一、经典古文名篇诵读
1、乐(yuè)广尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐(cì)酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶(wù)之，既饮而疾。”于时河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不(fǒu)？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以。客豁然意解，沈(chén)疴(kē)顿愈。
2、8一食：吃一顿。食，吃。
3、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
4、所守或匪亲，化为狼与豺。
5、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
6、欲证如来果，当把根本修。
7、指导学生翻译、感悟。
8、⑥操——操持，带上、拿着的意思。
9、朝代：五代 作者：李煜
10、以上只是学会，再经过长时间大量积累，能够互相联系联想，举一反才算完全学透。所以，先从朗诵开始吧！
11、于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
12、袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。不知是你的父亲学我，还是我学你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然时间相隔遥远，但他们的行为却是那么一致。
13、其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。
14、25不可得：不能够得到。得：能，表示客观条件允许。
15、由于录音设备和软件经历了几次换代更新，所以之前的音频质量不是很高，越往后听感受会越不一样，坚持下去，相信勤奋的力量！
16、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。
17、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
18、(寓意)：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧
19、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
20、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
二、小学生经典古文诵读篇目40篇
1、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
2、学习是没有止境的，学习需要你用一生的时间来坚持。在学习的道路上，只有坚持不懈地努力下去，才能达到人生的顶峰。很多人都说，自己没有坚持下来读书的意志，其实这是错误的想法。如果一个人在学习上没有毅力，那他就不会把自己全部精力投入到学习上。一个人如果不坚持不懈地努力工作，而是坐享其成那就永远也不可能有什么成就。只有我们付出努力才能取得成功。
3、4祇辱于奴隶人之手：也只能在马夫的手里受到屈辱(或埋没)。祇(zhǐ)：只是。奴隶人：古代也指仆役，这里指喂马的人。
4、臣亮言：先帝创业未半而且中崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
5、煊赫大梁城。(煊：火亘)纵死侠骨香。
6、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
7、萦：盘绕。岩峦：山峰。
8、向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。
9、7马之千里者：之，定语后置的标志。
10、满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
11、暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。
12、注：文言文中有很多字的读音和写法有争议，欢迎各位留言讨论。
13、日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?
14、是知之愈深，则其不知亦愈明。如是者，虽能尽其知能，亦不能也。知之，不知为不知！”——《孟子·尽心上》注：《孟子·尽心上》，《庄子·天下篇》下传。
15、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。
16、岳阳楼记，369字
17、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
18、这个人听了随即就采纳了老人的意见，用刀把骆驼头斩断了。已经杀死了骆驼，进而又要把瓮打破才能取出粮食。
19、——《增广贤文》译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。吾生也有涯而，知也无涯。
20、“士不可以不弘毅，任重而道远”(《孟子·尽心上》)
三、经典古文诵读100篇
1、→参阅：满江红天下英雄出我辈，一入江湖岁月催。皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。
2、救赵挥金槌，邯郸先震惊。千秋二壮士，烜赫大梁城。
3、豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
4、《六国论》，作者是苏洵；
5、一人揽其尾掣之，不禁，至五人相助，大呼拽蛇，山崩时压杀五人及秦五女并将从，而山分为五岭。”摧：倒塌。
6、斜阳/草树，寻常/巷陌，人道/寄奴/曾住。
7、(《左传·僖公十年》)人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。(《左传》)辅车相依，唇亡齿寒。
8、孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”《孟子·公孙丑下》
9、古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的，就像拔苗助长的人，非但没有好处，反而危害了它。
10、书院荣幸聘请到鼎鼎大名的形意拳大师杨凡生先生的弟子康明春老师到书院任专职武术教练！康明春老师，祖籍在武术(形意拳)之乡山西省太谷县，1968年拜在形意拳大师杨凡生先生门下学习形意拳，曾在邯郸市又和八卦掌传人董海亮先生学习了老式八卦掌。和文礼书院形意拳武术教练——所建胜老师是同门师兄！
11、孔子到鲁桓公的庙中去参观，见到一种倾斜易覆的器具。孔子问看守庙宇的人："这是什么器具？"守庙的人回答说："这是宥坐之器。"孔子说："我听宥坐之器，空着时会倾斜，装了一半水就会正，装满水了就会翻倒。"孔子回头对学生说："往里面灌水吧。"他的学生提水来灌，倒了一半水时欹器就端正了，装满了水后欹器就翻倒了，倒空了水它又倾斜了。孔子感慨地说："唉，怎么会有满了而不倾覆的呢？"子路说："请问有保持满的方法吗？"孔子说："聪明有智慧的，就用愚笨的方法；功劳大过天下的，就用退让的办法；用勇力震抚世间的，就用胆怯的办法；富裕遍布四海的，就用谦恭的办法。这就是所谓不断装满又不断损耗的方法。
12、⊙姜紫波老师：三十多年高中语文老师，全国优秀教师，超级好学，虽然58岁，但精气神还像18岁的姜老师；
13、夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六如五求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
14、孩子们喜爱的家庭教师。
15、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。西江月井冈山1928秋山下旌旗在望，山头鼓角相闻。
16、齐国国王庄公出门打猎，有一只螳螂举起脚，准备和他的马车轮子搏斗。(庄公)问他的车夫说：“这是什么虫啊？”车夫说：“这是螳螂。作为虫来说，(它是那种)只知道进不知道退的，不估计一下力量对比就轻率和敌方对阵。”庄公说：“这虫子要是人，必定是天下勇士啊。”于是让车绕道避开了它，后来勇士都投奔了庄公。
17、 返景入森林，复照青苔上。
18、杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。
19、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！(栏通：阑)
20、靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙！
四、古诗文诵读名篇
1、将虢是灭，何爱于虞？且虞能亲于桓、庄乎，其爱之也？桓、庄之族何罪，而以为戮，不唯逼乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”公曰：“吾享祀丰洁，神必据我。”对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。
2、又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
3、人生如梦，一尊还酹江月。(人生一作：人间；尊通：樽)
4、朱自清的《匆匆》，抓住人们日常容易忽略的物象，寄情抒怀，发表议论，叹韶华易逝，人生苦短，请珍惜时间，爱惜生命，有所作为。
5、马致远《天净沙·秋思》朗诵：杨阳
6、临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
7、袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥(suí)之以德，弱者抚之以仁，恣(zì)其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺(yè)令，正行此事。
8、不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。
9、⑼扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息，以手抚膺(yīng)坐长叹。⑽问君西游何时还，畏途巉(chán)岩不可攀。
10、(《论语·述而》)人无远虑，必有近忧。(《论语·卫灵公))言必信，行必果。
11、臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。
12、翻译：音乐才子俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》，却没有人能够听懂，他在高山上抚琴，曲高而和寡。终于有一天，有一个砍柴的樵夫经过，听懂了他的《高山流水》，这个人就是钟子期。
13、嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
14、延续到孝文王、庄襄王，统治的时间不长，秦国并没有什么大事发生。
15、参星为蜀之分野，井星为秦之分野。扪：用手摸。
16、日至此面而薄于虞渊，羲和至此而回六螭。”螭即龙。
17、只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
18、马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
19、举头望明月，低头思故乡。16《古朗月行》(节选)李白小时不识月，呼作白玉盘。
20、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
五、经典古文名篇诵读大全
1、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
2、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
3、综观全文，恰到好处的引用、嵌入古典诗词，使哲理思考和情感抒发传达得深刻而有底蕴，让文章拥有了较高的文化品位。巧套古诗文结构出彩古人写诗做文都很讲究章法，每一首(篇)诗文都有其完整的行文结构与写作脉络，再加上古诗文本身言简意丰、音韵和谐，套用古诗文来铺设文章的行文结构，不仅能使文章层次分明、结构清晰，而且更能给人以典雅优美的感觉，能够在短时间内打动读者。
4、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
5、意气素霓生。救赵挥金槌。
6、为小学生的记忆宝库奠基。有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到十三岁时达到高峰。
7、(寓意)：比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了
8、阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍(ān)鞯(jiān)，南市买辔(pèi)头，北市买长鞭。
9、予观夫(fú)巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤(shāng)，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣(yǐ)。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
10、古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。
11、问君西游何时还？畏途巉岩不可攀！但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
12、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。
13、秋空见皓月，冷气入林皋。静听孤飞雁，声轻天正高。
14、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。42《清明》杜牧(唐)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
15、鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
16、既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”经典诵读蜀道难原文蜀道难朝代：唐代作者：李白原文：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
17、(寓意)：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
18、时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。朱自清以他丰富的想象力，形象地捕捉住时光逝去的踪迹。《匆匆》的格调委婉、流畅、轻灵、悠远。全文篇幅短小，结构较为单纯，句式大多简短，燕子、杨柳、轻烟、微风、薄雾、初阳、蒸融、游丝等词语飘忽灵动，意境清隽淡远，通篇显得和谐匀称，融洽得体，而这一切又是与作者为寻觅时光流逝的踪迹，以表现思想情绪的微妙流动相一致。给我无数的优美古文——要经典的,有名的桃花源记滕王阁序洛神赋史记古文观止聊斋志异永州八记柳宗元始得西山宴游记自余为僇人，居是州。
19、蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
20、视之既静，其听始远。予从州牧得之。
1、惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
2、醉翁亭记：401字
3、子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。46《江上渔者》范仲淹(北宋)江上往来人，但爱鲈鱼。适合小学生背诵的文言文刘义庆《世说新语》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
5、①郑——春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县。
6、月既不解饮，影徒随我身。
7、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
8、鸟道：只有鸟能飞过的小路。横绝：横越。
9、赵高想要谋反，恐怕各位大臣不听从他，就先设下计谋进行试探，带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了，把鹿说成是马。”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律陷害那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。
10、——《庄子》译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
11、中高考提分王—卷面提分专项强化训练
12、占位呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族37秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递38三世可至万世39而为君，谁得而族灭也？秦人不暇40自哀而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
13、平公说：“说得好啊！”
14、低头欲思量，却迷惘，原本虚无界，上下两茫茫，无人慰，心冷如霜侠客行(李白)赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。
15、孔子观于鲁桓公之庙，有欹器焉。孔子问于守庙者曰：“此为何器？”守庙者曰：“此盖为宥坐之器。”孔子曰：“吾闻宥坐之器者，虚则欹，中则正，满则覆。”孔子顾谓弟子曰：“注水焉。”弟子挹水而注之。中而正，满而覆，虚而欹。孔子喟然而叹曰：“吁！恶有满而不覆者哉！”
16、杞(qǐ)国有人忧天地崩坠①，身亡所寄②，废寝食者。又有忧彼之所忧者③，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸④呼吸，终日在天中行止⑤，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠乎？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤⑥。”其人曰：“奈地坏何⑦？”晓者曰：“地积块耳⑧，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈⑨，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然⑩大喜，晓之者亦舍然大喜。(《列子》)
17、轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
18、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
19、若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
20、从前宋国有个农民，他的田地中有一颗树桩。一天，一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。从此，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。当然，兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄。
1、30食之：食，通“饲”，喂。
2、我歌月徘徊，我舞影零乱。
3、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
4、何茫然：难以考证。何：多么。
5、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！环境不会改变，解决之道在于改变自己。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。
6、时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
7、告诉我们要善于学习，要勇于探索。
8、银瓶乍裂水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
9、赴戎(róng)机，关山度若飞。朔(shuò)气传金柝(tuò)，寒光照铁衣。
10、 咏鹅 骆宾王
11、人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
12、有个乡下人丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，观察那人走路的样子，像是偷斧子的；看那人的脸色表情，也像是偷斧子的；听他的言谈话语，更像是偷斧子的，那人的言谈举止，无不像偷斧子的。
13、有一种东西在中国古诗词里面反复出现：雨、猿啼、泣血、江南、孤鸿、登楼、流水、菊花。
14、儒学的重要内容，主要包括以下三个方面：孔子的学问被视为是“大学问”，即所学的东西要比别人多得多。孔子所讲的学习方法和道德修养可以用现在的话说，就是“知其然而不知其所以然”(《论语。)下而求知),这就是孔子在其所生活国家里所采取的“知其所以然”与所说之“知其所以这样”的思想主张。他所倡导的道德修养方式与思想，后来成为儒家所提倡而不被推崇的价值取向与道德标准。
15、至小丘西小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
16、兰亭集序：324字
17、(《史记·项羽本记》)人为刀俎，我为鱼肉。(《史记·项羽本记》)不鸣则已，一鸣惊人。
18、鹬蚌相争渔翁得利
19、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。出路出路，走出去了，总是会有路的。
20、(寓意)：不能轻易怀疑别人，必须要有足够的证据，也不能以貌取人，也要知道感觉不一定是对的。