一、儿童读书格言卡制作
1、而后在横线旁写上自己喜爱的念书格言。
2、强力开启“高品质儿童阅读”公益季
3、做读书卡片不仅对语文学习有帮助，而且对各方面的学习和研究都是很有好处的。
4、各种奖项颁奖：评选“优秀读书卡”、“优秀读书手抄报”、优秀读后感、优秀班级学习园地、朗读小明星、评选“阅读之星”“书香班级”“书香家庭”(评比要求见附1)。
5、散文类：《竹节人》范锡林著
6、三是对做好发卡片进行归类整理，可以按国籍整理，也可以按内容进行整理，装入盒中，分门别类装好即可。
7、哲学类：《论语》(注音绘本版)罗伟编著
8、印制“好书共享”券(1000张左右):黎师;
9、电影类：《疯狂动物城》(奥斯卡佳动画长片)
10、经费预算：30000元左右。
11、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
12、换一本书，交一个友。好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。各班建立“好书交换站”(班主任负责)：在班内同学间，年级内班级间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。还可组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，孩子们有足够的好书可读。
13、漫画类：《小孩》庸图
14、二是按照时间顺序进行填写，包括时间、名人名言的作者、内容、出处、含义等；
15、本节课，李老师不仅注重知识的传授还侧重方法的指导，授人以鱼不如授人以渔，在各个环节中，李老师将方法渗透与无痕中，将利用表格、童话故事分类、情节索、学习单等方法的学习渗透课堂，学生习得了知识也学会了方法，学生真正感受到了童话这颗糖的“甜”。
16、当墨笔轻轻地触动一张空白的纸，便划出了人生的起点;当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的`纸上的污点，便擦亮了人生另一道亮丽的风景线;当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画，便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。
17、散文类：《会走路的梦》铁凝著
18、散文类：《我们的母亲叫中国》苏叔阳著
19、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远作者:普希金
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
二、幼儿园读书宣言卡片制作
1、让孩子有机会真正作决定。
2、读书节期间要严格控制课后书写作业，学生每天有半小时的阅读时间。
3、李妍璐《安徒生童话》阅读交流课
4、诗海拾珠贝，书香浸校园
5、经过评选，以下学生的亲子读书卡作品分别荣获一二三等奖，其作品在一楼大厅展出，供师生欣赏。
6、数学类：《好玩的数学》(中)谈祥柏著
7、从来如此，便对吗。孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。一个人的记忆就是座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果你不往前走，就会被沙子掩埋。所以我们泪流满面，步步回头，可是只能往前走。读书破万卷，下笔如有神。
8、先需要准备一张A4的纸，先确定一下需要做几个版面。
9、童话故事：《孤独的小螃蟹》冰波著
10、后在橙色空余部分写上读书心得即可。
11、散文类：《月迹》贾平凹著
12、今日的校园热闹美好，今日的校园更是因为阅读展而芳香四溢。偌大的篮球场被装扮成了一副诗书的漫卷，字画相连，书卷相牵，吸引着大家前来观看。有可爱精美的童诗配画，有灵动美观的自制书签，有妙趣横生的童话故事，有栩栩如生的手工粘土、有穿越古今的神话故事，还有美轮美奂的创意连环画。
13、小小的童话里有大大的世界，带来的力量。《亲爱的笨笨猪》里语言平实，杨红樱放低身子，把自己当成孩子进入到孩子的世界。她娓娓道来的讲述，既生动又有趣，很容易取得孩子们的信任，并让他们代入自己。作为经典畅销的童书，它是一种情感的需要，也是一种必然。笨笨猪的日常，通过一个动物形象让一个拥有它那般特质的孩子有血有肉地立起来，让孩子找到自己接纳自己，并拥抱朋友和家人。让孩子知道，少年时代得到的爱并不需要费尽心机地赢得，而是只是为他是他，父母和家是他任何时候的退路。朋友和友谊是他成长路上的营养和掌声，他付出的同时也会得到。
14、在边框的右边画出大大的叶子边框，叶子里面画上虚线，给叶子画上可爱的小表情，让画面更加丰富。
15、创设交流平台，让阅读有影响
16、合适的礼物：包括绘本、童话、图画书等课外书籍；小布偶、拼图等玩具；本子、笔、橡皮、尺子、书包等文具；围巾、帽子、手套、袜子等衣物；水壶、饭盒等生活用品；口琴、象棋、跳绳、毽子等文体用具；本年度主题为“阅读”，可适当偏向于高品质童书和阅读工具。
17、从来如此，便对吗。孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。读书破万卷，下笔如有神。一个人的记忆就是座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果你不往前走，就会被沙子掩埋。所以我们泪流满面，步步回头，可是只能往前走。读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜啊洲激江在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
18、来源：段爱华小语求真教研名师工作室
19、用剪刀剪开得到对称的树枝。
20、民间故事：《中国民间故事》(中国)
三、儿童读书格言卡制作方法
1、瞧，有粘土乐园，这些粘土作品，都是同学们通过一次次阅读，深入的思考，根据自己对神话故事中的人物的理解，化身为一个个“女娲”，用自己的巧手将神话人物，跃然于眼前。还精心布置了“神话打卡点”呢！到场的老师纷纷合影留念。
2、巧手做书签，悦读意正浓
3、孩子们是落入凡间的`一群精灵，因为爱，我成了他们的领路人，更是他们的守护神。
4、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
5、散文类：《白鹭》郭沫若著
6、后在卡纸上用打孔器打一个孔用来穿上喜爱的书签线，念书格言书签就完成为了。
7、制定读书计划。制定“我的阅读书单”，合理安排阅读时间。定时、定量完成读书任务。平时一般每一天读书不少于１小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。并请家长负责监督计划的执行情况。
8、今天我们做的是笑猫日记读书卡
9、读万卷书，行路。——董其昌
10、江西省特级教师、江西省正高级教师、赣州市段爱华小学语文名师工作室主持人段爱华老师及工作室成员段花香、刘学园、张永华等语文名师莅临现场指导，并先后对本次阅读活动作了高度评价。名师工作室成员段花香精彩点评
11、每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目。
12、首先在画面的左顶端端画出三个圆形边框，边框上面画出两只小耳朵，边框中间用弧形连接，让画面更加生动。
13、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
14、书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少年儿童的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。
15、汉字类：《有故事的汉字》邱昭瑜编著
16、民间故事：《伊凡王子和灰狼》(俄)列夫托尔斯泰著
17、开展“我和父母共读书”活动。倡导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自我的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。要求学生家庭努力丰富自我的家庭藏书柜，开展好“我与父母同读一本书”活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流，并进行“书香家庭”评选。
18、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。篇二：幼儿园读书格言爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
19、“书香满校园，读书益人生”
20、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
四、读书格言卡的制作方法
1、分享悦读收获，让阅读有示范