一、培根的名言把美的形象
1、富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士
2、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。——培根
3、我叫甘紫瑞，今年11岁,喜欢看书、做手工、跳舞等。每当在操场上看着五星红旗冉冉升起时,我的心情便十分激动。这次,有了当升旗手的宝贵机会,我一定会好好珍惜，不负老师、同学的期望!
4、三(8)班赖美佳麦婕妤
5、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
6、 ●美是上帝赐予的礼物(亚里士多德)
7、时光的车轮把我们带到了21世纪，作为21世纪的建设者，民族的希望，我们更应该与文明礼貌为伴，让文明礼貌成为新风尚、新风潮。
8、世上没有为恶而作恶的人。有的都是企图从恶中取得利益、快乐、名誉而为之的——培根
9、外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。——歌德
10、这种天下无双的，一定掩藏着重大的缺点，对于这么狡猾的人单看一眼是不能下判断的；能够讨每个人喜欢的人是不能令人喜欢的；大的缺点就是一点缺点也没有。
11、社会犹如一条船，每个人都要掌舵——培根
12、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,这后一种是较为伟大的德性。
13、第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的(托·阿奎那)
14、恐惧是粉碎人类个性可怕的敌人。——弗·培根《随笔集》
15、那么，如何做文明中学生，展现我们实验学子的新风采呢？这并不是一件困难的事情。我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”因此，我们要从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化妆、不佩戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。只有这样，才能养成良好的习惯，做一个文明的中学生。
16、白话文：像那刚出清水的芙蓉花，质朴明媚，毫无雕琢装饰。
17、培根有句名言:“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉”。
18、人们以为他们的理性支配言语，偏偏有时反而支配理性。——培根
19、 ●端庄即至美，严肃乃极乐(威·沃森)
20、注意仪表，学生在校期间要穿校服，衣服要整洁，不穿奇装异服，不戴首饰，男生不留长发，女生不化妆，男女生均不得染发或留怪异发型。
二、培根的名言关于美德的
1、科学是脑力劳动，是脑力劳动的产物;而诗歌只能看成是它的消遣——培根
2、尊敬的各位老师，亲爱的同学们:
3、 ●扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上美的三种景象(詹·豪厄尔)
4、名誉像一条河，轻飘而虚肿的东西浮在上面，沉重而坚实的东西沉在底下——培根
5、——做高品质教育，育新时代精英
6、 ●花朵衰败的地方，人类没法生活(法国)
7、无论你怎样地愤怒，却不要做出任何无法挽回的事来。——培根
8、 ●一切精美的东西都有其深沉的内涵(约瑟夫·鲁)
9、从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中永远牢记的是：讲文明、懂礼貌。
10、身体的美，若不与聪明才智结合，只是某种动物性的东西。——德谟克利特
11、 ●美在已经涉足和尚未涉足的领域中创造着(塞·丹尼尔)
12、我的演讲到此结束，谢谢大家！
13、金钱好比肥料，如不撒入田中，本身并无用处。——培根
14、交谈时的.含蓄和得体，比口若悬河更可贵。——培根
15、金秋送爽，瓜果飘香，美丽的校园中，我们与文明同行。文明是什么？文明，是遇到老师时,真诚地问一声”老师好!”；文明，是与同学相处时，发自内心的会心地微笑；文明，是上课铃响，端正地坐在座位上，静候老师；是课堂听讲专心，积极思考；是作业时，独立完成，字迹端正美观；文明，是站队时整齐有序、快速安静；文明，是别人有困难时，我们的热情帮助；文明，是自觉将纸屑捡起的一个小小动作，是不小心妨碍别人时说的一声“对不起”，是宽容待人的一声“没关系”……校园因我们的文明而美丽，校园因我们的礼貌而纯洁。
16、 ●美是善的另一种形式(彼翁)
17、当危险逼近时，善于抓住时机迎头痛击它要比犹豫躲闪更为有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。——弗·培根《随笔集》
18、文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起当文明的使者，做文明的表率，从当下做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园、社会处处盛开。
19、当你已经使人认为你可恶之至时候，无论你怎样的改头换面，也还是原形毕露，而且你的遭遇可能就和蛇一式一样。
20、心中所爱的人，总是美貌的。——土耳其
三、培根的比喻
1、同学们，后让我们牢记培根的一句名言:“把美的形象与美的德行结合起来，只有这样才会放射出真正的光辉!”。趁着全国上下落实立德树人根本任务的东风，今天与同学们一起重温与学习这二十字社会公德的主要内容，并期望同学们在今后的学习生活中努力规范自己的言行举止，遵守社会公德，提升道德修养，做一名利国利民的优秀财经学子。
2、 ●唯有不要我们操心的事物才是美好的(王尔德)
3、美貌开始是令人倾心的，但在家里放三天后，谁还会再瞅它一眼呢？——肖伯纳
4、一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。——培根
5、就是因为有了正义感，人才成为人，而不成为狼——培根
6、山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。
7、抬起一片废纸，还校园一份干净；绕路一小点，还小草一份安宁；少说一句肮脏的话语，还自己内心深处的文明天地。
8、人的外表的优美和纯洁，应当是他内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基
9、富有生机就是美。——威布来克
10、(议论文不仅仅要表达出作者的观点，更要予以人启示，因此，作者先前对内在美以及外在美的议论，对内在美的强调，都是为了更好的得到这个结论，得出这个启示。因此，全文后2句是中心论点)
11、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
12、助人为乐。当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮忙与关怀,这就是助人为乐。在班级生活中，每个同学都能主动关心、帮忙他人，从自己做起，从小事做起，从此刻做起，就能使助人为乐在班上蔚然成风，那么，你就能随时随地得到他人的帮忙。感受到班级同学的温暖。平时，我们也能够看到，有些同学主动给受伤同学搀扶打饭，休息时间辅导学习上有困难的学生，有的同学积极参加志愿服务活动，走上社会关心帮忙他人等等，都是我们学习的榜样。
13、●富有生机就是美(威·布来克)
14、 ●美就是真，真就是美(济慈)
15、培根曾说过：“把美的形象与美的`德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。”现实不就这样吗？所以我们人人都应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，以身作则，让更多的人加入讲文明，懂礼貌的行为中。
16、运气通常照顾深思熟虑者——培根
17、只有顺从自然，才能驾驭延自然——培根
18、同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们这个温馨美丽的校园处处开满文明之花！
19、读史使人明智。——培根
20、失去了真，同时也就失去了美。——苏联
四、培根的名言把美的形象与美的德行结合起来吧
1、我是六(4)中队的陈思雨,今天,我演讲的题目是《培养良好习惯，争做文明好少年》。
2、世上友谊本罕见，平等友情更难求。——培根
3、端庄即至美，严肃乃极乐。——威沃森
4、我是来自高二3班的陈雪，今天我演讲的题目是《崇德尚礼》。
5、法官一旦偏离了法律的条文就成了立法者——培根
6、尊敬的老师、亲爱的同学：
7、八(5)班八(1)班八(7)班
8、合理的安排时间，就等于节约时间。——培根
9、保护环境。保护环境不仅仅是我国的一项基本国策，也是社会公德的一项基本要求。保护环境，就是保护我们自己。此刻请我们每一位同学看一下自己座位周围是否有纸屑,是老师提醒了你才望见，还是根本就视而不见，所以，要树立“保护环境，人人有责”的观念，努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式。如自觉节约能源，反对浪费，不乱倒垃圾、污水，不损坏各类环境卫生设施等等，不断增强环保意识。