一、雨的诗词名句并注明作者和出处
1、(2)王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给出了上联，请你对出下联。
2、本题考查发表自己的看法。首先弄清题干中列举的现象，联系现实思考如何认识这个问题，明确自己的看法，并说明理由。本题要求就“交友利弊”谈看法，根据题干“多种多样的网上交友方式有利也有弊”可知，从“利”和“弊”两方面来谈看法都可以。
3、C.“两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴”中“两弹一星，港澳回归，北京奥运”等，一件件都是让中国人扬眉吐气，激动不已的大事件，朗读时，语速稍快，语气上扬，要读出短而快的节奏，读出朗读者内心的自豪感。所以选项中“语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏”表述不正确；
4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。带有雨的诗句青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须回。
5、秋风秋雨秋憔悴，吹老秋芳。洗瘦秋光。一地深红一地黄。
6、本题考查材料的探究。本题给出的材料分别讲述了两个事例：材料①是小明结交不良朋友王大哥，帮他打架受伤；材料②是三名初三在校的优秀学生，因结识了不良朋友而误入歧途。二者的共同点是：结交不良朋友而犯错，由此可得出结论：结交朋友要慎重；不良朋友是犯错的起源；对朋友的要求，应如何应对等，用流畅简洁的语句表述即可。
7、(2)示例：第二环节诵四季诗文；第四环节四季诗文及常识竞赛。
8、(7)锦官城：成都的别称
9、(五行属性)问渠：水；源来：水；清源：水；清如：水。
10、(2)(学做导游)如果你是一名导游，请用一句宣传语向冬日来济南旅游的游客推介这座城市。
11、昨日春风源上路，可怜红锦枉抛泥。
12、A．卜算子B．浣溪沙C．如梦令D．相见欢
13、(1)(设计活动)请为本次活动设计两种活动形式。
14、科普：什么是〖真太阳时间〗(第90页)
15、(3)请为这次活动设计一条宣传标语。
16、种豆南山下，草盛豆苗稀。陶渊明《归园田居》绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》
17、色遥看近却无，放眼望去，似有
18、朱颜在：取用明代诗人陆树声的七绝诗:“何声还丹可驻年，一枝正作草中仙。霜华洗尽朱颜在，不学春花巧弄妍。”
19、七八个星天外，两三点雨山前。(天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。)―――辛弃疾《西江月》
20、浮云游子意，落日故人情。
二、雨的诗词名句并注明作者和出处的关系
1、因为词是按照乐谱填作的，一个乐谱就是一个特定的腔调(词牌)，每个腔调都表现一定的声情。作词择调，就是选择声情。选择与自己所要表达的情感相切合的词牌，使声词相从，以取得声情与文情的一致。这样的词才可以达到声文并茂。否则就会望文生义，出现形式与内容南辕北辙的毛病，闹出笑话。如《贺新郎》是表达慷慨激昂的思想感情的。与“燕尔新婚”风马牛不相及。如果一见“新郎”二字，就当作庆贺新婚的词调，加以滥用也就错了。又如《寿楼春》，也不能因为其中有一个“寿”字，就认为是用以祝寿的词调，实际上恰恰相反，它的腔调是悲哀的。辨别词牌声情的方法，约有下列几种：
2、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.
3、(2)要根据情境来组织人物的语言。在漫画中爸爸注意关心小狗，却忽路了自己的老母亲，而孩子天性淳朴、童真，是看不过去的，所以他会把自己的疑问直接提出来，令爸爸警醒，且引人思考。注意：小皮球的话一定要有称呼。因为奶奶病了，站立都困难，所以奶奶可以说：“我站不了，你能扶我一下吗?”或“让我坐一下吧”，以表达自己的不便。
4、相较于诗来讲，词的语言形式更灵活，能更好的表达人丰富的思想感情。
5、多么美的诗啊！读来令人如痴如醉。
6、带契腆啐嗑拙叙功绾商酌锭
7、电尾烧黑云①，雨脚飞银线。
8、3诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路，枳花照驿墙。
9、C．梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。D．丹桂香飘赏心悦事，蟾宫月满美景良辰。
10、雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》
11、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
12、(2)交友利弊。“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请先明确你的态度，然后简要谈谈你的看法。
13、(1)答案不唯注意名言，不能出现错别字，写出作者。如：谁言寸草心，报的三春晖。——孟郊。
14、窈窕淑女，君子好逑。(诗经·周南·关雎)
15、③中心思想：本文通过对杨志与众军的矛盾和杨志与晁盖一行斗智斗勇的细致描绘，刻画了杨志精明细致、蛮横急躁、江湖见识过人的性格，形象地表现出农民起义英雄的智慧、胆识和力量，生动地塑造了农民英雄的形象，讴歌了它们的智慧、胆识和协作一致的精神。
16、云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。东边日出西边雨，道是晴却有晴。
17、(1)请任选一种字体临写下面的文字。
18、戈壁杳无际，大漠识天宽。塞云缥缈，幻作飞雪染祁连。遥看长城断续，谁见嘶风胡马，何处有烽烟？寥寥几游客，留影土墩前。
19、雨中山果落，灯下草虫鸣。——王维《秋夜独坐/冬夜书怀》
20、玉容寂寞泪阑干，梨花一支春带雨。
三、含有雨的诗句并注明作者和出处
1、诗人赞美西湖的春色，并且指出他爱在白沙堤上行走。白堤的两边是水，堤两旁种满了柳树、桃树。
2、此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断。
3、⑧表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
4、(3)(冬之情)请概括下面材料的要点。
5、渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳色新。
6、20：唐·崔颢《雁门胡人歌》山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。
7、(3)活动结束时，请你写出两句和“友情”有关的诗句送给即将离开的朋友。
8、表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：浊酒一杯家，燕然未勒归无计。抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(矛盾心理)的诗句是：浊酒一杯家，燕然未勒归无计
9、野梅参差发，旅榜逍遥归。求描写春雨,夏雨,秋雨的古诗词春雨临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
10、活动四：大家好，我是李明。我认为，抛却成绩、外貌，不一定要有相同的兴趣爱好，也不一定性格相同或类似，只要彼此相处得来，能够为彼此着想，互帮互助，就是好的朋友。
11、春雨洒，春雨洒，周南一望堪泪下。蓬莱殿中寝胡人，鳷鹊楼前放胡马。
12、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。—杜牧《江南春绝句》
13、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客/有约》
14、考查学生的语言表达能力。仿写时应做到以下几点：①句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。②修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞，仿写的句子一定要与例句所使用的修辞相同。③字数大体相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。本题仿写要选择一个具体的事物，运用拟人的修辞手法，采用与例句一致的句式进行仿写。答案不唯符合题目要求即可。
15、悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。
16、一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。春风微凉，将我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山头上斜阳已露出了笑脸。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去，不管它是风雨还是放晴。
17、释义：昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不停，我酣睡一夜，然而醒来之后依然觉得还有一点酒意没有消尽。
18、随风潜进夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。
19、道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。(甲)
20、现当代朱光潜：渊明则全是自然本色，天衣无缝，到艺术极境而使人思其为艺术。
四、关于雨的诗句和出处
1、渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。―――王维《送元二使安西》
2、从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面(战斗激烈紧张)的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
3、译文；多人行走的泥泞的道路，脚上沾满了泥水回到有燕子筑巢的农家。可怜那缭乱的雨点啊，淋湿了所有宫廷的花。
4、a.上文第③句有一处语病，请写出你的修改意见。
5、绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》
6、何处发天涯，风雷一道赊。去声随地急，残势傍楼斜。
7、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。写出描写春雨,夏雨,秋雨,冬雨的诗句,要写出处和作者(关于雨的《春夜喜雨》
8、“随风潜入夜，润物细无声。”“潜”字拟人化，摹春雨来监悄无声息、无影无踪的情态，颇具情趣，诱发人们对春雨的喜爱之情。
9、环节一：唱赞美母爱的歌曲
10、33：志南和尚《绝句》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。34：王维《送元二使安西》渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。
11、(2)下面是对班上50名同学进行的调查统计，请写出你的结论。
12、归去，也无风雨也无睛。
13、活动二：历史好友故事会
14、材料一主要讲范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。此时一些平日与他往来甚密的官员纷纷避而远之，唯有王质送行。范仲淹此时看清谁才是真正的朋友，正所谓患难之时见真情，能共患难的朋友才是真心的朋友；
15、意境就是你情绪产生的环境，也是你抒发思想的境界。这个意境可能是真实的，也可能虚拟的，只是你临时搭建的一种氛围，也可能是二者融合的或实或虚的一个场景。或人或物，或山或水，总之是你可以寄托情感的一种事物。意境有了，不见得你就能写下去。为什么呢？因为意境只是个平台，在这个平台上要有东西“唱戏”才对。这个“唱戏”的东西就是意象。有了意象，你便可以在你设计的环境里，尽情地去围绕它抒发，或描写、或刻画、或寄寓一种情思、或陈述一种情绪。
16、(4)仔细观察下边这幅漫画，发挥你的想象，描述漫画内容，揭示漫画寓意。
17、D.意思是：花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。符合说话人的特点；
18、(6)发生：促发植物生长
19、(五行属性)池雨：水；雨池：水。
20、竹斋眠听雨，梦里长青苔。
五、雨的诗词名句并注明作者和出处是什么
1、示例2：我选择的名言：礼之用，和为贵。传统美德：表现了我们中华民族重视礼节、道德规范，崇尚和谐的传统美德。现实意义：重礼节，遵守道德规范，能使人的关系变得更加和谐，促进社会和谐美好发展。
2、好雨知时节，当春乃发生。(好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯。)―――杜甫《春夜喜雨》
3、(1)从听觉角度从嗅觉角度
4、出处：清·梁绍壬《两般秋雨庵随笔》第五卷：“牛毛细雨送斜阳。”关于古诗中有雨的诗句有哪些青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
5、(2)(谈体会)阅读以下材料，结合材料内容谈谈你的看法。
6、在成都铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中，餐饮服务段宝成车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。
7、赏析：词家有主张“词不宜和韵”的，因为词句参差，音律很严，难以使抒写的情思与限定的声韵吻合无间。但乐此不疲以聘其才的仍大有人在，其“善用韵者，虽和犹如自作”，这首小令便是如此，因而颇为著名。
8、B．雄鹰展翅乾坤大桃李争春天地宽
9、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
10、远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。(乙)
11、(5)语言表达题，首先要有称谓(妈妈)；其次表达自己对妈妈的节日的祝福和感激(感恩)之情；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。符合题意即可。
12、(2)英国著名浪漫主义诗人雪莱有一句名言：冬天来了，春天还会远吗？请你说说这句话的含义。
13、(2)考查概括材料重要信息的能力。通读所给材料，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句分析，然后用自己的语言概括即可。如“我国已经用圭表观测日影长短法测定出冬至来了”是说冬至时间的确定。“阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰冬至”是说冬至名字的由来。“阳气回升。所以冬至是一个节气循环的开始”写的是冬至的气候特征。“北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯”说的是我国冬至的习俗。
14、(2))①但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
15、赏析：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？
16、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。唐·刘长卿《别严士元》
17、(2)(示例)我认为有必要。因为积累、背诵古诗词能传承中华传统文化，对一个人文化素质的提升有潜移默化的作用，还能拓展思维、激发灵感、促进学习。
18、(1)结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。
19、2《山坡羊·潼关怀古》中有“望西都，意踌躇，宫阙万间都做了土。”的句子，《山坡羊·骊山怀古》中与此意境相似的语句是
20、颈联紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通宵，又恐突然中止，亦喜亦忧，推门而出，伫立远眺，只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色，漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。而江船渔火红艳夺目，又反衬出春夜的广漠幽黑，也从侧面烘托出春雨之繁密。