一、实践出真知的名人例子50字
1、船到桥下自然直，羊走山路一条线。
2、鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。(李嘉诚)
3、教师资格证笔试视频导学课
4、学习知识，不能只是听，只是接受，更应该用眼、耳、手、脑等多个感官参与学习，实现闻、见、做的统才能达到理想的效果。(结尾再次强调论点)
5、适用于各类改革改“过”了。
6、袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，是风流袁隆平。
7、(16)英雄不失路，何以成功名!
8、(译注)吟咏出一句五言诗，用尽了一生的心血。
9、(译注)自己用清澄的秋水把眼睛擦洗明亮，一生都不受古人欺骗。双眼自将秋水洗：这句是说读古人书要独立思考、判断，不可全信书中所说。
10、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)。
11、分校地址：湖南师范大学天马学生公寓九栋(进门直行20米即到)
12、其实，王安石这话不仅适用于诗，也适合于其它事物。对于看似“寻常”的东西，不要轻视，不可忽视，有的“奇崛”就隐藏在俭朴的外表之中，蕴含在简素的形式之内，只有深思细察，才能发掘出令人目明心颤的内容。这就要能平中见奇，淡处知浓，常中见异。这首诗不仅告诉我们“看”问题时不能被“似”的表象迷惑，还要人们认识到“干”事情时也不要被“如”轻易而成的外观蒙蔽，而要付出“艰辛”的劳动，干出貌似寻常而实为奇崛的事情来。不付出艰辛的劳动而那么容易的事，那也只能干出看去寻常而实为寻常之事，那就不足取了。
13、富兰克林的风筝实验
14、(42)从来名利地，皆起是非心
15、但是没有解剖用的尸体却成为困扰他的一大难题。当时，他曾在瘟疫流行的灾区观察未掩埋的尸体300多例，逐一进行了解剖和观察，绘制了大量的脏腑图。王清任修正了《黄帝内经》中的有关错误，写成了《医林改错》一书，并附上了25幅人体结构图。
16、(69)双眼自将秋水洗
17、(25)看似寻常奇崛，成如容易却艰辛
18、可这画上的牛，正斗得起劲，而它们的尾巴却都翘了起来。画错了，所以我觉得好笑！烈马飞奔，马尾高扬；两牛相斗，牛尾紧搐。如果违背了生活真实，不但显不出它们的神态，还会闹出笑话来。
19、要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；不得抄袭，不得套作。
20、著名作家三毛说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。”人生如同沏茶。
二、实践出真知的名人例子100字
1、水温够了茶自香，功夫到了自然成。量变达到一定程度必然实现质变。人生如茶，以坚定的信念为基石，以不懈的努力为保障，练就过硬的实力，方能孕育持久的育人茶香。
2、华盛顿儿童博物馆墙上的这句话，无不诉说着这样一个道理：学贵于知之，更贵于行之。(第一次，用文言文点出论点)
3、作为一名人民教师，首先要做到不计报酬、无私奉献。在课堂上，教师对每一个学生都要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，教师要率先垂范，言传身教；在课外，教师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。要做好这些工作，教师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，促进他们的全面发展。
4、能白更兼黄，无人亦自芳——适用于孤芳自赏，做自己等
5、《ABCD，CDAB》
6、诸葛亮：丞相祠堂仍在，隆中旧梦已远。为酬三顾，先生在历史舞台闪亮登场。空城观景，胸藏精兵百万；轻摇羽扇，已成天下三分。然出师未捷身先死，孤忠一片，可叹蜀道寒云。江流石转，千古成败付诸笑谈，先生之名如不坠的孔明灯，永照汗青。
7、适用主题：不惧，初心，成长，前行，对待不好事物，胜利的信心。
8、初是误，再是错。
9、湖南华图(耒阳)
10、(译注)怎能料到经过千锤百炼的坚刚之物，竟会变得如此柔软，能绕在指头上。意：料想。
11、布局：简单说下议论文的结构
12、分校地址：郴州市文化路150号，罗家井步步高店对面，天桥下拐角处
13、就比如说我们大家一起选举什么代表之类的时，我们应当根据每个人是实际来决定投谁，而不是别人选谁你就选谁，我们应当为自己所拥有的一票负责。
14、(出处)宋·张孝祥《西江月·题溧阳三塔寺》
15、适用于要经历磨难，才能成长；要经受漂泊，才能有所作为。
16、#天津市南开中学高三第一次月考
17、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)
18、(39)大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆
19、俞伯牙、钟子期：双手，木琴，一段旋律；高山，流水，一世传奇。艰难地跋涉于七弦之上，十指轻敲心灵之门，生命因之共鸣。即使远隔千里，即使天上人间，他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞着知己的音韵。
20、有一天，丰先生忽然灵感来了，研墨挥毫画就了一幅题为《卖羊》的漫画：一个农人牵着两只湖羊，到羊肉馆来卖给老板。画好后，丰先生觉得很满意，就带上漫画来到羊肉馆，想让老板和顾客们也欣赏一番。谁知道，一位农民顾客看了却连连摇头发笑。
三、名人简短事例50加感悟
1、一步错，步步错。
2、项羽：滚滚乌江东逝，汇成一段历史。公元前202年，一头雄狮在这里倒下，汉王朝从此抬起骄傲的脚步，一路奔跑。人杰鬼雄，英名千秋难慰一腔热血；拔山盖世，壮歌一曲尽抒万丈悲情。昔日霸王，英雄气未敛，本该东山再起，何言无面？
3、居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素钋和镭。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于调节癌症。在提取新元素的实验中，虽然一次又一次地失败，却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。
4、地址：邵阳市新宁县园艺路37号
5、中国共产d自建d以来，在实践中取得过巨大的成功，也经历过惨痛的失败。
6、(出处)晋·刘琨《重赠卢谌》
7、此题为回文法，有回返往复之感，描述对象的特点为多变的，较为复杂的。如表示人生戏剧性可以用《人生如戏，如戏人生》，表示经历过某事曲折心路历程的《心路蜿蜒，蜿蜒心路》等等。
8、真正心在浩阔时空的强大生命，是身陷XXXX的他所不能模仿的。
9、老头很干脆地回答：“我不会射箭。你射得可以，但并没有什么奥妙，只是手法熟练而已。”在陈尧咨追问老头有啥本领后，老头把一个铜钱盖在一个盛油的葫芦口，取勺油高高地倒向钱眼，全勺油倒光，未见铜钱眼外沾有一滴油。
10、举代少其伦。”唐代诗人姚合也称他“妙绝江南曲，凄凉怨女诗。古风手，新语世人知。”王安石这首诗的前两句也是高度评价了张籍诗，后两句则是对其创作经验的总结，同时也揭示了普遍性的规律。“寻常”和“奇崛”，“容易”和“艰辛”相对举、相比照，对比鲜明，言理深刻。
11、当你老了，回顾一生，就会发觉：什么时候出国读书，什么时候决定做第一份职业、何时选定了对象而恋爱、什么时候结婚，其实都是命运的巨变。只是当时站在三岔路口，眼见风云千樯，你作出选择的那一日，在日记上，相当沉闷和平凡，当时还以为是生命中普通的一天。(陶杰)
12、小伙伴们先来看下课程表
13、(17)不遇阴雨后，岂知明月好!
14、适用于读书等。选自唐代翁承赞《书斋漫兴二首》(其二)：官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。人家不必论富贵，惟有读书声佳。
15、(出处)唐·方干《贻钱塘县路明府》
16、好事多磨，自古瓜儿苦后甜可以单独做标题
17、2原句：文人一旦丧失了气节，不管其它方面如何优秀，也要遭人所唾弃。而若延续一脉相承的秉性与操守，历史，人们则会用遒劲的笔格把他铭刻、标榜。
18、时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。——王鼎钧
19、于是，在他的想法加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的第一把锯——一把带有许多小齿的铁条。他用这个简陋的锯去锯树，果然又快又省力，锯就这样发明了。不管这个故事是真是假，从这个故事都可以得到这样的一个启发：实践出真知，钻研出智慧。
20、比如你的主题是不忘初心。那么好写忘恩负义，写不出来可以写违背初心。
四、实践出真知的名人例子50字左右
1、适用于熟能生巧，练习，勤习苦练等，出处唐·储光羲《江南曲》其意思是惯在湖边居住，船小不怕风浪。
2、(50)切莫怨东风，东风正怨侬。
3、智慧可以大致分两种。一种是智慧是达芬奇式的智慧，无所不包。达芬奇画过画，教过数学，研究过人体解剖，设计过不用手纸的全自动抽水马桶。另外一种智慧是集中式的智慧，比如那个写《时间简史》的教授。他全身上下，只有两个手指能动，只明白时间隧道和宇宙黑洞。(冯唐)
4、以实践为根基的竺可桢
5、(33)甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘
6、王羲之：狼毫一挥，生命随即舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重，楷如泰山稳立，行如清洌之风，草如龙凤舞动，国人懂得了什么是书法，世界知道了什么是博大。兰亭不再，《兰亭集序》却依然迎着历史的大风舞蹈。
7、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙
8、千秋万岁后，谁知荣与辱。——陶渊明
9、放羊娃才知牧羊路。
10、英雄出在战场上。(哈萨克族)
11、地址：湘潭市金湘潭商业广场B座6楼602
12、年轻人，你职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。(余世存)
13、百战成勇士，苦练出精兵。
14、(适用主题)生与死，价值(意义)
15、湖南华图(娄底)
16、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
17、远近走了知道，苦甜尝了知道。(哈萨克族)
18、让我们用无私的爱托起教育的明天，当一名心中有爱的教师。
19、(出处)宋·苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》
20、吟安一个字，捻断数茎须
五、实践出真知的名人例子50字以内
1、故事：李白《铁棒磨成针》
2、(译注)醉后的面容就如霜后枫叶一般红，虽然红，却不是万紫千红的春天。用以比喻某种似是而非的假象。
3、(40)睫在眼前长不见，道非身外更何求。
4、(译注)前人给江山留下了优美的古迹，今天我们这些人又来登临凭吊。胜迹：风景优美的古迹。我辈：我等。复：又。登临：登山临水，此指登山游览。
5、(47)野芳虽晚不须嗟。
6、(赵括)战国时期，赵国大将赵奢的儿子赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄傲，自以为天下。公元前259年，秦军又来犯，秦国施行了反间计，派人到赵国散布“秦军害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。
7、访采四方，终成巨著
8、没吃过黄连，不知黄连苦。
9、(19)欲穷大地三千里，须上高峰八百盘
10、(44)却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
11、(用于段末/文尾，扣题必备)
12、(出处)唐·白居易《简简吟》
13、你的心好不是招摇的枝桠，而是静默的根系，在文化的净土中汲取营养。——马德
14、要求：请用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定，文体不限，写一篇不少于800字的文章。
15、(适用主题)希望，乐观
16、这则材料的中心观点的关键词比较容易“话语”。材料第一句为核心，后面几句都是对“话语”力量、魅力和影响力的阐述。写作时候从“话语”的积极力量着手思考。
17、(27)举世人生何所依，不求自己更求谁?
18、德兰修女又叫特蕾莎修女，是世界著名的天主教慈善工作者，主要替印度加尔各答的穷人服务。因其一生致力于消除贫困，于1979年得到诺贝尔和平奖。她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者；她从12岁起，直到87岁去世，从来不为自己、而只为受苦受难的人活着。1999年她被美国人投票选为二十世纪受尊敬的人。
19、适用于惜时，珍惜光阴等。
20、(适用主题)历史，(传承)文化，滋润心灵
1、“爱”是消除师生之间情感障碍的；
2、陶渊明从小爱读书。他在《饮酒》诗中说：“少年罕人事，游好在六经。”“六经”，指的是《诗》、《书》、《易》、《礼》、《乐》、《春秋》。他还在《五柳先生传》中自谦地说：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”陶渊明从“古人书”中，受到了儒家思想的深刻熏陶，确立了“大济于苍生”宏伟抱负，树立了为国戍边、杀敌立功的雄心壮志。这正是他“历览千载书，时时见遗烈”的丰硕之果。
3、(译注)两句诗琢磨三年才得到，自己吟诵时不禁双泪流下。二句：指《送无可上人》中“独行潭底影，数息树边身”两句诗。贾岛重视炼字，以苦吟著称。
4、学者贵于行之，而不责于知之。——司马光
5、分校地址：益阳大道289号嘉信大厦8楼(九龙医院对面)
6、可以从标题、引论(开头段落)、本论(中间部分)、结论(结尾段)入手写作。
7、为了完成《本草纲目》的著述，李时珍远出旅行考察，上山采药和拜访有实际经验的人。他历尽千难万险，中草药药材丰富的崇山峻岭，都留下他的脚印。
8、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
9、清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
10、周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立；萧何月下追韩信，方有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言、“偏听”，而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走上了亡国之途。
11、有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动。享受温暖在苦寒的冬天，孕育出春天的繁花似锦。
12、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
13、放射出眩目的光辉。一家不圆，为的是万家团圆；一人弃家，为的是苍生有家；一夫甘受鞍马劳顿之苦，为的是天下百姓能安居乐业。这种以天下为己任的强烈责任感，可敬可钦。
14、养花知花性，养鸟懂鸟音。
15、听过不如看过，看过不如干过。
16、切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整
17、湖南华图(宁远)
18、2017下半年教师资格笔试考试11月4日
19、假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢。兵败官渡呢？假如当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎能出现"贞观之治"的太平盛世呢？善纳忠言者昌；拒纳人言者亡。
20、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)。
1、适用于阅读，传承等。这首诗选自陶渊明的《赠羊长史》。
2、出处全在人，路亦无通塞——同样适合做标题
3、六大优势集合轻松应对考试
4、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸
5、(适用范围)怀才不遇。
6、模板：守住XXXX，是XX建设的根基。长期以来在XXX的推进过程中，许许多多的地方建设者更多关注的关注XX速度，只是考虑到表面上的XX漂亮、整洁，却对YY少有过问。久而久之，由于XX的“亮丽”与YY的“落后”形成的鲜明对比，往往会造成难以预料的人间悲剧。ZZ事件的上演正是XXXX走得太慢所致。
7、湖南华图(湘西)
8、湖南华图(郴州)
9、拿破仑：唯信仰永不泯灭
10、分校地址：邵阳市大祥区戴家坪翠园小区新9栋华图教育
11、不吃羊肉；长不了羊肉疗。
12、要求：题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。
13、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。
14、(3)审要求—字数要求(800字及以上)
15、有了这些发明成果的爱迪生并不满足，1878年9月，爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻。他翻阅了大量的有关电力照明的书籍，决心制造出价钱便宜，经久耐用，而且安全方便的电灯。
16、(5)莫倚高枝纵繁响，也须回首顾螳螂
17、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
18、倘有荷在心，则长长的雨季何患?——张晓风
19、陶渊明不仅爱读儒家著作，而且博览诸子百家之书。他说：“泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如!”“周王传”、“山海图”(即“山海经”)都是道家的著作，陶渊明认为，读这些书可以使人顷刻之间游遍宇宙，感到快乐。也即是说，他从“古人书”中可以得到知识和娱乐。那么，陶渊明究竟读过哪些“古人书”，目前尚无确凿资料佐证。不过，
20、第二：前半句当名言用，用于1目的上纯粹为了利益，2行动上急功近利；3出于对功利的考虑放弃正确的选择。三者出现一者都可以使用，请注意，这三者其实是不一样哒。
1、(译注)我曾做客于洛阳，在那里度过繁花似锦的春天；如今在这山城，野花虽然开得晚些，但总会开放，不必嗟叹。