一、赞美祖国风光的谚语三年级上册
1、情况：敌机不断吼叫炮弹不断在周围爆炸
2、事例一提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
3、撇捺要写得舒展，字形就优美。
4、研读重点，感悟掌声
5、出示《秋枣》图，学生说图意，师引导学生用上动词“挂满”、数量词“一颗颗”，来体现红枣儿的大和多。
6、师：我真喜欢这个带刺的朋友。
7、(设计意图)本单元围绕“祖国河山”这一人文主题编排，通过选择读音将课文难读的字词读准确，通过标注停顿符号引导学生关注朗读时的停顿，通过录音的形式，加强朗读训练，并在朗读中感受音律之美。借助注释或者结合插图读懂古诗的内容，深入体会文本画面之美，激发学生重视自我体验的能力，以此在实践活动中提升学生的审美创造能力。
8、过渡：这枣是多么诱人啊，真让人眼谗，怪不得会引来刺猬偷枣儿。
9、(1)面对这样美丽的湖光山色，请你用一个字来赞叹。(好！美！妙！奇！……)诗人怎么表达？(方好)
10、语文书词语表(165—170页)中的词语要能正确书写。(每天都要按照抄写词语的内容正确抄写)
11、引导学生体会“摇晃”、“归拢”体现了刺猬的聪明、机灵。
12、()的树木()的天空()的草地
13、⑤这里除了讲沙滩的贝壳多之外，还讲了沙滩在船队靠岸时喧闹(理解：喧闹)
14、要求会写的生字语文书生字表二(161—164页)中的生字要正确熟读，并能组成正确的词语，同时正确的书写出来，不能少一笔、多一笔，更不能出现错字别字现象。
15、还没坐上船的时候，我们来到了几件房屋看了看。这里的亭台楼阁仿佛没有经过修改的，任何一个地方都充满着古老的气息。墙壁上的木匾上刻着花纹，里面的门窗，装饰品都很文雅，犹如皇宫里的厢房一般。
16、天门中断楚江开，水光潋滟晴方好，
17、清明前后一场雨，豌豆麦子中了举。
18、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝()，松鼠()当粮食，小青蛙在加紧()，准备舒舒服服地睡大觉。松柏()厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子()树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
19、一辆电车一个早晨一位战士一群蚂蚁一片树叶
20、深入学习，读懂第3至10自然段。
二、关于祖国风光的谚语三年级上册
1、(1)预习时大家已经养成了独立识字的习惯，现在请大家自由朗读课文，做到读准字音，读通句子。
2、指导学生学习作者按四季变化的顺序，抓住景物的特点进行观察的方法。
3、赏华夏景品经典文化
4、以单导写，延续情境“写美”
5、(1)体会秋天和冬天的美，找出秋天、冬天各主要描写了哪些景物？
6、你怎样理解“一瞬间”，生活中什么事情发生在“一瞬间”，来练习说话。你又读懂了什么？
7、(3)“这是树林和鸟快活的时刻”。
8、捡()炮()战()董()
9、(5)说话训练：介绍海底的物产。
10、远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻
11、体会句子不同的表达方式，懂得使用比喻句，发挥想象，使句子更生动形象。
12、由此可见，小城的人们都十分热爱自己的家乡，那么你热爱你的家乡吗？好，教师布置一个作业，请大家用一段时间留心观察，写一段话，介绍你的家乡，写时要抓住事物的特点。
13、教师总结：丽日照着江水，一叶轻舟在江上扬帆而行，驶过临江两岸的青山翠峰，这是一幅十分惬意和美好的图景。李白借助这些雄丽的景色，表达了对祖国河山的热爱，以及自己豁达、宽阔的胸襟。
14、审阅题目：我们周围有许多美丽的景物，如花香四溢的花园、硕果累累的果园，辽阔无垠的田野，波光粼粼的小河……让我们心驰神往，让我们流连忘返。请同学们从这些美景中选择一处介绍给大家吧！
15、教师：同学们，这首古诗，紧扣一个“望”字，通过对天门山两岸景色的描绘展示了祖国山河的壮丽雄伟，诗人借景抒发了对祖国山河的热爱。(板书“雄伟秀丽、对祖国山河的热爱之情”)
16、背诵第三课第二自然段。
17、《我们的民族小学》课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
18、学生自读课文，注意读正确，读流利。
19、在括号里填上表示数字的词,组成成语。
20、生自由选择两个词语造句。
三、赞美祖国风光的谚语三年级上册
1、(1)小猪找朋友
2、傍晚，花朵又(合拢)，是(绿)色的，草地就变成(绿)色的。
3、第三法：用心体会诗歌意境美。
4、(第二到十段)写刺猬偷枣
5、二十四：峨眉天下秀，三峡天下雄。
6、父亲这么仔细观察、用心地闻鸟味，再次读文段，读到父亲的心里去，看看你还能体会到什么。(爱鸟――读第一段)
7、要求会写的词语语文书词语表(165—170页)中的词语要能正确书写。(每天都要按照抄写词语的内容正确抄写)
8、通过词句段的运用，学习带“得”字句子的特点，并加以运用。
9、(3)情境互动。师：小鸟(小虫、蝈蝈)，你在唱什么呀？出示句子“你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：‘我在歌唱，我很快乐！’”教师范读句子。真是太快乐了，你们自己也读读吧。
10、《狮子和鹿》告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能无缺，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
11、远处的大海是那样多彩，近处的沙滩又有什么特点？
12、大自然的声音太美妙了，真有“此曲只应天上有，人间能有几回闻”的感受。这样吧，让我们全身心地走进大自然，静心聆听这场天籁之声的音乐会。全班有感情地配乐朗读课文。
13、回归全文，积累语言。
14、资料搜集：作者刘禹锡的生平，君山的传说。