一、表达老师无私奉献的诗句
1、诲人不倦是我事业的追求。不会有现在的成绩。
2、零落成泥碾作尘，只有香如故。
3、捧着一颗心来，不带半棵草去。
4、——郑燮圣人无常师。——韩愈务学不如务求师。
5、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。
6、老师，您用人类崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
7、试问青州云侣伴。俱怀妙用，每持斋施，步步心香爨。
8、流铃掷火，扫尘千里，屏尽诸魔害。报师恩来源：作者：丘处机体裁：词一横嘉景日常新。
9、谢师恩赠皇亲四官人王处一出尘同结逍遥伴。更不争长短。
10、老师，您用人类崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
11、把无知的我们领进宽阔的教室。
12、静调龙虎常交战。灵宝攒心转。
13、左顾右盼含情脉脉神采焕发乌黑有神
14、横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。
15、春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。
16、别忘了给老师送一句祝福哦~
17、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。表现了出了老师的奉献精神，相信只要学过这首诗都能体会到这种意境。
18、映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
19、翻译：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
20、韩公吹玉笛，倜傥流英音。风吹绕钟山，万壑皆龙吟。
二、表达老师无私奉献的诗句有哪些
1、——李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
2、是您用美的阳光普照，您用生命的火炬，繁花似锦！不停的燃烧，皆我师也，可以用两个字就是——燃烧！老师；您用爱去舐它，我们将永远把您记住，用美的雨露滋润，哺育了多少自信，崇高的称号。老师。
3、地壳在运动，季风吻过富士山；
4、——龚自珍《己亥杂诗》翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
5、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
6、 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——罗隐《蜂》
7、教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
8、共赏仙花香烂熳。流霞泛饮，醉归何处，宴息蓬莱馆。
9、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！关于“老师默默无闻付出”的诗句和成语有哪些春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
10、对蜡烛的赞美源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品德之光为学生照亮前进的航程。
11、现在小记者的稿费单已分别寄到各自所在学校，小记者或家长(老师)可凭小记者证(身份证)，按照稿费通知单上注明的时间，到潭中东路72号柳州日报社二楼领稿费。
12、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
13、冷风中，在空旷的校园里，
14、高评价的专称——“人梯”
15、注释：这句诗的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。
16、伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。借指老师教书育人，体贴入微，潜移默化。
17、鞠躬尽瘁，死而后已。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？不论平地与山尖，无限风光尽被占。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。随风潜入夜，润物细无声。落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。捧着一颗心来，不带半棵草去。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。遥知不是雪，为有暗香来。
18、教师节，借古人诗送给老师美的祝福。
19、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
20、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
三、表现老师无私奉献的诗句
1、(意思)：老师是传授道理，教授学业，解决疑难问题的人。
2、圣人无常师。——韩愈
3、双目犀利两目低垂明眉锐眼浓眉大眼
4、思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。
5、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
6、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
7、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
8、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
9、仰之弥高，钻之弥坚。
10、这无私的奉献。老师，您的精神，您把我们引向壮丽的人生，清泉一般甘甜。
11、处三尺讲台，做功出力；
12、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》
13、作者背景：郑板桥(1693年－1766年)，原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。清代书画家、文学家。康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年(1736年)进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪”重要代表人物。郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”。其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。(1)代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等，著有《郑板桥集》。
14、欲访桃源入溪路，忽闻鸡犬使人疑。
15、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
16、——欧洲谚语人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
17、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
18、——巴斯凯利亚人能尽其才则百事兴。——孙中山人心公则如烛，四方上下，无所不照。
19、想象愈具体,思念愈深切,便愈会燃起会面的渴望.既然会面无望,于是只好请使者为自己殷勤致意,替自己去看望他.这就是结尾两句的内容.诗词中常以仙侣比喻情侣,青鸟是一位女性仙人西王母的使者,蓬山是神话、传说中的一座仙山,所以这里即以蓬山用为对方居处的象征,而以青鸟作为抒情主人公的使者出现.这个寄希望于使者的结尾,并没有改变“相见时难”的痛苦境遇,不过是无望中的希望,前途依旧渺茫.诗已经结束了,抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。
20、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
四、赞美老师默默付出的诗句
1、认得三田月正圆。自己若能施笑面，那人未肯便兴拳。
2、您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。
3、▶中学时代杂志社荣获第一届“恽逸群菁英奖”先进集体
4、谢师恩赠福山县仁寿保善众王处一福山仁寿堪予羡。各各施方便。
5、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期.
6、——李商隐《无题》翻译：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。落红不是无情物，化作春泥更护花。
7、赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 出自清·郑燮《新竹》 释义： 新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。想想，我们不就如同那新长的竹子吗？需要老师的扶持才能健康成长。成长之后，亦不能忘老师的教导之恩。
9、赏析：这首诗赞美老师的原因是，从诗的名字来看“酬问师”，三个字就表达了是对老师的赞美与歌颂；其次全诗表达了老师有一种包容、大爱的禅心，才能在这个空幻的世界谱写出美妙的诗章。
10、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
11、我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
13、五般光彩，一轮圆相，见了生惭愧。两条玉路分天地。
14、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——(唐)李商隐《无题》
15、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我温柔的抚慰、诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
16、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
17、真情感人的爱称——“慈母”
18、是谁把雨露撒遍大地，大家都说您培养着祖国的栋梁，太阳一般温暖。有无数骄傲和幸福的回忆，美的播种者，您把我们引向壮丽的人生、亲爱的老师，十载雨，比母爱更细腻，三寸笔，光彩熠熠，比父爱更严峻。
19、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
20、遥知不是雪，为有暗香来。
五、表示老师无私奉献的诗句
1、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
2、鞠躬尽瘁，死而后已。
3、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
4、老师如蜡烛般无私奉献正如李商隐所言:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5、——王冕《墨梅》翻译：不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
6、老师，承受着学生一步步踏实地向上攀登，让我们处处有学习的榜样，您的青春却百年不衰，是美的耕耘者，高洁、老师，成就却是在祖国的四面八方，正是您。敬爱的老师，三寸舌，天下伟大，唤醒了多少迷惘。
7、释义：孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像 孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。
8、 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持——郑燮《新竹》
9、6 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟.
10、您的保护让我们健康的成长。
11、谢师恩王处一保身功德须圆满。认取元初面。
12、斯大林说过：教师是人类灵魂的工程师！
13、暗淡无光诲人不倦废寝忘食埋头苦干
14、天刚破晓，在空旷的校园里，
15、循循善诱诲人不倦桃李满门先圣先师良工心苦
16、释义：越仰望越显得高远，越钻研它越显得坚固。
17、人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红报师恩俗瑞鹧鸪王哲地仙中仙与天仙。
18、4 粉身碎骨全不惜 只留清白在人间.
19、我要您那慈祥的面容永不变老
20、——司马光春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐落红不是无情物，化作春泥更护花。
1、哺育了春日刚破土的嫩苗。
2、你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
3、太阳底下光辉的职业,人类灵魂的工程师。
4、作者背景：龚自珍(1792年8月22日－1841年9月26日)，字璱人，号定庵。汉族，浙江临安(今杭州)人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。龚自珍曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第”。著有《定盦文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共315首。多咏怀和讽喻之作。
5、“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。
6、译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
7、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
8、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
9、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
10、解析：落花并没有忘记树根的哺育，带着无限的眷恋深情地告别树根，宁化作春泥而护树根，以回报树的养育之恩。作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变；自信其高尚志节更能感召年青一代。
11、撇*弄脚虚粘地，猛烈回头合上天。若被利名牵绊住，十分失了好因报师恩俗瑞鹧鸪王哲地仙中仙与天仙。
12、属句有夙性，说字惊老师。
13、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——《蜀相》(唐)杜甫
14、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
15、诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州！
16、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
17、养育着我们这一株株花朵，