着整个竹林。
14、吹吧!吹红了杜鹃,吹绿了柳丝,吹得柳叶儿絮絮细语:仿佛在切切诉说一个奇异的神话,在低吟一支爱与悲的曲子;吹吧,吹醒还在沉睡的人们哪!
15、有的华丽一一退场,露出原本的面目,只
16、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
17、夕阳西下、落日残阳、日暮、斜阳、日落、西山、落日余晖
18、——(英)肯尼斯·格雷厄姆《柳林风声》
19、这是一道关于仿写陈述句的语文作业题目。在高年级阶段的的语文学习中,我们学习认识了各种句型。知道了所谓陈述句就是叙述一件事情的句子,没有任何特殊的语气和感情。那么,根据已学知识,仿写陈述句的句子写作如下:今天,天气已经转凉了。
20、暮春的风夹着轻微的凉意,吹在脸上、身上分外舒适。
四、好段并仿写
1、如果从开始就是一种,错误。那么,为什么,为什么它会错得那样的,美丽。优美段落100字赏析加仿写美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。
2、生:我准备写大人们下午在树下歇凉唠嗑的场景,我们在树下玩耍的情景,还有近夏天回家看大树下没人的情景,因为现在农村也装空调了。所以大家都在家里呆着看电视了。感觉很寂静,也有点凄凉。
3、原文:夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窠里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。——《白洋淀》
4、其次,这个文段有特色的是,全文没有什么修辞手法,也没有什么华丽的辞藻,就是采用了简单的白描手法。但见作者写作功力的是那些十分传神的字词,比如:浪费、触、很自然等等,在白描中起了画龙点睛的神奇作用。
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6、起初,月亮有点害羞,它把云纱遮在脸上。天上已有七八个星在闪烁,一切显得那么安静、神秘。渐渐的,月亮不再羞答答的了。你看,月亮正在和人们捉迷藏呢!一会她躲在乌云的身后,一会又探出半个脑袋跑到你面前。把那银白色的月光洒向大地上,映着小孩儿的脸庞,伴着玩童的笑声,衬着天上闪闪烁烁的星星。
7、①形成了各具特色的荷塘景色②荷花池也有多个③想来自在的生活也不过如此④形成了一座园林、多种景观的园区特点
8、了统纷的流年、以里的旧眼新愁摄驳成清
9、(解析)本题的第(1)小题是根据所给上联直接写下联,可根据对联的要求:词性相对,位置相同;内容相关,上下衔接来写。回答第(2)小题时,要抓住所给材料中的关键点“白云观”“白云”“云雾消散,太阳升起”等关键词语来对下联。
10、月亮。清清风霜,是无尽的忧伤、球云过
11、生:后面赶往庙会,可以一起回家,路上去吃肯德基。
12、常规型的仿写思路:找一些你熟悉的美食,赶快“大快朵颐”吧。
13、我把小手洗得干干净净。
14、天上的星星多得数不清。
15、每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。
16、春雨是娇羞的姑娘,背过愁容望着绵绵的背影,可春雨般稀贵的泪水,让谁也难以随意!而夏雨娃娃可不管那马多,活脱《千与千寻》中的胖娃娃一个喷嚏,立即哇哇哭起来泪水如注。那楼上的痴情种子望着秋雨自己也萌发了,不觉自己已融成雨水点点滴敲打着斜栏,手心空托着一汪温热——等到冬天冰冻双眸,再也看不到她离去的路也就作罢了。
17、则堆满了从天上落下来的软云,
18、间埋葬。如今留下的,还有些什么呢?只
19、仿写:他看见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去。