一、永保童心经典名言
1、要成为政治家的首要条件是：必须很愚钝。这一点通常很难办到。
2、3)关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
3、大家好！欢迎来我们一(3)至礼班参观。首先请看我们班的班级展板，我们的主题是“海底总动员”。画面背景是大头儿子和小头爸爸一起去看海底世界，这是把我们班的亲子读书会的书籍《大头儿子和小头爸爸》和展板相结合。你们看多漂亮呀！七彩斑斓的鱼、悠闲的海龟、快乐的海豚、还有各种各样的小鱼……特别是下面展台上的作品，活灵活现的。这些海底生物，都是我们亲手制作的，当然也离不开我们老师和爸爸妈妈的帮忙！我们是不是很棒呀？
4、蝶舞翩翩入梦园，青青杨柳笼春烟。
5、研究任何学问,欲求造诣深邃者,也不可不有几分呆气。——邹韬奋
6、也许失去和得到总是不经意间的翘首回盼，还记得从来嘴里流露出的第一句话喊着爸爸妈妈，可童心已泯，幼稚是一种病，生活不能总是灌注谁对谁错，谁该铭记，谁将重述。
7、奖励，虽然小孩很多吧，那我也是啊，童心未泯！
8、036孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐
9、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
10、 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
11、我们都到了该做栋梁柱的年纪却忘了我们依旧童心未泯。
12、一下楼我便闻到了一股香味，今天的早餐不再是寻常的麦片牛奶。Alanna在平底锅里煎着一片片金黄的鸡蛋面包。我们每人吃了两片，面粉的清香、鸡蛋的醇美和蜂蜜的甜蜜交织在一起，刺激着我们的味蕾。
13、我真是童心未泯，一不小心看个电影顺手就凑齐了一家人，我是不是应该把你们放生了。
14、保持一颗童心的说说 保持一颗童心的经典句子
15、闲时嬉雀鸟，平日笑无辛。
16、六一啦，给你的童心放个假吧。建议一：在房间裸爬;建议二：在床上裸蹦;建议三：尝试穿开裆裤出门随意溜达。祝你六一快乐!天天都是儿童节!
17、宝贝，因为你的到来，这一天成了一个特别的日子。祝你生日快乐！
18、行路难！行路难！多歧路，今安在？
19、(2)六一儿童节，真心真意的希望时光倒流，让你还能够回到你的童年、回到你的梦想、回到你的异想天开，继续你那天真烂漫的童年，祝你童心未泯，快乐继续!
20、黑柳彻子对童年的理解是独特的，正是因为她有天才般的艺术能力，因此她在做节目的时候也富有创造力、富有好奇心，她总能抓到一些特殊的角度。
二、保持童心名言
1、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理
2、我的童年有时是开心的有时是难忘的有时是愤怒的，但不管我的心境怎样变化，童年依然不改其七彩之色。
3、如果说童年是矿泉水那麽决不是——无味
4、欲探几处含羞蕾，惊起丛间舞雪绒。
5、展板点评：同学们娴熟的剪纸技术在一幅幅作品上体现的淋漓尽致，让我们再一次感受到中国民间艺术的绝妙。(黄顺敏)
6、其实人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血气方刚的青年是人生的夏天，沉稳持重的中年是人生的秋天，蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。但只要保持心灵的春天，生命将永远年轻。关于“童真”的名句有哪些铭记自己的童年，将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做天真的地方。
7、看似失去、而是温柔着持续着：保持一颗纯真的童心，发自内心的微笑;少走了弯路,也就错过了风景.无论如何.感谢经历：艰难和波折;懂得去宽容他人。
8、六一至，世界超龄儿童协会发来贺电，祝你：天真烂漫、童心不改，红光满面、童颜大悦，活蹦乱跳、返老还童，童心荡漾、童趣无限!
9、郭云：“前摄行为”PPT故事印象深，震撼大。学习控制局面，而不为局面控制，才能活得宽容自在，转乐为苦。陈教授年龄大，精神体力都很足，也够拼够敬业。报告中，对鞋匠老人的牵念、会议中插播对接送行政老师的提醒，体现出悲悯情怀。
10、7月19日，模拟圣诞节
11、童年的星空童年的游戏美好的童年。啊，我懂得小孩子是那么可爱。我想做个傻小孩，让未来充满童真
12、我们的英语老师十分高挑，长发柔软，笑吟吟，全身散发出优雅的气质。老师讲课也很生动有趣，面部表情丰富，肢体动作清楚。愉快的时光过得很快，我们迎来了期待已久的午餐，草莓、酸奶、薯片以及三明治，份量恰到好处。
13、童年是充满阳光的，它让我享受了世间好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。
14、李仁珍：创造力的前提是基于对自身优势的精确了解，是发挥自身优势，在此基础上是树立创新思维模式，培养敏觉、流畅、变通、独创、精进等能力。创新是是持久的爱的付出，是不变初心的坚持。能发挥每个人的优势的团队就会是个创新的团队。
15、扎着牛角辫，绑个蝴蝶结，捧着小人书，含个大白兔，无忧无虑尽情地闹，没心没肺痛快地笑，天真可爱没有烦恼！儿童节快到，祝你青春永葆，童心不老！
16、上午跟随家庭去了教堂，遇到了两个同学，虽然听不懂教堂牧师的讲话，但是神圣肃穆的音乐确实让我们震撼。
17、我也曾一片痴情后发现那不过是童心未泯地把和你在一起当成了游戏
18、婴儿的情绪，是认识世界的反映
19、童心未泯的人是不容易被成人世界接纳的，率真者李白得意时就狂言：仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬蒿人。
20、一粒糖果，可以洗去泪痕；一个故事，可以哄你睡觉；若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒；若是难受，大哭大笑一直闹。六一了，别只顾傻笑。
三、保持童心的经典语录
1、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。
2、周向荣：现而今的教学如何评价？从陈教授的讲座中，我感觉到教学的任务应该落脚在传承与创新两个角度。传承更多的是古人已有的不变的东西，即教师把自己所学教给学生；创新则是求变，要有教材中没有的东西，要有创意，要与众不同，要有新发现、新突破。如果要设立一个比例的话，我认为传承与创新应该要达到7:3的样子，传承的目的是为了创新。而现状是不是这样？值得我们思考！继承与创新都需要爱，爱是前提，目标也是为了更好地爱。没有爱就没有教育，应该是这样。创新是讲究策略的，无有开合，讲团队精神，还有很重要一点，那就是爱。
3、程浩：陈教授“为爱而来，从心出发”。只要心中有爱，看到的世界都是满满的善意。爱字，上面一个爪，类似于人类的手。下边有一个土宝盖，相当于家。他是在告诉我们，任何有能力的人都会用自己的手把财富刨回到一个叫家的土宝盖。家里面的人真心相待，朋友一样的相处，这就是爱。
4、徐洪：陈龙安教授才学八斗，学贯中西，研学精深，是一位创新教育的开拓者、引领者。他的教育情怀、教育观念深深打动了我。陈教授告诉我们:教育就是种下一颗种子，今天一粒一粒的种，以后一串一串的收；你的时间用在哪里，你的成就就在哪里……愿所有行知人牢记初心，不忘使命，为教育集团继续发展强大贡献汗水和智慧。
5、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育
6、驱车策驽马，游戏宛与洛。
7、比如，她讲到一件事情：南极的企鹅看到某个国家的飞机起飞很惊讶。企鹅比较胖，腿比较短，它开始往前看，因为它往前看，往后一仰就站不住，倒了。倒一个不以为然，但是一大片都倒了。企鹅们都惊讶，都往后看，都倒了。这个说法引起西方媒体的好奇，摄影家跃跃欲试，如果把这个场面拍下来太奇迹了。他们做了很多努力来这里看，但是发现企鹅不倒了，企鹅已经有经验了，摄影家们没拍到。这种事恐怕很多人不以为然，但是她会去思考、分析，而且用后来的时间去想这个问题。
8、葛姝娟：陈龙安教授说，创造力思考教学终的核心力量其实是Love，也就是用心。用心人让人感受深刻。他认为Love不只是用心而已，还要能为别人着想。“创造思考，动动头脑”，这八个字始终贯穿于整场培训，听起来简单，实则强调了新形势下教育思维正在经历着空前的头脑风暴。陈龙安教授的培训生动幽默，别出心裁，时而让人思考，时而让老师们分组头脑风暴，动手实践，让老师们对“创意”课堂有了更加生动和深刻的认识，这对于提高教学质量、开展学生德育工作、提升自我都有很大的帮助。
9、她做了一万期的节目，一万期意味着什么？30年。而且这30年她的节目怎么做的？《彻子的小屋》是每天直播，不是录播。录播大家都知道，录几期，到时间把它放出来。她是直播，30年她只请过一天假，这30年固定的时间出现在直播间里。你想，一个女人，一个名人，有这样坚持的，在我们身边有吗？反正我只看到黑柳彻子这一个人。所以她长大之后打动我的就是她的坚持。
10、4)教师重要的职责之一是培养学生的自信。
11、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
12、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘.
13、7月20日，轻松的购物体验活动
14、15)一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克
15、童年，也是一场甭僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是小蝌蚪找妈妈。
16、刚回到家中凳子还没坐热，便被寄宿家庭父母叫出去打迷你高尔夫了，刚开始的前几句我屡屡失误，不是把球打出场地啦，就是差点砸到寄宿家庭的父亲啦，看着父亲因为受到惊吓像兔子似的猛然蹦起来的模样，不觉有丝好笑。但到了后面我渐入佳境，有三次一杆进洞的佳况，听着在场各位的欢呼声，嘴角挂起了很容易察觉的笑容，结果因为我三次一杆进洞，所以被寄宿家庭的母亲称之为高尔夫女王，现在回想起来还真是被吓了一跳呢。直到游戏结束，我拿了我的三个战利品。
17、薛莉：我们平时在上课的时候，要充分引导学生注意听课，注意知识的循序渐进。有目的地设置问题，引导学生深入思考，发现和认识深层次的知识内涵，提高学生的能力。学生在独立思考中也需要教师给予指导。怎样指导才能有利于学生生物思维能力的培养呢？教师不应该直接给出解决问题的具体方法，而是应设计好有利于学生继续展开思维的问题，如：题目要求什么问题？你是怎样想的？如果知道哪些条件你就有办法了？你能从已知条件中找到你需要的条件吗？等等。对于那些独立思考并获得成功的学生，教师可设计这样的问题，还有其它办法吗？解决这类问题和一般方法是怎样的？有什么规律吗？等等。督促学生进行解题后的反思和总结，有利于思维的深入发展。
18、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁蕴，大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬
19、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
20、14)教育儿童是我们生活中的一个重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年;不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。《马卡连柯全集》
四、永保童心的说说
1、2017年3月29日，《奇想国的小豆豆》新书发布会在北京日本文化中心举行。著名教育家孙云晓、文学博士猿渡静子出席活动，与读者一起分享了小豆豆在人生“奇想国”中的故事。
2、首先做研究者，其次才做管理者。
3、方兰移取遍中林，余地何妨种玉簪。更乞两丛香百合，老翁七十尚童心。
4、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
5、人生不在年龄的大小，很多时候看的是心灵的年纪，有的人即使白发苍苍，可是我们能感受到他的活力与青春，因为他始终童心未泯。
6、岁月永远年轻,而我们却在逐渐老区,慢慢的,你会发现,童心未泯是一件值得骄傲的事
7、孩子，你知道吗?当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上幸福的人!