常见的俗语
1、四、社会
2、谚语是一种言简意赅却阐明很深刻道理的语言。常见的谚语基本都是比较短的短语。
3、五、学习谚语
4、燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
5、这个没有明确的分类，或者说有很多种分类，不可一概而论。
6、它是农民在生产实践中总结出来的农事经验。
7、只管努力，莫问前程。
8、五、学习谚语多是学习经验的总结，激励人们发奋学习。如：世上无难事，只要肯登攀。
9、俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。
10、知识是智慧的火炬。
11、二、农业谚语
12、这是人们在长期的生产实践中，观察气象的经验总结。
13、世上无难事，只要肯登攀。
14、它是农民在生产实践中总结出来的农事经验。如：
15、明天的事，明天定，做好今天就行。
16、人不可貌相，海水不可斗量。
17、这样的俗语好像挺多的。不管三七二十一，干了再说，。
18、灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为，俗语说得好，无所不在等于无所在。
19、久雨刮南风，天气将转晴。
20、一、气象
21、读一书，增一智。
22、民间常用:别管三七二十一，这句俗语来表达先干着，干完再说的意思。有的时候，时间不等人，错过机会就会受到损失，只能干了再说。
23、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
24、从内容上来分，大体有以下五种：
25、饭后百步走，活到九十九。
26、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
27、天塌下来有大个顶着呢。没有过不去的火焰山。
28、量小非君子，无度不丈夫。
29、燕子外迁，地旱天干。
30、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
常见的俗语
31、庄稼一枝花，全靠粪当家。
32、春雷响，万物长。
33、二、农业谚语它是农民在生产实践中总结出来的农事经验。如：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
34、枣芽发，种棉花。
35、三、卫生
36、不吃饭则饥，不读书则愚。
37、卫生谚语是人们根据卫生保健知识概括而成的。如：
38、天上钩钩云，地下水淋淋。
39、这是人们在长期的生产实践中，观察气象的经验总结。如：
40、使用示例
41、三、卫生谚语
42、卫生谚语是人们根据卫生保健知识概括而成的。
43、多是学习经验的总结，激励人们发奋学习。如：
44、冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。
45、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
46、小车不倒咱就推着走。
47、二、农业
48、树不修，长不直;人不学，没知识。
49、四、社会谚语
50、一、气象谚语
51、冬吃萝卜夏吃姜，免得医生开药方。
52、蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。
53、食能以时，身必无疾。
54、今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
55、四、社会谚语社会谚语泛指为人处世、接物待人、治家治国等方面应注意的事。如：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
56、三、卫生谚语卫生谚语是人们根据卫生保健知识概括而成的。如：冬吃萝卜夏吃姜，免得医生开药方。
57、常见的：
58、比如，蚂蚁搬家蛇盘道，明天必有大雨到。
59、一、气象谚语这是人们在长期的生产实践中，观察气象的经验总结。如：蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。
60、社会谚语泛指为人处世、接物待人、治家治国等方面应注意的事。如：
常见的俗语
61、流行民间的通俗、定型语句。带方言性质。如谚语、俚语、惯用语和口头常用成语等。
62、社会谚语泛指为人处世、接物待人、治家治国等方面应注意的事。
63、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
64、若要人不知，除非己莫为。
65、常见的：从内容上来分，大体有以下五种：
66、船到桥头自然直。
67、我有：采用对偶句式是编拟提示语时常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。二、诣音双关就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如公厕提示语“来也匆匆，去也冲冲”，以文雅的隐含博如厕者会心一笑，起到了很好的效果。有两条节水提示语“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”“爱惜生命之源，“关”住滴滴点点”，很好的利用了谐音双关，深刻地阐释了节水的内涵：要“关”住（关注）滴滴点点，从一点一滴做起。再如一则草坪提示语“小草有生命，足下请留‘青’”，警称你为“足下”，请你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用双关语作为提示语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深．回味无穷，是—种行之有效的创作技巧。三、对比手法运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的印象和启示，如“一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大树”（森林防火提示语），数字的对比，令人触目心惊；又如交通提示语“司机一滴酒，亲人两行泪”，“喝进去几滴美酒，流出来无数血泪”通过鲜明的对比，晓之以理，动之以情。句句富有教诲，发人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。四、拟人修辞拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，因而能增添提示语的审美效果。如“把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说”，“谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀——小草说”，“我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下”（垃圾桶），“天黑我照着你，天亮你关照我——楼道灯说”。由于采用了拟人化手法，使内容变得更为真实、具体、形象、感人，收到的效果是单纯陈述所达不到的。五、经典语言就是运用经典短句、诗词、名言、歇后语、成语等作为提示语。编拟时可直接引用，如：保护耕地的宣传语“但存方寸地，留与子孙耕”就是引用了《增广贤文》里的名句；餐厅里的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭当思来之不易”，人人耳熟能详。也可以运用仿拟修辞，改变个别词句，如：花坛提示语“花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝”即化用名句“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，反其意而用之，提示人们要爱护花朵，别具匠心。又如“孩子学习需宁静，四邻休息需寂静——稍安勿‘噪’”，“居高不要‘淋’下，爱邻即是爱己”等，对成语稍加点化，即成为耐人寻味的提示语。经典语言琅琅上口，为人熟知，让人感到亲切。作为提示语，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。六、质朴语言就是用日常通俗朴实的口语、俗语作为提示语。有的自然亲切，如“远亲不如近邻，近邻不如对门”，“喝酒莫醉，醉了还有啥滋味”不随地吐痰，说起来容易做起来也不难”；有的则平中见奇，某餐馆有一则提示语，奉劝人们在宴请客人后，应把剩余的菜肴带回去，而不要养成挥霍浪费的作风，其内容是：吃不了请兜着走。这句话是由俗语“吃不了兜着走”补充而成，俗语的原意是“够呛”、“吃不消”，而这里用直解义取代俗语的原义，真可谓妙趣横生。这种提示语给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。七、押韵口诀就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为提示语。如“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”，“花草丛中笑，园外赏其貌”，“左邻右舍心换心，常来常往情谊深，年年岁岁一起往，一代更比一代亲”。这种口诀不是经典语句，而是创作自行设计出来的，其主要目的是使人易读易记。这类提示语传达信息往往比较直接、简炼、明确，也可能因此而丧失一部分内蕴和回味。八、幽默手法运用幽默手法，使内容更加容易地被观者接受，使人在会心一笑中受到启迪，留下较深的印象。如“我很弱小，不能承受您大脚的亲吻——小草”，“芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里——小草”，“距离产生美，谢绝亲密接触（保护草坪）”，人们都不禁为这善意的幽默莞尔一笑，在回味中受到教益。九、字词巧排就是通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，使人产生深刻的印象，如“让您的痰吐与谈吐同样高雅”，“人护绿，绿护人”，“别因有意思就有意‘撕’”，“你玩游戏可以，游戏玩你不可以；游戏不是人生，人生更不是游戏（网吧）”等都属此类。十、提问技巧就是运用问题作为提示语，以激起人们的思考，增强感染力。如“现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？”构思新颖，提问巧妙，发人深省。
68、俗语说：好学者如禾如稻，不好学者如篙如草。学习不是为别人，这里的“禾”和“篙”只在自己学习与否的一念之间，古今多少大学问家没有不主张学习的，又有俗语：活到老学到老嘛。