一、强调品德重要性的名言警句
1、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作
2、孩子考试只考了30分，爸妈的反应却影响了他一辈子！有孩子的都好好看看！
3、自信的中国人对国家有认同，具有强烈的国家认同感。下列名言警句中反映这种认同情感的有()
4、(解读)出自《增广贤文(下)》人不走不亲,水不打不浑。三贫三富不到老,十年兴败多少人。解读：两岸同胞同根同祖，虽然有一道台湾海峡将我们隔开，但是我们应该像亲戚一样常来常往，增进感情。
5、学生小李准备撰写一篇题目为《增强生命韧性》的演讲稿，他搜集了一些名言警句，你认为不符合要求的一项是()
6、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
7、译文：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的，不能挥霍滥用。只有精打细算，量入为出，才不会有后顾之忧。
8、北宋初期，教化不兴，风俗偷薄，当时的科举制度崇尚声律浮华，以诗赋取土，社会上普遍存在着"苟趋禄利"、轻"教化"、重"取土"的风气，且各地又没有建立学校。为了培养真正合格的致治之才，胡瑗认为必须建立"敦尚行实"的学校，这种"立学教人"的主张在当时是有进步意义的。
9、格言大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。这句话和“生于忧患，死于安乐”所讲的道理是相通的，都强调要有忧患意识，不能贪图享乐。
10、译文：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度，那就是要将心比心，善于站在别人的角度考虑问题。
11、老老实实办事，堂堂正正做人。斯是陋室，惟吾德馨(陋室铭)
12、“以文会友，以友辅仁”
13、(课本P31探究与分享)
14、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
15、译文：我每天都会几次反省自己：为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是很诚实？有没有温习老师传授的知识？这是孔子的学生曾参的名言。它表明，无论是求学，还是修身，都要经常自我反省，这样才能保持优点，改正缺点，不断完善自己。
16、祖国是我们的母亲，我要好好学习报答祖国。
17、格言大意：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时光容易流逝，我们在生活中要惜时如金。
18、格言大意：有了错误而不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是，人不免犯错误，有了错误而不改正，就真的会铸成难以挽回的大错了。
19、士虽有学，而行为本焉。
20、自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也
二、与品德修养有关的名言警句
1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
2、D.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善
3、“己所不欲勿施于人”
4、去谗，所以修身。——康有为
5、一个人只有融入集体，服从服务于集体才会实现自己的价值
6、“言必信，行必果”
7、“木秀于林，风必摧之”
8、(解读)出自《论语·颜渊篇》。曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”意思是：君子用文章学问来结交、聚合朋友，用朋友来帮助自己培养仁德。
9、地狱中炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。
10、格言大意：学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。
11、0人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕0没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
12、学习道德模范，争当道德模范。
13、(解读)出自《孟子·梁惠王上》。释义：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
14、7)自修篇人不得以非理相加。——朱熹
15、“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”
16、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
17、0我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠0艺术是人类的智慧的高的表现，不过，美德还要比它高。——小仲马0倘若你手中有一个苹果，我手中有一个苹果，彼此交换一下，你我手中还是一个苹果。倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么，你我就各有两种思想了。——萧伯纳0在一切道德品质中，善良的本性是世界上需要的。——罗素0对任何事情都一知半解就等于一无所知。——狄更斯
18、自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。诗句表达了诗人高尚民族气节和舍生取义的生死观
19、0人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕0没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
20、“天地之大，黎元为先”
三、古人重视德行的名言
1、《论语·学而》；朱熹《集注》
2、谷神不死是谓玄牝。玄牝之门是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。
3、齐桓公尚德以霸，秦二世尚刑而亡。
4、尺有所短，寸有所长。
5、B.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花
6、译文：小乌鸦还懂得把食物吐出来给父母吃，羊羔吃奶的时候还知道跪着向母亲表示感谢；人要是不孝敬他的双亲，就连禽兽也不如啊！这是劝导人们行孝的歌谣。一个人从出生到长大成人，不知凝聚了养育者的多少心血与艰辛！孝敬养育过自己的亲人，是每个人都应该做的。
7、自重是与重大事物有关的品质。一个自重的人具有重大的价值，所以是善良的人。做个真正自重的人是困难的，他须得高尚与善良俱全。他对高贵者矜持，对通常人和蔼。——(古希腊)亚里士多德：《尼各马可伦理学》
8、人人参与道德建设，美德养成从我做起。
9、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也
10、(解读)出自《论语·子路》。释义：指说出的事一定足以信任，恩仇必报，快意江湖。
11、B.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”
12、为政以德，一似灯相似，油多便灯自明。
13、——(晋)傅玄《傅子·正心》
14、越是身份低的人，操守越是要谨严，不然，正是自取其辱。——屠格涅夫
15、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
16、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
17、(课本P10第八课导语)
18、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
19、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
20、不登高山不止天之高也；不临深溪不知地之厚也。
四、品德重要的名言警句
1、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
2、以文会友，以友辅仁。
3、“学而不思则罔，思而不学则殆”
4、不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。
5、A.锲而不舍，金石可镂B.天下兴亡，匹夫有责
6、奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
7、(解析)题干中的话，说明了个人与社会息息相关，B体现了个人需要过集体生活，与题意蕴含的道理一致，符合题意；A体现的是格物致知，C体现的是渴望人才，D体现的是止于至善，都不合题意。故选：B。
8、正心以为本，修身以为基。
9、为善则预，为恶则去。——颜之推《颜氏家训·有事》
10、树立道德新风，弘扬社会正气。
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12、才以用而日生，思以引而不竭。
13、A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
14、道之以德，齐之以礼，有耻且格
15、B.不患财不得，患财得而不能善用
16、与朋友交，言而有信。
17、6)日省其身，有篇改之，无篇加勉。——朱熹
18、两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟、是血浓于水的一家人。
19、说话要有根据，实实在在；行事要有原则，循规蹈矩
20、我奉劝天帝(这里指朝庭)能重新振作精神，不要拘守一定规格，降下更多的人才
五、关于立德树人的名言名句
1、许多名言警句蕴含着深刻的道理。以下四句中体现“欣赏他人”道理的句子是()
2、新军事播报，机密军事爆料！
3、格言大意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的态度。这句话强调，我们在求知、求学中不要弄虚作假，不懂装懂。
4、民生是人民幸福之基、社会和谐之本。
5、格言大意：以别人的快乐为快乐，别人也会以你的快乐为快乐；对别人担心的事感到担忧，别人也会担忧你所担心的事。这句话表明，关心别人，对人对己都很重要。假如人人都能以别人的快乐为快乐，以别人的忧愁为忧愁，人与人之间会相处得更融洽。
6、格言大意：只要有制成之心，就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至，金石为开”，人们用它来比喻，只要意志坚定，心思专就没有做不成的事。
7、乐以天下，忧以天下。——《孟子·梁惠王下》
8、美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基
9、信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。圣人不积。既以为人己愈有。既以与人己愈多。天之道利而不害。圣人之道为而不争。
10、海不辞水，故能成其大；
11、A.无可奈何花落去，似曾相识燕归来
12、投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！
13、译文：尺虽比寸长，但也有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。这句话是说任何人都各有所长，也各有所短。我们要善于取人之长，补己之短。
14、(解读)在第二次中央新疆工作座谈会上发表重要讲话，新疆的问题长远的还是民族团结问题。各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。解读：民族团结更加紧密。
15、格言大意：尽管道路漫长而遥远，我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗，表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。
16、(解读)出自《论语·卫灵公》，意思是：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具重要。
17、慎到(约公元前390年—公元前315年)，尊称慎子。中国战国时期赵国邯郸(今属河北省)人。《史记》说他专攻“黄老之术”。齐宣王时他曾长期在稷下讲学，是稷下学宫中具有影响的学者之一。《史记》说他有《十二论》，《汉书·艺文志》的法家类著录了《慎子》四十二篇。是从道家中出来的法家创始人之一。
18、学而不思则罔，思而不学则殆。
19、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
20、A.①③B.②③C.①④D.②④
1、16)习勤忘劳，习逸成惰。——李惺
2、和而不同：君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。周而不比：君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心
3、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
4、(解读)出自《论语·季民第十六》。释义：不应担心财富不多，只需担心财富分配不均。
5、格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的；而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”；从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。
6、通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本
7、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
8、④莫道君行早，更有早行人
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10、用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心
11、载营魄抱能无离乎？专气致柔，能如婴儿乎？涤除玄览，能无疵乎？爱国治民，能无为乎？天门开阖，能为雌乎？明白四达，能无知乎。
12、格言大意：听别人说一百次，不如自己亲眼看一次。这句话说明，做任何事，不能只是听别人说，还要亲自去看一看，这样才能做到心中有数。
13、己所不欲，匆施于人。
14、(解析)题干中《六尺巷》的歌词，启示我们要宽容待人，与人和谐相处。②体现了要和谐，④体现了要宽容，符合题意。①体现的是要宁静致远，勤劳节俭，③体现的是发展，都不合题意。故选：D。
15、构建人类命运共同体，既要加强“一带一路”建设以推进国家间经济协作，也要不同国家文明之间求同存异，加强对话与交流、学习与借鉴。正如主席在亚洲文明对话大会上强调的，“文明因不同而互鉴，因互鉴而精彩。”下列选自《平语近人》中的名言警句，内涵与上述观念一致的是()
16、伟大的爱情消耗很多，伟大的隐藏消耗很多。知足不辱，知者不不朽，才能长久。
17、他从"致天下之治"的政治目的出发，揭示了人才、教化、学校之间的内在联系，提出了自己的独到见解:一是为什么要重视教育。胡瑗认为，治理好国家关键在人才，人才要通过教育培养。二是如何办教育的问题。
18、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语
19、贫而无谄，富而无骄。——《论语·学而》
20、知荣辱树新风做文明的楚州人。
1、16)修其本而末自应。——苏轼
2、格言大意：国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也负有责任。这句话号召人们以天下为己任，一旦国家和民族处于危难关头，每个人都应该挺身而出，奉献个人的力量乃至生命。
3、格言大意：恭谨勤劳，竭尽全力，直到死为止。这也就是后人所说的“鞠躬尽瘁，死而后已”，我们常用以赞美忘我工作、无私奉献的人。
4、A.物格而后知至，知至而后意诚
5、(解读)出自《庄子•知北游》，意思是：人生在天地之间，就像小白马在细小的缝隙前跑过一样，不过一瞬间罢了。
6、格言大意：见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。这句话提倡见善就学、知错就改的美好品德。不断地学习别人的长处，改正自己的错误，才能进步。
7、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈。大巧若拙。大辩若讷。静胜躁，寒胜热。清静为天下正。
8、有真正才能的人永远不会可怜他；一个诚实的人不会夸耀学问。
9、如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，你也会有听众。——纪伯伦