正确的家庭教育议论文
1、《孟子》有言：“物之不齐，物之情也。”恰如文字，阳春白雪之于下里巴人；恰如美食，小麦金桂飘香之于鲈鱼大蟹留香。纷繁世事，多元以应；多元社会，去芜存菁。（引用名言法）
2、等等，诸如此类的话数不胜数，我甚至称她为“万一妈妈”。
3、“带上水吧，万一渴了呢？”
4、那几天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作业，老爸一走，我便欢呼雀跃。结果，我将作业胡乱写了一番，自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。
5、一抹赏心的风景，一份简单的心情，一件怡心的乐事，一场说走就走的旅行，构成了千千万万人的社交主页。在屏幕面前，信息的发布者在浏览他人生活琐事的同时，也带着些许不安的心情：这条动态信息会得到多少人的点赞？又会有多少人给出评论？
6、稚童满心欢喜地握着满分试卷，却未曾料想一次竟成了往后一次次的重压；顽子手持及格边缘的试卷，因分毫之差而享受截然相反的待遇。看似天差地别的境况，其本质却都是家长对孩子的失误持否定的态度。(《怀容误之心，成大美格局》)
7、教育，是以促进人的发展，社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动，教育。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。
8、拿我的作业来说吧，就算做的再好，我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。一旦他发现我的错误，就会滔滔不绝地讲起来。真不知他哪来这么好的口才，唾沫星子都快要把我给淹死了。
9、而我似乎没继承妈妈的谨慎，考试隔三差五地出错，与一百分无缘。如今，我正为改掉这个缺点努力。
10、我问她时，她总是说：“现在假货这么多，万一上当怎么办？”
11、(《做冷静的接受者》)
12、教育，小而言之决定着人的命运;大而言之，决定着的前途。是竞争激烈的时代，高文凭俨然成了高薪水的代名词，跻身白领，抬高身价，老师家长学生演绎着时代的疯狂。
13、更惨的事还在后头，出差回来，老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向，待老爸训完，我才弱弱地说：“以后我不敢了。”
14、我虽心有不满，但知道抗议无效，何况老爸乃是众人之上，我也只有敢怒不敢言了。不过也是有好处的，我的作业本上几乎全是“优”。但让我难忘的不是那些“优”，而是那次“不及格”，它让我理解了老爸的一番苦心。
15、(《得与失》开头)
16、每当我上学前，总会听到几句嘱咐：“带上伞吧，万一下雨了呢？”
17、妈妈买衣服时总是左挑右选，逛了半天也没买一件衣服。
18、搞得我哭笑不得。
19、怎样看待得与失呢？关键要看为什么得，为什么失，如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益，这样的“失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益，这种“得”的代价，是遭人鄙视和唾骂！
20、训完之后，就让我全部重写。
21、有句俗话说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。我总算领略到了，自此再也不敢不用心了。再说说这个“谨”，乃谨慎也，妈妈简直就是个模范。“不怕一万，就怕万一”是妈妈的口头禅。
22、提起我的家风，那就是两个字：严谨。先说说这个“严”，意为严格也，老爸做事总是一丝不苟，追求。他对自己的要求严苛，对我亦是如此。
23、正是在这种环境成长的我渐渐优秀，因此，我爱我家！