给高一孩子的鼓励寄语
1、刚进入高一，会对高中快速赶进度的学习的方式不适应，以至于有时候没听懂老师也没有太在意，从而对学习，对自己产生质疑，也担心自己成绩考不好，然后作业不会做，也不敢去问老师。
2、所以理科的学习也是这样，千万不要把刷题当做目标和目的，否则你就误入歧途了。一套题目做完，将自己错误的问题，一个一个去分析，看这个问题它考察的知识点和方法是什么，这就是你接下来将要重点去学习的内容。结合我上面讲的学习的四大操作性比较强的步骤。相信你无论在哪些学科上，都会取得突飞猛进的成就。
3、学习的第四个步骤是“巩固问题”：人的思维具有惯性，而且这个惯性强大。这就是为什么很多同学这一次出这样的问题，下次还是出类似的问题，反反复复无法完全解决的原因。虽然你暂时能将正确的解答写出，但难保过了一两周或一个月之后，这个问题你还能够正确解答。所以我们在完成第三个步骤之后，应该将正确的解答，在反复的去看，反复的去记忆，反复的去思考。我给的标准是解决问题之后的一周之内至少看5遍以上。另外这些材料可以作为下次考前的复习材料，重点去看。有些同学考试之前一页一页的翻课本，我觉着这些同学学习效率太低了。自己曾经犯过的错误，不会的问题，就是好的复习材料。
4、学习的目标不是完成作业、也不是做完几张考卷。而是在有限的时间内记住了什么，理解了什么，掌握了什么，学会了运用什么方法解题。
5、具体措施可参考拙作《高中全程升级攻略》，不过目前京东书城、当当网好像已无存货，您可上网搜索查询。
6、作为执教多年的高中老师，我分享一下我的看法。
7、主要是跟不上进度，学生压力大，要学会调整心态，尽力就好，适当的参加校内活动跟运动，能减减压;作为家长多些鼓励，少谈学习成绩问题，给他自信心。每个高中生高一状态都类似，成绩都是从零开始，就要看哪个抗压能力强大了。加油！！！
8、高中的知识，特别是理科，难度相比初中提高了很多个层次，并且知识的容量也大。初中时基本都是讲三练一，练的题目课堂上基本都反复讲过过类似的。但是高中的理科内容，基本都是讲一练三，老师课堂上讲到的可能是一种题型，要求学生课后能举一反三做出三种题型。在这种情况下如果还按照初中时的学习方法，肯定无法满足高中大容量、深难度的学习要求。
9、高中的孩子需要的不是安慰，而是鼓励，劝道，帮助寻找和分析问题所在。如果父母平时与孩子沟通不好，就先观察，不要喋喋不休。一个从小哄着的孩子，将来是不会有出息的。但如果他确实遭到不公待遇，或遇到不幸的事情，当然要安慰一下。更重要的是表示和他站在一起，帮助他走出困境。
10、接下来我就告诉你怎么进行有效的学习。有效的学习包含四个主要的部分：找问题、存问题、解问题和巩固问题。
11、说明他学的不开心，学习这件事儿，如果有兴趣了，他会学的很开心，遇到难题都会迎刃而上，而且学习效率也会很高；相反，如果没兴趣，那就麻烦了，即使成绩很好，都会觉得很累，后结果也可能不会太理想！总而言之，想办法提高他的学习兴趣，这样开心又轻松的学习才能坚持到后！
12、家长也要与时俱进，尽量了解一下当今中学教育及高考的新动向，配合、辅助孩子搞好高中阶段的学习与发展。
13、学习的第一个步骤“找问题”：我们做作业，或者是做考卷的目的，就是找出我们需要学习的对象。通过做题，找出自己哪些内容，哪些知识还不会，还掌握的不牢固。其实就是我们日常所说的“查漏补缺”中的“查漏”。所以做作业，或者做考卷只是一个手段。什么手段？就是找问题的手段，而很多同学往往是将学习的手段当成了目的，做完一套考卷，就万事大吉不知道干什么了。当然，找问题也不一定全靠做作业或做考卷，也可以通过看书通过听课来找自己不熟练、不会的问题。当然相比来说，做题的过程找问题效率高。
14、仅供参考。
15、级高一新生开学刚一个月多一点，孩子学习觉得有点累是正常的，毕竟高中和初中相比，不管是学习的内容，教师的授课、管理模式等都有很大变化，学生首要的任务就是适应高中学习、生活的节奏。
16、学习的第三个过程是“解问题”：之前存下来的问题，我们要在适当的时候一个一个的将它们解决掉。这个过程可以放在课间课后或者是自修等等，一些相对自由的时间里。当然你也不能将这个过程一拖再拖，好一个问题能在三天之内解决掉。需要记忆背诵的内容，我们将它记下、背下来，就算解决掉了。不理解的、不会的问题或题目，你能理解了，能将正确解答写出来了，这就算解决了。在这个过程中，我们要很好的去利用身边的一些资源，比如说参考书，比如说老师、同学等等。学习不一定要单打独斗，我们要学会将身边的资源为我所用。很多人以为，到了这一步学习的过程就结束了，其实后面还有一个尤为关键的一个步骤。据我多年观察，能持之以恒的走到这第三步的同学已经少之又少。
17、希望我的解答对你有所帮助。
18、遇到这种情况，我建议第一，如果孩子喜欢学习没学懂可以请家教和培训班。第二，如果孩子是因为不太适应，你大可以放心，不是每个人对新环境都适应那么快。第三，可以多带孩子旅游旅游，增加他的自信和世面
19、孩子进入高一感觉学习很累，首先说明这个孩子主观上是要学习的，值得鼓励。但是问题就出在，在学习方法上没有及时进行转变。
20、在介绍学习方法之前，首先要转变一下思路，先要搞清楚学习的目标是什么。
21、学习的第二个步骤是“存问题”：我们一次作业或一张考卷，往往有好几个题目还不是很会、或者不是很懂。而此时我们往往又有其他学科的一些任务，没有足够的时间及时解决和及时消化。这时候就需要我们，即使对那些问题做标记，好能存放在某一个地方。就像一个加工厂运来了需要被加工的材料，我们要存放在材料仓库里。所以我们好有这么一个本子，就是存放各种问题，哪怕上面写的只是某些问题所在的位置。你不只及时记下来，随着时间拉长，我们会很容易把它遗忘掉，就不知道还有那些问题没有解决，没有掌握，那么之前的做作业以及做考卷的过程就白费了。当然，需要背诵、需要记忆的一些材料也可以作为需要加工的原材料存放在一起，等待被加工。
22、我家也有个高中生，明年高考。经常情绪化。这样的事情冷却处理比较好，给他安静的环境，尽量少说话，特别是她心情不好的时候。等他高兴的时候，多聊聊开心的事。有些事，一句话，过去就算了，多说容易激化矛盾。青春期的孩子本来就这样，又要学习，压力很大，睡眠不足，心情烦躁。都是正常现象。不必太过关注，太关注容易适得其反。给他足够的个人空间，慢慢消化不良情绪，暗中观察。及时给予帮助疏导。