一、诗经全文朗读视频跟读
1、《诗经》042国风·邶风·静女
2、彼候人兮，何戈与祋。彼其之子，三百赤芾。
3、明确：·氓婚前与婚后的态度形成对比。
4、(2)提问：这一部分运用了什么样的表达手法？
5、关雎(jū)窈窕(tiǎo)好逑(qiú)寤寐(wù)荇菜(xìng)芼之(mào)
6、叔于田，乘乘马。执辔如组，两骖如舞。叔在薮，火烈具举。袒裼暴虎，献于公所。将叔勿狃，戒其伤女。
7、旱既大甚，蕴隆虫虫。不殄禋祀，自郊徂宫。上下奠瘗，靡神不宗。后稷不克，上帝不临。耗斁下土，宁丁我梗。
8、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
9、岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
10、定之方中，作于楚宫。揆之以日，作于楚室。树之榛栗，椅桐梓漆，爰伐琴桑。
11、《诗经》296周颂·闵予小子之什·般
12、匪载匪来，忧心孔疚。斯逝不至，而多为恤。卜筮偕止，会言近止，征夫迩止！
13、衡门之下，可以栖迟。泌之洋洋，可以乐饥。
14、《诗经》283周颂·臣工之什·载见
15、文王受命，有此武功。既伐于崇，作邑于丰。文王烝哉！
16、·女主人公婚前婚后的性格形成对比。
17、《诗经》155国风·豳风·鸱鸮
18、《诗经》205小雅·谷风之什·北山
19、民亦劳止，汔可小息。惠此京师，以绥四国。无纵诡随，以谨罔极。式遏寇虐，无俾作慝。敬慎威仪，以近有德。
20、一片芦苇又密又繁，露水珠儿不曾干。心上人儿，正在那岸边。逆流而上去寻她，道路险阻又高难。顺流而下去寻她，恍若站在水中高地上。
二、诗经朗读音频
1、——山川世界的无尽前沿(北魏)郦道元
2、俟我于著乎而，充耳以素乎而，尚之以琼华乎而。
3、溥彼韩城，燕师所完。以先祖受命，因时百蛮。王锡韩侯，其追其貊。奄受北国，因以其伯。实墉实壑，实亩实藉。献其貔皮，赤豹黄罴。
4、舒而脱脱兮，无感我帨兮，无使尨也吠。
5、。初中语文必背古诗文孔子语录鱼我所欲也生于忧患，死于安乐曹刿论战邹忌讽齐王纳谏出师表桃花源记三峡杂说陋室铭小石潭记岳阳楼记醉翁亭记爱莲说记承天寺夜游送东阳马生序(节选)关雎蒹葭观沧海饮酒送杜少府之任蜀州次北固山下使至塞上闻王昌龄左迁龙标遥有此寄行路难望岳春望茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京早春呈水部张十八员外酬乐天扬州初逢席上见赠观刈麦钱塘湖春行雁门太守行赤壁泊秦淮夜雨寄北无题相见欢渔家傲浣溪沙登飞来峰江城子·密州出猎水调歌头游山西村破阵子过零丁洋天净沙·秋思山坡羊·潼关怀古己亥杂诗。初中必背古诗词《诗经》关雎关关雎鸠，在河之洲。
6、牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭。维师尚父，时维鹰扬。涼彼武王，肆伐大商，会朝清明。
7、我们从来不相信他们会存在，至少不存在我们这里。它们突地像丑恶的、久已忘却的记忆涌来，所有的炮像良心一样都在抗击。
8、维柞之枝，其叶蓬蓬。乐只君子，殿天子之邦。乐只君子，万福攸同。平平左右，亦是率从。
9、雎鸠鸟不停地鸣叫，在河心小洲上。文静美好的女子，是男子的好配偶。
10、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
11、卜尔百福，如几如式。既齐既稷，既匡既敕。永锡尔极，时万时亿！
12、《诗经》278周颂·臣工之什·振鹭
13、翻译：我小时候就特别喜欢读书。
14、诗句：靡不有初，鲜克有终。
15、朗读课文的基础上，把握课文内容
16、伯氏吹埙，仲氏吹篪。及尔如贯，谅不我郑出此三物，以诅尔斯。
17、参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。
18、9初中生必背古诗词70首您好，我查了一下初中三年苏教版的课本，必备的古诗有这些
19、《诗经》025国风·召南·驺虞
20、笃公刘，逝彼百泉。瞻彼溥原，乃陟南冈。乃觏于京，京师之野。
三、诗经全文诵读视频
1、全诗大致按事实发展的过程叙述这一悲剧的始末。第三章为全诗的转折，诗中肯有强烈的现实主义精神，运用比兴的艺术手法及对比的手法，将抒情、叙事、议论熔一炉而增加了叙事的感染力和抒情的深度。全诗韵律和谐，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象。她的遭遇值得我们同情，她的人格值得我们尊敬，而男青年的作法则应遭到我们的唾弃。
2、那盛开着的是什么花？是棠棣花。那驶过的是什么人的车？当然是将帅们的从乘。兵车已经驾起，四匹雄马又高又大。哪里敢安然住下？因为一个月多次交战！
3、岂曰无衣七兮？不如子之衣，安且吉兮！
4、如月之恒，如日之升。如南山之寿，不骞不崩。如松柏之茂，无不尔或承。
5、《诗经》197小雅·节南山之什·小弁
6、秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
7、⑶看问题要全面，不能主观片面。文言文的朗读节奏怎么划分文言文语句节奏的划分：
8、《诗经》044国风·邶风·二子乘舟
9、陟彼南山，言采其薇。未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既觏止，我心则夷。
10、——瞬间的华丽与凋零(宋)晏殊
11、有杕之杜，生于道周。彼君子兮，噬肯来游？中心好之，曷饮食之？
12、溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。大夫不均，我从事独贤。
13、(注释)①姝：美丽。②城隅：城角。③爱：同“薆”，隐藏。④踟蹰：犹豫徘徊。⑤彤管：红色的管子，或谓红色箫笛一类管乐器。⑥炜：鲜明有光的样子。⑦说怿(yuèyì)：喜爱。⑧牧：郊外田野。归：赠送。荑：初生的细嫩茅草。⑨洵：诚然，确实。⑩异：特殊。
14、民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方。无纵诡随，以谨无良。式遏寇虐，憯不畏明。柔远能迩，以定我王。
15、(6)要求学生朗读二节。
16、《诗经》111国风·魏风·十亩之间
17、接下来我们还要学习《五经》。五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》五部作品。《春秋》由于文字过于简略，通常与解释《春秋》的《左传》《公羊传》《谷梁传》分别合刊。四书之名始于宋朝，五经之名始于汉武帝。今天我们来学习《诗经》。篇幅较长，建议收藏起来方便后面随时学习……
18、访予落止，率时昭考。于乎悠哉，朕未有艾。将予就之，继犹判涣。
19、蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
20、诵读课文，粗通大意，概括三首诗的内容提要。
四、诗经音频跟读
1、王犹允塞，徐方既来。徐方既同，天子之功。四方既平，徐方来庭。徐方不回，王曰还归。
2、变法令颁布了一年，秦国百姓前往国都控诉新法使民不便的数以千计。这时太子也触犯了法律，公孙鞅说：“新法不能顺利施行，就在于上层人士带头违犯。太子是国君的继承人，不能施以刑罚，便将他的老师公子虔处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺字，以示惩戒。”第二天，秦国人听说此事，都遵从了法令。新法施行十年，秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象，百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到了治理。这时，那些当初说新法不便的人中，有些又来说新法好，公孙鞅说：“这些人都是乱法的刁民！”把他们全部驱逐到边疆去住。此后老百姓不敢再议论法令的是非。歌颂母亲的古诗词诵读视频万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》
3、部编版七八九年级古诗词选择题和理解性默写汇总
4、《诗经》215小雅·甫田之什·桑扈
5、——历史与我们内心的荒莽(三国)诸葛亮
6、tiāoxīdáxī，zàichéngquèxī。
7、谓天盖高，不敢不局。谓地盖厚，不敢不蹐。维号斯言，有伦有脊。哀今之人，胡为虺蜴？
8、既不我嘉，不能旋济？视尔不臧，我思不閟。
9、其在于今，兴迷乱于政。颠覆厥德，荒湛于酒。女虽湛乐从，弗念厥绍。罔敷求先王，克共明刑。
10、《诗经》005国风·周南·螽斯
11、式微，式微，胡／不归？微君／之故，胡为乎／中露！式微，式微，胡／不归？微君／之躬，胡为乎／泥中！
12、倬彼云汉，为章于天。周王寿考，遐不作人？
13、《诗经》204小雅·谷风之什·四月
14、洧之外，洵訏且乐。维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。
15、驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲！
16、29白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)岑参