一、用面如土色造句
1、小丫头把玉环给弄丢了，吓得面如土色。
2、①让我们尽情地歌唱吧，用我们的欢歌笑语来表达对祖国的热爱！
3、(2)思考：人与人之间发生了什么事？梳理课文的主要情节，把握主要内容。
4、反义词：例：一定光明
5、①如果明天下雨，我们就不能去春游。
6、课内阅读1：《观潮》节选
7、面如土色 (miàn rú tǔ sè) 基本释义 脸色呈灰白色。形容惊恐之极。 出 处 《敦煌变文集·捉季布传文一卷》：“归到壁前看季布；面如土色结眉额。” 例 句 妹妹十分胆小，会被一只虫子吓得～。
8、人烟稀少提心吊胆面如土色
9、从文中找出恰当的词语填空。
10、“为中华之崛起而读书！”
11、师：再读老大爷的四次回答，你能帮他把邺县人烟稀少的原因说得简单点吗？
12、在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气(鼓励鼓舞)我，我还下不了决心哩！现在(居然果然)爬上来了！”
13、④如果世界上再也没有战争，世界就会变得更美好。
14、有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”
15、●48个国际英语音标发音表及口型，好东西必须珍藏！
16、例：眼睁睁(ABB式)
17、②马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
18、渐渐高兴激动暖和(答案不)
19、举头望明月，低头思故乡。但愿人长久，千里共婵娟。小时不识月，呼作白玉盘等。
20、(2)根据课文内容填空。(12分)
二、用面如土色造句四年级
1、清晰可辨一模一样纵横交错
2、违背痛楚屈从凶狠(答案不)
3、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
4、(1)她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。
5、从这段话中你了解到了爬山虎叶子＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的特点。
6、出示课文句子：战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。
7、从文中找出下列词语的近义词。
8、(2)“娶”是上下结构。“娶”上紧下松，基本等宽，六笔变成提，十一笔长横要舒展，略往右上方倾斜。
9、预设：西门豹是一个充满智慧的人。(板书：充满智慧)
10、(语文)官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。《西门豹》小学六册课文
11、娶：“女＋取”，“女”与女子有关，“娶”音节为“qu”，所以“娶”读“qǔ”。组词：娶媳妇、嫁娶。
12、《警世通言》关联主：“孙婆只道被俞良所告，惊得面如土色。”
13、课件随机展示(不具备连贯性)
14、读句子完成练习。(4分)
15、思路点拨：补充的内容应该突出人物的某个特点，如：好学、懂事、助人为乐、聪明、勤俭……抓住特点，通过一件事来体现人物的这个特点。例文略。
16、◎旁边的光绪呆若木鸡，面如土色。(5)蹑手蹑脚……我蹑手蹑脚的走进妈妈的房间,把亲手做的贺卡轻轻地放在床头。面如土色……一条大蛇突然冲了出来，吓得她面如土色。垂头丧气……切莫垂头丧气，即便失去了一切，你还握有未来。他昨晚加班到凌晨，今天迟到也情有可原
17、精神百倍奋勇向前四面八方
18、我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的“冰嘎儿”，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
19、①看着中国队夺冠，我情不自禁地欢呼起来
20、火神不敢违抗(kāngkàng)宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹(tántáng)，也不能睡觉(juéjiào)，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
三、用面如土色造句简单
1、②尽管军训很艰苦,小明依然没有放弃。
2、一()灯一()薄纱一()书一()大雪
3、和颜悦色一生受用密密麻麻
4、●看孩子写作业太揪心？这位妈妈陪孩子写作业的技巧，太实用了！
5、孩子们试卷上五花八门的答案真的魔幻。
6、初坐飞机，看着窗外，觉得如同小说描写的腾云驾雾。突然，飞机左右摇摆，上下翻覆，我被吓得面如土色。
7、她在街上遇到一伙土匪正在打劫，被吓得面如土色。
8、锲而不舍脚踏实地开门见山
9、回想课文主要写了什么？
10、西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。”
11、小题大做百发百中异口同声
12、(7)师：结合西门豹惩治巫婆和官绅的过程，你认为他是一个怎样的人？
13、预设2：“惩治巫婆和官绅”这个部分让我感受到西门豹做事计划十分周密。
14、迎接徒弟面如土色求饶灌溉收成
15、隐藏——()平坦——()光滑——()简朴——()
16、他得知这一消息后，吓得面如土色。
17、闻名遐迩历历在目面面俱到
18、③书籍如同阶梯一般，引导我们打开知识的大门。
19、西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
20、车胤和孙康后来都成了有学问的人。
四、用面如土色造句10字
1、今天王老师给同学们整理的是三年级下册四字词语和造句，每天看三遍！
2、缓缓慢慢例：渐渐徐徐冉冉等。
3、这段话从()、()两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
4、③既然我们是好朋友，就应该互相帮助，而不应该在朋友有困难时逃跑。
5、默读课文，能根据提示梳理故事情节。
6、记得考试前，桃蛋跟我分享经验：
7、你喜欢的历史人物是哪一个？他(她)身上的什么特质吸引你？请你写下来。
8、②大森林仿佛是个歌舞厅。
9、用“~~~~~”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。
10、该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
11、面如土色：脸上的颜色像土一样。形容惊恐到顶点，脸上失去了血色。
12、小结：同学们，这节课我们知道了本文讲了一个西门豹惩治巫婆和官绅，造福百姓的故事。像这样比较长的故事，我们该如何复述呢？让我们下节课继续学习吧。
13、长途跋涉饥寒交迫皑皑白雪
14、这段中分别把浪潮比作()、()和()。
15、挨挨挤挤弯弯曲曲连绵起伏
16、写近义词依赖——( ) 愿望——( )
17、预设2：要说清楚相关人物的表现。(板书：人物表现说清楚)
18、出示课文句子：都是河神娶媳妇给闹的。
19、①那洁白的柳絮就如同冬日的雪花一般可爱。
20、示例：我喜欢的历史人物是诸葛亮。他聪明机智，遇事镇定。面对困难他总会想出各种计策去化解，而且他对刘备也是忠心耿耿。
五、用面如土色造句怎么写
1、夕阳西下皓月当空崇山峻岭
2、③医术高明直言不讳④讳疾忌医
3、“席、旱、徒、投、扔、跪、饶、骗、溉”
4、(2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为把字句)
5、在文中括号内选择正确的读音或词语，并打“√”。
6、(2)找了位老大爷来，问他是怎么回事。
7、和睦相处又酸又甜垂头丧气
8、可以…可以…还可以…
9、面如土色，意思是脸色呈灰白色，形容惊恐至极。是形容一个人因为惊恐而神情木然，因此是神态描写。面如土色作谓语、定语、补语、状语；指惊恐。成语出处：《敦煌变文集·捉季布变文》：“归到壁前看季布，面如土色结眉频。”
10、息息相关蒸蒸日上津津有味
11、(4)师：对于这部分重点内容，我们复述时要详细些。我们应该怎样复述西门豹惩治巫婆和官绅的经过呢？
12、心如刀割xīnrúdāogē(释义)内心痛苦得像刀割一样。形容极其痛苦难过。(语出)元·赵简夫《赵礼让肥》：“眼睁睁俺子母各天涯；想起来我心如刀割；题起来我泪似悬麻。”(辨形)刀；不能写作“刃”。(近义)痛不欲生肝肠寸断(反义)欢天喜地欣喜若狂(用法)形容极其痛苦或悲伤。一般作谓语、定语、状语。(结构)主谓式。(例句)
13、成语发音：miàn rú tǔ sè
14、①叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，就像在赶集一样。
15、②为了父母的期望，也为了自己美好的明天，我们现在要好好学习，天天向上。
16、阅读检测台(21分)
17、课内阅读18：《西门豹治邺》节选
18、孤单失群老老实实哈哈大笑
19、白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是因为他们家里都太穷，常常买不起灯油。
20、期末考试完了，你家娃出成绩了么？
1、“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
2、②六一儿童节那天，校园里到处充满了欢歌笑语。
3、③他那破旧的小屋里经常充满欢歌笑语，充满真情和友谊。
4、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？(3分)
5、有时…有时…有时…
6、①明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
7、 啊，我和阿妈走月亮……
8、这个句子体现了当小豌豆看出嫩红色的小花时，小姑娘的生命之花也随之绽放了。
9、miàn rú tǔ sè
10、综合展示厅(7分)
11、出示课文句子：那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。
12、神气十足左顾右盼寂然无声
13、课本直通车(17分)
14、战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
15、正确认读11个生字，会写“豹、派、娶”等8个字。
16、爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？( )
17、课内阅读5：《呼风唤雨的世纪》节选
18、山里荒无人烟,要小心有野兽,日子能不过的提心吊胆的?
19、课内阅读14： 《一只窝囊的大老虎》(节选)
20、过渡：读着读着，我们对西门豹这个人物的认识更深入了。课文把西门豹惩治巫婆和官绅这个部分写得很具体，接下来让我们一起来探究他是如何一步步惩治巫婆和官绅的，他的方法又好在哪里。
1、明·冯梦龙《警世通言》卷九：李白重读一遍，读得音韵铿锵，番使不敢则声，面如土色，不免呼拜舞辞朝。
2、五湖四海目不转睛恋恋不舍
3、预设3：剧本还可以加入人物的动作和神态。