教师教育格言自勉
1、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
2、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
3、)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
4、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
5、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵--没有付出，没有爱心，就没有教育。
6、没有做不好的工作，只有不负责任的人。
7、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
9、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
10、求真求善求美，是教师永远的追求。
11、让孩子们成为我心中的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写美妙的旋律陪伴他们一生。
12、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
13、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
14、教育成功的秘密，在于尊重学生。
15、让爱点燃希望，用心照亮前程。
16、喜欢孩子，善待孩子。
17、)执着杏坛，乐于奉献。
18、学如逆水行舟，不进则退
19、坚持启发式，避免注入式。
20、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
21、教师要以父母般的情感对待学生。
22、；1、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
23、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
24、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
25、处天外遥望，地球很小；居体内思察，心域极宽。
26、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
27、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
28、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
29、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
30、智者乐水，仁者乐山。
教师教育格言自勉
31、不要随便给一个人定性。
32、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
33、)表扬用喇叭，批评用电话。
34、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
35、心灵的沟通胜于知识传递。
36、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
37、作为一个教师，要有高尚的师德、师风、师魂。因为教师的一举一动，一言一行，无不对学生产生润物无声、潜移默化的影响。
38、学然后知不足，教然后知困。
39、为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
40、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
41、用爱奉献，终有收获。
42、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
43、心系学生，宽容为怀。
44、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
45、)捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
46、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
47、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
48、在任何学校里，重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。
49、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
50、)仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
51、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
52、人生的目的在于服务，而不在享受。
53、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
54、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
55、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
56、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
57、学者必求师，从师弗成不谨也。——程颐
58、)志于道，据于德，依于仁，游于艺.
59、宁静致远，淡泊明志。
60、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
教师教育格言自勉
61、爱心是成功教育的原动力。
62、当你懊悔时，赶快抓起一件实事来做，就容易变得快乐。
63、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
64、良言暖三春，恶言记终身。
65、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
66、以人为本，是一切教育的出发点。我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
67、)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
68、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
69、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
70、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
71、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
72、近朱者赤，近墨者黑。
73、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
74、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
75、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
76、爱是走进学生心灵近的路。
77、小学教师风采墙个人教育格言：
78、我的眼中没有差生，只有需要帮助的勤奋生。相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
79、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
80、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
81、一切为了学生
82、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
83、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
84、教师的职业是太阳底下光辉的职业。
85、不能在众多的流星理论中迷失了自我。
86、敬德，修炼，博学，善思，成才，成才。
87、教师是太阳底下光辉的职业，踏踏实实地做，心中也踏踏实实。多一份赏识，就多一份成功的希望。努力把自己当成一个孩子。
88、经历是蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？
89、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
90、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。
教师教育格言自勉
91、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
92、教师的荣幸是跟世界上充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实
93、因此，作为一个教师应具有渊博的学识、高尚的师德，这样，学生才能亲其师，信其道，乘风破浪，扬帆远航！
94、奉献人生，付出才会有收获。
95、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
96、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
97、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
98、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
99、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
100、教师的春风，日日沐我心
101、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
102、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
103、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
104、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
105、智者一切求自己，愚者一切求他人。
106、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
107、)掌握好的方法，是学业有成的前提，打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
108、坚持、包容。
109、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
110、表扬用喇叭，批评用电话。
111、好人有好报，即使没好报，也要做好人
112、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
113、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
114、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
115、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
116、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
117、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
118、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田
119、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
120、)一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
教师教育格言自勉
121、环球不师，故道益离。——柳宗元
122、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
123、千里之行，始于足下。
124、天空迹，鸟儿却已飞远。
125、有所尝试，就有所作为。
126、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
127、老师要善于捕捉每个学生的闪光点，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。教育成功的秘密，在于尊重学生。
128、教孩子学走路，学说话的方法，
129、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
130、一心育幼苗，两肩担未来。
131、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
132、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
133、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
134、)教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
135、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
136、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
137、一位好老师，胜过万卷书。
138、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
139、耐心细心恒心。
140、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
141、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
142、为育人而先人，为教学而求博学。
143、教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
144、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
145、廉洁铭心灵，清白写人生
146、教育格言:
147、用心做事，用爱育人
148、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
149、教育是一种温柔的征服。
150、把爱带给每位学生。
教师教育格言自勉
151、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
152、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
153、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
154、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
155、德育为首，赏识必不可少。
156、善于鼓舞学生，是教育中宝贵的经验。
157、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
158、不自满者受益，不自是者博闻。
159、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
160、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
161、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。
162、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃
163、事在人为，境由心造。
164、把学生看作自己的儿女。
165、经师易遇，人师难遇。——司马光
166、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
167、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！
168、在教师的世界里，学生是大的事;在教师的辞海里，学生是大的字。
169、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
170、德高为师，身正为范。
171、诚恳而慷慨地赞扬他学生的每次进步。
172、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
173、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
174、播种希望，收获明天。
175、公正、公平、微笑面对每一个孩子！
176、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
177、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
178、道德普遍地被认为是人类的高目的，因此也是教育的高目的。
179、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
180、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
教师教育格言自勉
181、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
182、大学之教，在明明德，在亲民，在止于至善。
183、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
184、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
185、用真情教书，用真心育人。
186、耐心、细心、恒心。
187、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
188、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
189、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
190、教育就是一种服务。
191、)堂堂正正做人，认认真真做事。
192、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
193、)教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
194、圣人无常师。——韩愈
195、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
196、智力教育就是要扩大人的求知范围。
197、严于已，而后勤于学生，无愧为教师的天职。
198、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
199、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
200、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
201、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
202、喜欢孩子，善待孩子
203、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
204、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
205、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
206、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
207、)志于道，据于德，依于仁，游于艺。
208、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。