杯弓蛇影的故事给我们的启示是什么

admin 句子大全 2023-10-29 01:42:29

杯弓蛇影的故事给我们的启示是什么

1、易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫:(C)

2、认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是(B)

3、A情绪稳定B情绪愉快C经常开心D喜乐无常

4、比较常见的寓言故事有《坐井观天》、《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》、《愚公移山》、《叶公好龙》、《滥竽充数》、《亡羊补牢》、《狐假虎威》、《南辕北辙》、《夜郎自大》、《农夫与蛇》等。

5、A能力B气质C个性D意志

6、下述自我意识成分中属于自我体验范畴的有(D)A自主B自立C自制D自信

7、心理健康是指心理的各个方面以及生活中的活动过程,处于良好或正常的状态。它的特点是性格随和、智力正常、认知正确、情绪适当、态度积极、行为适当、对陌生环境适应良好。目前,心理健康被提升为身心健康,即心脏不仅要心理健康,还要身体健康。

8、儿童早建立的人际关系是(D)

9、“你到底想干什么?”大象气喘吁吁地问。

10、下列哪句话在谈话中属于封闭句型(D)

11、A个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

12、有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼睛似的,这体现了有效管理者的(A)特征A一心多用B明察秋毫C整体关注D变换管理

13、A是一种职业性的人际关系B是一种具有时限性的人际关系

14、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是(B)

15、当天实记的外语材料,好在(A)内进行第一次复习,保持效果较好。

16、A.学习心理卫生知识B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良情绪D.一切以自我为中心

17、利他主义的表现(C)

18、A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D利用的人际需要

19、C个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

20、A稳定当事人的情绪并对其开导B及时上报学院领导

21、下列特征不属于神经衰弱者的表现(D)

22、心理活动中有意识的支配,调节行为,通过克服困难,从实现预定目的的心理过程称为(D)

23、A明适应B暗适应C色弱D视觉后像

24、A社会关系B朋友关系C层次关系D亲子关系

25、(C)是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程

26、"对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的(D)

27、以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的间接的反映称为(思维)

28、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的(D)。

29、西汉·刘向《战国策·魏策二》:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。”

30、它也启发了我们与自然的相处之道。

杯弓蛇影的故事给我们的启示是什么

31、几个人一起骑车会比一个人骑车快,这种现象称为(A)

32、C中年及更年期人际冲突、情绪失调,工作及家庭负荷的适应

33、A情感淡漠B情绪低落C焦虑D情感脆弱

34、C心理问题持续时间越长,心理问题越严重D自身调节能力约弱,问题越严重

35、当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象(B)

36、下列不是情绪健康的主要标志的是(D)

37、成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象(D)

38、A情绪障碍B人际关系不和

39、A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突

40、心理咨询关系的特点(A)

41、下列哪项是健康咨询所涉及的内容(C)

42、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是(A)A.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症

43、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于(D)

44、群体内部促进和阻碍群体共同活动和群体成员全面发展的各种心理条件的总表现

45、农夫看见兔子撞翻了,立即放下手中的锄头跑过去,拾起兔子一看,兔子已经死了。农夫也不锄地松土了,拎起兔子就回家了,当天,农夫的饭桌上又多了一盆香喷喷的兔肉,农夫边喝酒边吃兔肉,甭提有多开心了,“哈哈哈,多痛快的好事啊!什么劲儿也不用费,更不用成天辛苦地种庄稼,就能在树桩边捡到新鲜的死兔子,这可太棒了。”

46、A.注意B.记忆C.表象D.想象

47、A胜利自我B社会自我C心理自我D理想自我

48、A同性恋B露阳癖C恋物癖D人际纠纷

49、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为(B)

50、C报告校,院心理咨询室D启动紧急干预

51、根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度(A)

52、A.社会助长作用B.从众心理C.模仿作用D.服从心理

53、下列哪一种调节中强调角色扮演(A)

54、追求、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不等同于不可爱、不值得爱的是(C)A.自卑者B.自负的人C.主义者D.偏执者

55、破坏心理健康的原因(B)

56、寓言故事主要有《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等。中国历史上,也出现了很多比较出名的寓言,这些寓言以一种奇葩、搞笑甚至是愚蠢的方式呈现在人们的眼前,主要是为了让人们吸取某些教训或者得到某些启发。比如我们曾经在课本上学到的《掩耳盗铃》、《囫囵吞枣》等

57、一、选择题

58、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的(D)

59、A.复杂性和矛盾性B.稳定性C.可变性D.生理性

60、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,适宜的班集体人数为(C)A5—10人B10—20人C30—40人D50—60人

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61、A.反映B.面质C.倾听D.询问

62、大学生增进心理健康的途径和方法有(B)

63、我国传统的一些寓言故事有:《自相矛盾》、《守株待兔》、《画蛇添足》、《杯弓蛇影》、《刻舟求剑》等

64、A出乎个人意料的事件发生B外界强大压力

65、下列哪种情况不适合做心理咨询(B)A强迫症B梦游症C恐惧症D学习适应问题

66、A.性格B.能力C.气质D.个性

67、A认知成分B情感成分C意志成分D行为成分

68、A.高水平期望B.适当低于目前水平的期望

69、在谈话的过程中,下列哪句话给谈话者留下了大的回答空间(A)

70、个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是(C)

71、A气质B性格C能力D兴趣

72、在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为(D)A自我意识B自我监督C自我控制D自我教育

73、你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是(D)

74、A.性格B.气质C.特质D.智力

75、下列哪种学习方法可以获得学习材料后的佳保持?(B)

76、大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括(A)

77、A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落

78、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到接纳,其想要满足的人际需要是(C).

79、【出自】:汉·应劭《风俗通义·世间多有见怪》:“时北壁上有悬赤弩照于杯,形如蛇。宣畏恶之,然不敢不饮。”

80、A生理自我B社会自我C心理自我D理想自我

81、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍(D)A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症

82、A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉

83、判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素(D)

84、A.“成人感”出现B.独立性增强C.评价能力提高D.身体发育快

85、A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性

86、不属于个性心理特征的是(D)A能力B气质C性格D智商

87、A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱

88、动机的产生是建立在什么的基础上(D)A能力B气质C个性D需要

89、(A)是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功能。

90、《画蛇添足》

杯弓蛇影的故事给我们的启示是什么

91、三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。

92、营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是(D)

93、“触景生情”是(B)A.有意回忆B.无意回忆C.间接回忆D.机械回忆

94、C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感

95、小组合作学习的意义在于(B)

96、C是一种平等助人、共同成长的人际关系D是一种亲密的人际关系

97、D个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

98、A良好医患关系原则B教育启发与发展的原则C快速解决问题原则D保密原则

99、外人却理解错了意思,以为是“穿井得到一个活人”,到处传谣言。

100、A.情绪B.情感C.态度D.需要

101、C我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗D你经常失眠吗

102、“砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是(C)。A.美感B.理智感C.道德感D.激情

103、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作(C)A刻板印象B社会吸引C从众D服从

104、催眠疗法不适用于(A)

105、人的大脑皮质的语言区主要位于(A)A左半球B右半球C顶叶D额叶

106、人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征称为(A)、

107、C元注意水平低D短时记忆易被输入的信息替代而丧失

108、《守株待兔》

109、A自恋型B反社会型C偏执型D控制型

110、自古以来,小孩子都比较喜欢一些有趣的、可爱的、浪漫的人或者事物,看书一个外喜欢那些童话故事、公主、王子、小动物等等。而除了这些之外,寓言故事也在小孩子的世界里扮演着一个重要的角色,

111、A和解B妥协C容忍D调解

112、A家庭B职业C信仰D文化

113、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现(A)

114、个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为(C)

115、心理调节的方法不包括(D)A精神动力学调节B行为调节C认知调节D免疫调节

116、A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣

117、A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年

118、A.超价观念B.关系妄想C.幻觉D.错觉

119、由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(D)

120、下列不属于性心理障碍的是(D)

杯弓蛇影的故事给我们的启示是什么

121、A仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息

122、A你想要谈什么B你的学习情况如何C你是指什么D这件事给你造成了什么样的影响

123、悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的(A)的表现。

124、不是积极心态的作用的是(D)A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁

125、A心理剧B意识训练C家庭调节D交朋友

126、A能力B思维C个性D意志

127、穿井得一人启示:

128、能使学生产生良好的自我预言效应的佳期望水平是(D)

129、下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状(C)

130、《兔子追大象》大象比兔子强大的很多,却害怕兔子的追赶,以至于慌不择路,我们在生活中有时也会发生发生类似的情况,在遇到事情的时候,一定不能惊慌失措。

131、第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间(B)

132、有关智力结构的探讨,心理学家早是从下述哪个角度进行的(A)

133、意思是打好一口水井后,还可以得到一个空闲的人力,不用再派人去远处提水可以得到一个人的人力,不用再派人去外面的井里打水;

134、不是少年期自我意识发展的特点是(D)

135、C.头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念D.在病理基础上产生的歪曲信念

136、C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子

137、A交往次数B心理距离C行为表现D互惠程度

138、不是人际关系的作用的是(C)A.幸福感B.心理健康C.身体健康D.自我表现

139、下列不属于心理障碍范围的是(D)A焦虑B抑郁C强迫症D失眠

140、坐井观天这则寓言故事,早出自于《庄子·秋水》,大意是:一只常年坐在井里的青蛙,与一只飞落在井沿上歇脚的小鸟争论起了天的大小。小鸟说自己从天上来,飞了一百多里,下来找点水喝。青蛙不信,认为其吹牛,天不过井口那么大,怎么可能需要飞一百多里。

141、个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的(D)

142、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D).

143、A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系

144、A.快乐B.悲哀C.愤怒D.恐惧

145、A因素分析B性格特点C学习动机D气质特点

146、A.观察力B.想象力C.抽象思维能力D.创造力

147、下列陈述不能增强挫折承受力的是:(A)

148、A保健B调节神经衰弱恐怖症C调节癔症性遗忘D可调节药物依赖,戒烟等

149、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?(C)A补偿B分离C幻想D升华

150、A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间

杯弓蛇影的故事给我们的启示是什么

151、A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念

152、A.针对学习自主性B.人际交往,相互促进C.个性张扬D自我强化

153、具有一定倾向性的特征总和称为(D)A能力B气质C性格D个性

154、A改良交往情境B向对方施以恩惠C增加交往频率D向对方作自我表露

155、A.在意识中占主导地位的错误观念B.外部强加于自己的错误观念

156、我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力,其中(C)是智力的核心。

157、动机和兴趣产生的基础是(C)A.感知B.实践C.需要D.教育

158、人的基本实践活动是(C)A,学习B社交C劳动D思维

159、C个体社会支持不良D超越个体中介系统的应付能力

160、下列有违心理调节一般原则的是(C)

161、草原上,一只大象正悠闲自在地溜达着,突然,他感觉到好像有什么东西在跟踪他,回头一看,原来是一只兔子。大象起初没在意,继续走,可后来他发觉兔子紧跟自己不放,大象心里纳闷:“这兔子是怎么了?为什么总是跟着我?”大象想着,便加快了步伐,可兔子也加快了速度仍然紧跟着他。

162、扩展知识:

163、吴明认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为(B)

164、小寓言大智慧:有些人总喜欢主观臆测,疑神疑鬼,其实根本就是杯弓蛇影。

165、衡量人际关系好坏的主要指标是交往双方的(B).

166、下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有(B)A自信B自立C自尊D自豪

167、A人不能同时做两件事B心算不熟练

168、A24小时内B第二天C第三天D第二周

169、为了避免竞争所带来的消极影响,心理学家倾向于(C).

170、在人际关系的三种成分中,主要的是(B).

171、在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响大的是(D)

172、一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为(D)A.代劳币奖励法B.行为规范法C.行为塑造法D.强化法

173、“先生,如果您能赏脸的话,”兔子也喘着粗气说,“请给我签个名好吗?我一直都很崇拜您,因此跟在您后面好久了。”

174、【解释】:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

175、强迫观念指的是(C)

176、春秋时期,宋国有位农夫,种着一片田地,一年四季十分辛苦。这天,他正在地里为春苗松土,远远看见一只兔子跑来,跑着跑着一头撞在地边的一棵树桩上,兔子跑得太猛了,一下子被撞死了。

177、A控制式的B自由式的C专制式的D民主式的

178、B个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

179、A能力B气质C需要D动机

180、在下列影响人际关系的相似性因素中,对人际关系影响大的是(D)

杯弓蛇影的故事给我们的启示是什么

181、称为(A)A.群体心理气氛B.群体规范C.群体纪律D.群体情绪

182、心理发展是指(D)

183、所谓的"将心比心"在心理学上被称为(A)A移情B投情C注意D需要

184、A自我认识B自我监督C自我评价D自我体验

185、第二天,农夫来到地里,也不去管好这些庄稼,远远地坐在地头,两眼盯着树桩,一心等着再有兔子撞死在树桩上,一天,两天,三天,农夫还是守着那棵树桩,等着有送上门来的兔子,庄稼全枯死了,却再也没有一只跑来撞死在树桩上的兔子,这位农夫呢,成了宋国人的笑料。

186、专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的(C)

187、A.人不为我,我不为人B.人为财死C.辛苦我一个,幸福十万家D.逃避责任

188、凡事都要调查研究,仔细辨别,才能弄清真相。耳听为虚,眼见为实。谣言往往失实,只有细心观察,研究,以理去衡量,才能获得真正的答案。

189、心理辅导会谈中,当发现受辅者前后所说内容不一致时,向他提问,以协助他弄清自己的真实感受,这种方法称之为(C)A.澄清B.询问C.面质D.倾听

190、张某自参加工作以来,对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能,其能力与所从事的工作有些不匹配,以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某,但李某回答:“不可能!张工作一直都是勤勤恳恳,我是了解的,不可能出现你所说的那种现象!”李某的判断,是社会知觉中的:DA.第一印象效应B.晕轮效应C.近因效应D.定型效应

191、A接近性B相似性C外貌D自尊

192、A取消竞争B开展个人间的单键C开展群体间的竞争D开展异性间的竞争

193、《一叶障目》汉语成语,意思是一片叶子挡在眼前会让人看不到外面的广阔世界。比喻被局部或暂时的现象所迷惑

194、A.联想B.幻想C.想象D.错觉

195、A这一星期你的情况如何B是什么使你来到这里的

196、D各类心身疾病,如冠心病、高血压病等,以及性功能障碍。

197、C.与目前水平一致的期望D.适当高于目前水平的期望

198、大象有些担心,于是跑了起来,而兔子也跟着他跑,一会儿,前面出现了一个大峡谷,他无处可走了。大象无奈地停了下来,兔子随之赶到。

199、A.否认作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用

200、古时候,楚国有一家人,祭完祖之后,准备将一壶酒,赏给帮忙办事的人喝。帮忙办事的人很多,一壶酒不够分,于是大家决定比赛,每个人在地上画一条蛇,谁画得快,这壶酒就归他喝。有个人画得很快,一转眼先画好了,但是他回头看见别人还没有画好,又给蛇画上几只脚。这时另外一个人已经画好了,夺去了酒壶,他说蛇是没有脚的,所以第一个画好蛇的人是我了。那个人说罢就把酒喝下去了。

201、(C)是决定个体行为的基本特征,是人格的有效组成元素

202、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情,一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做:(C)A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆

203、A调节准备阶段B休息阶段C处理具体问题阶段D辅成阶段

204、个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为(D)A类化B能力C消退D辨别

205、A心理问题的挫折源越大,心理问题越严重B外界支持越多,心理问题越严重

206、学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,好的领导方式是(D)

207、新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起?(A)

208、如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫(A)

209、大学生心理健康日5.25的谐音是(A)A.我爱我B.我是我C.我要我

210、寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种,结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言故事生动有趣,很适合家庭教育。

杯弓蛇影的故事给我们的启示是什么

211、A.思想道德素质B.文化素质C.专业素质D.身体心理素质

212、当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是(A)

213、足球比赛时,若乙方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种现象称为(A)A.去个性化现象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用

214、心理调节的一般过程不包括(B)

215、从中还得到了一个可贵的启示:“遇事要认真思考,多动动脑筋。”

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