一、假如给我三天光明心得体会
1、想及此，我又翻开书，找到了我喜欢的几句话，细细品读，记下此刻的感受。
2、在2008年奥运会顺利召开完毕，在2009年两大会议也顺利召开完毕。在困难和失败后，更多的是成功，更多的是喜悦!喜悦使我们中国人更坚强，喜悦我们成功了!
3、我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。
4、每当我看到一朵鲜花盛开的时候我感到高兴；可当我看到一朵鲜花慢慢的调谢时我感到悲伤。因为在我的思想里花开是生命的开始花谢是生命的结束。啊！人的一生能看到多少个花开与花谢呢？每看一次时间就溜走了一日，生命就少了一日生命是多么短暂啊！
5、主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
6、我们要珍惜时间多读书，我相信读书会让我们更加聪明。
7、假如给我三天光明，我会做什么？我很迷茫！因为对我而言，光明实在是再正常不过的，多到没有意义去期盼三天的光明。可是，如果是一位盲人呢？如果是一位口不能言、耳不能闻的盲人呢？会用三天来做什么？
8、《假如给我三天光明》是海伦•凯勒著名的一篇散文代表作。书中语言清新、文风自然，以幽默诙谐的口吻为我们展现了作者眼中的世界。“勇敢地接受命运的挑战，就能赢得生活中的光明！”这是作者给我们留下的后的忠告。
9、《老人与海》就像是一颗璀璨的明珠，聚集了人性的光辉;《老人与海》就像是一盏明灯，指引我前进的方向。让我们学习老人不放弃、乐观向上，对生活充满热爱的精神吧!
10、可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。例如：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
11、★中学生个人读书总结范文精选5篇
12、生命教育是一种“在生命活动中，通过生命活动和为了生命而进行的教育”。由此，我认为在语文课堂教学中渗透生命教育可以从以下几方面思考与实践：
13、俄耳普斯的歌声纵然能够感动天地，却无法跨越生死;劳伦斯神父的全能也不能跨越生死，这是我从中看到的相似点。而跨越了生死的，似乎便是爱情了。中外名著读书心得篇2记得初二时读过《简爱》。当时也只是粗浅的一看，只是觉得简是一个追求爱情自由的人，而如今真是常读常新。
14、也许很多人读完此书在短暂的触动之后一切又平淡如常，但我还是相信这样一位伟大的作家和这样一部伟大的著作将会影响许多人，使他们更加光明的看待世界，更加光明的活出自己的人生。
15、当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是我收集整理的我的读书心得1000字3篇，希望对大家有所帮助。我的读书心得1000字3篇1书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
16、爱因斯坦说：“兴趣是的老师”，我想作为父母的责任就是培养孩子读书的兴趣，让孩子养成读书的习惯。
17、先苦后甜，后面的甜才会更甜。就像跑800米一样，跑到了一半，你已是累的说不出一句话，不想再跑，一心只想退出，但是当你咬牙跑到了终点时，心中的那份甜蜜是不言而喻的。先甜后苦，后面的苦只会更苦。今天你要完成的事情有很多，是你总想着去玩，“明天再做吧”你这样告诉自己。结果，明天你要做的事情会有更多。
18、凯勒这种自强不息、积极乐观的精神值得我们学习。她作为一个有身体缺陷的残疾人，却能活得比我们普通人更为精彩，那我们又何能早早给自己下定义呢？同学们，用心想想吧，在学习上遇到了难题你是否就停下了手中的笔？在生活中遇到了困难你是否就停止了脚步？在命运将你打到墙角的时候你是否就此甘愿放弃？了解了凯勒的真实故事后，希望在座的你能够重拾信心，学会在黑暗中寻找光明，在深处无望的时候寻找希望。用一颗热忱的心学习，用乐观的心生活，无论遇到什么困难，都要勇往直前，憧憬光明，就不会害怕黑暗。
19、可以看出鲁滨孙乐观。我应该学习他不怕困难，乐观向上的精神，无论什么时候都应该要坚强的活下来，哪怕只有一线希望也要去争取，不能放弃，还一定要有志气，靠自己的双手打拼后的胜利。鲁滨逊漂流记读书心得10读了《鲁滨逊漂流记》后，我深有感触，一想到鲁滨逊在那荒岛上的惊人成就——一个人用了几十年的时间生生将一片孤岛变成了一片“世外桃源”，我就震撼不已。
20、经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
二、假如给我三天光明心得体会600字
1、许多年前，就知道有一个传奇式人物海伦.凯勒，知道她那篇著名的《假如给我三天光明》，但却仅限于知道。假期，庞老师布置的读书书目中有这本书，于是赶紧找来，摆放在书桌旁，期待孩子能随手摸起就读。但孩子似乎对它并不感兴趣，迟迟没有开始阅读。作为家长的我意识到陪伴共读的重要性，也正好让自己更深入认识这位享誉世界的盲聋作家。
2、玄让我知道了任何生命都值得被我们以真心去面对，正如书中所写“再弱的生命，只要他们不曾伤害，不曾卑劣，都值得被尊重。”
3、一六五九年九月三十日，他在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
4、《青铜葵花》这本书，向我们讲述了女孩葵花在失去了父母之后，被大麦地的青铜一家收养，从此女孩葵花便和男孩青铜成了兄妹。他们一家共同经历了那么多的苦难，可还是快乐地生活着。12岁那年，葵花又回到了她的城市，青铜从此常常遥望葵花住的地方，心中充满了思念。
5、随笔的妙处并不在于题目，而在于个性的魅力。
6、移步白公馆，一览英雄风姿。看齐晓轩为保全其他同志和外界情报，从容献身招揽“罪行”，机智避免d组织受伤。那份镇静和机敏，为我的心灵注入新的元素。看华子良忍辱负重，不负d的重托，在狱中装疯数十载，无畏旁人的鄙夷与讥讽，一心完成d的使命，终于让白公馆战士越狱脱身。那份坦诚与纯粹，为我的灵魂输入新的音符。这些，都无不增添着我灵魂和人格的亮度。
7、海伦凯勒的自传体散文《假如给我三天光明》，讲述了她从一岁开始被病魔夺取双眼、双耳、语言能力后的生活经历和对三天光明的渴望。
8、在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。
9、我触景生情，想起三年级的暑假，那时我是第一次独自回老家。父亲将我送上了车，我心中有些茫然，只是呆呆地望着父亲离去的背影……车开了，我默默与这城市告别，与这曾挥洒下汗水，收得欢笑的地方告别。
10、“还没看够？不是说好去动物园看动物的吗？怎么坐在这里看书了？我还以为是我走得太快了你跟不上呢！原来你在这儿看书啊！真是吓死我了！”妈妈撅起嘴巴说，“好啦，别看啦，去动物园吧！”说完拉起我就走。
11、虽然人生跌宕起伏，犹如青藏高原。但我们由青藏铁路。在人生成长是必须的，在成长中喜悦也是必须。我们懂得了泪水，汗水，成功，我们更懂得了我们每走的每一步是成长的喜悦。成长是艰难的，但成长更多的是喜悦!第2篇：《假如给我三天光明》读书笔记读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手?因为，她那生动的描写，是那么细腻;那么富有生机。她那对世界的感知，不禁使我们忘记她是一个盲、哑、聋的女性。
12、再回忆一遍《鱼爱》，起初被心爱之“人”追杀，但在玄的保护下仍能相伴在一起，直至正常的幸福的生活。这不正如茶一样，头苦，二甜，三回味吗？
13、没有。她没有时间顾影自怜，她写不出“弄花香满衣，拂花夜萋萋”的愁苦；她也写不出“我心伤悲，莫知我哀”的伤感，她能做的，就是做坚强的自己，勇敢的自己，无畏的自己，选择面对，坚守本心……
14、《假如给我三天光明》是作者幻想出来的日子。她用对她来说那么宝贵的时间去完成尽可能多的事情。文中是这样描述她宝贵的三天时间：“第一天我留给了那些有生命和没生命的朋友们；第二天我去探索了人类和自然的历史；今天我要过正常人工作日里的生活，融入那些忙禄于商业活动和生活琐事的人群”。于是作者将这宝贵的三天用完了。尽管这一切都只是幻想，但她没有一丝的抱怨与遗憾，字字句句体现了她对光明的热烈向往。
15、学生阅读心得分享范文10
16、要挑战困难，要有所作为，那一定是有难度的，就像我现在常一个人出门，也是会遇到不测之事的。
17、在一次航海中，鲁滨孙所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。
18、有谁会相信一个又盲又聋的女孩会掌握英语、法语、德语、希腊语和拉丁文等五种语言，成为一个具有世界性影响的人物！海伦·凯勒的一生是一个奇迹，是一个前所末有的奇迹。她的奇迹可不是天上掉下来的，而是用自已的勤奋、刻苦和她的老师日日夜夜的辛勤劳动所换来的。她的那些奖项、作品里蕴含了她们师生二人多少的心血与汗水呀，她们是那样的坚持不懈！
19、学生阅读心得分享范文4
20、晚上我要去医院把我的眼角膜捐掉，(因为反正明天也没用了)。
三、假如给我三天光明心得体会500字
1、书每天都和我同伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我眼前，在学习中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。
2、一开始，鲁滨逊背着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现哪只船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他求生的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过但后总是战胜了自己而获得了生的希望。
3、《假如给我三天光明》是美国一名身残志坚的聋盲人海伦凯勒的散文代表作，它描写了海伦凯勒生命的88个春秋。经过深入阅读，我了解到，她有87年的时间都生活在无光、无语、无声的黑暗之中，却凭自己顽强的毅力、勇敢突破的精神创造了一个奇迹，震撼了全世界，并深深鼓舞了一个又一个残障人士，感动了一个又一个平凡或杰出的人。
4、记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，如果我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时的“绕”开了这个困难，但困难终又和我遇上了。
5、通过一整天的学习，在以后的数学教学中我也要加倍努力，多多借鉴有经验教师的教学方法，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，逐渐提高数学教学的水平。《生命教育》心得体会篇3生命实践教育心得体会，对当前语文教学来说，构建充满生命力的语文课堂，对学生进行有效生命教育，已是刻不容缓的事。
6、练写随笔，需要注意些什么呢？
7、在水浒传内形形色色的人物之中，有又为人仗义，绰号‘呼保义’的宋江，有满腹经纶，人称‘智多星’的吴用，也有性格鲁莽，为人刚直，又称‘黑旋风’的李逵……但令我佩服的是打虎将武松。
8、我喜欢坐在黑夜里开着灯，开着桌前的窗，一阵阵清风微微地吹进来后，一段段钢琴声伴随着清风钻进我的耳朵里，看着《花季雨季——小说版》，虽然里面大多是言情短篇小说，但是我所感受到的是人间真美的感情。那是一份感动，一份***。
9、第二部分，联系自己的生活等方面的实际谈感想。第二部分是读后的“神”，极为重要。
10、以前每当我面对困难的时候，总是喜欢怨天尤人。读了(鲁滨逊漂流记)后，鲁滨逊的勇气和实干精神给我留下了深刻的印象，我深深意识到自己的不足。我明白了：怨天尤人，坐叹命运的不公是没有一点用的。他的精神使我坚定了面对困难与挫折时，一味的抱怨和逃避是没有用的的正确的做法是像鲁滨逊一样，立即行动起来，向成功的彼岸前行吧！鲁滨逊漂流记读书心得13我看了一本书，名字叫《鲁滨逊漂流记》。我印象深的片段是，鲁滨逊在一座荒岛上养了一群动物，种了许多食物，还救了一个野人，叫礼拜五。我觉得在我们不知道所措的时候，好不要慌张，先仔细观察，努力地做一些可以拯救自己的事，可能会得到好的结果。
11、学生阅读心得分享范文8
12、我左手拿着“浮生”的书，抬起头，发现原来以前只是温暖的.阳光在笑，笑得很甜。《浮生物语》读后感6今天我看完了《浮生物语》这本书。这本书的主要人物是树妖娑罗她是一个活了几千年的树妖，是一个长得很漂亮了女妖；她温柔又大方……
13、当我合上眼前这本神奇的《鲁滨逊漂流记》后，我紧悬的心终于放了下来，同时也长舒了一口气——书中主人公鲁滨逊的传奇经历终于画上了一个圆满的句号。
14、成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。
15、这本书写唐僧师徒经历了九九八十一难，让我看到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这是一种值得我们学习的精神。只要我们能坚持把一件事情从头做到尾，不管是成功还是失败并不重要，只要我们尽力去做了，就是一种勇气。
16、(编辑本段)读书笔记的种类读书笔记种类很多，一般分为四大类：(1)摘要式：即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
17、这本书中《三打白骨精》这个情节令我难忘，孙悟空三次打死化成人形的白骨精，结果被师傅误会，认为他杀生，不听孙悟空的解释，而是念起紧箍咒。孙悟空被逼无奈，含泪告别了唐僧，回到了花果山。后唐僧发现冤枉了孙悟空追悔莫及，但孙悟空知道唐僧遇难后，义无反顾的救了唐僧。我想到了我们同学之间也应该这样，互相帮助，彼此信任。
18、海伦凯勒勇敢，她凭着一颗坚强善良的心，终在逆境中崛起，真是身残志不残。
19、可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
20、我们用一条黑色的围巾先蒙上了我的眼睛，女儿让我在原地转了几圈，然后开始向我们定好的目标行走，我走了几步，完全失去了方向感，在黑暗的世界里我一步也难行走。我两手在空中摸索着，这时，女儿温暖柔软的小手握住了我的手，她引导着我前行，我走的小心翼翼，可心里踏实了。女儿成了我的眼睛，带给我光明和希望！
四、假如给我三天光明心得体会50字
1、读上几遍《简·爱》，仍觉得回味无穷。这是《简·爱》的魅力，我突然想起《海阔天空》里的一段歌词“冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活……”是啊，失去爱的时候，失去幸福的时候，一无所有的时候，才让我们看清该如何拥有。人在生活中的欢笑苦乐都是收获。我们可以选择逃避，也可以坚持勇敢而平凡的生活。读了简·爱的故事，我会选择后者坚持我的梦想和我的幸福。不是每个人都可以一直拥有爱，但每个人可以让自己很幸福。简·爱做到了，那么我们呢？精彩的读书心得10篇4在这个寒假里，我读了几本书，感觉收获颇丰。在不断阅读下，我感觉自己的生活也变得充实了起来。其中《上下五千年》这本书给我的印象深。
2、高中亲子读书心得范文5
3、民主平等的课堂气氛是实施生命课堂的
4、“我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”老师是我们一生中成长重要的人，好的老师往往会影响我们的一生。我想起我的老师，我感恩我的老师，我的小学老师既是我的知识的老师，又是我的启蒙老师，她教会我知识，教会我做人的基本道理，学习生活中的基本常识，现在，我们虽然不常见面，但每每见到老师，一股暖流涌上心头，让我感动。我现在也是一名老师，我也努力地在我的学生心灵深处留下爱心、耐心和责任心的芳香。
5、海伦的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。这使我懂得一个道理：我们健康人，不能迟疑，不能虚度光阴，应当珍惜这的时光，珍惜这的生活。
6、或许，我们永远不能想海伦凯勒那样创造常人无法想象的奇迹，但我们却可以凭借灵魂中的勇敢，“在逆境中学会珍惜拥有的一切，在逆境中依然如此快乐”。如此，我们也会以一个独特店的生活方式震撼世界!
7、老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验分享学习活动。而教师的角色转变了，学生的角色也主动转变了。由被动的学习转变为主动的学习，学生既是知识的接受者，也是知识的发现者，真正成为课堂的主人。充分体现“以人为本”运用数学解决生活中问题的能力与要求。
8、高中亲子读书心得范文4
9、这也怪不得简爱吧中，有一人写道：看完了《简爱》，让我对简爱这么个人也充满了敬佩之情。我想，我将来也得当一个象简爱这样的人。中外名著读书心得篇3逛书店，在书架推荐的书目中，看见了一本我熟悉的书，那是萧红的《呼兰河传》，书的封面是绿的，加了很多精美的画片。而我家中藏有的这本书的封面是白色的，只有一张作者的小照，忧郁的眼神看着前方。
10、寒假虽短，但书籍给我的望远镜，让我有幸寻得更多的收获，受益颇丰。
11、但是呢，凡是这样的人，又会很任性、喜怒无常、没有恒心，却又附庸风雅。遇到一些本不该生气的小事时，固执己见，逞能的很呢，会大发雷霆且绝不服输，这就更加愚蠢了，也让身边的人所轻视。这些都是我们生活中经常见到而却不自知的人，或者就如这只主角猫所说，人类真是愚蠢，总是以无所不知自居，实则愚蠢至极。中外名著读书心得篇10我喜欢读书，特别喜欢读一些历险故事传说。引人入胜的故事传说情节会让我身临其境，当主人公遇到艰辛磨难绝望时，我替他着急;当主人公通过自己的毅力度过难关时，我会长长的舒口气，替他高兴。
12、★小学六年级读书心得大全
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14、鲁滨逊流落荒岛，在荒无人烟的岛上，鲁滨逊独自一人
15、我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样？如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛？如果没有书，人类会在原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
16、我无法回答你们，因为我还没有看完这本书。但是，在书中我看过的每一篇文章，都给我留下了深刻印象。
17、书店二楼。我哥把我带到小说专柜里，找了两个座位，自顾自地拿起一本小说就看。我呢？没事干，走在一个个书柜里，看着一本本小说，随意着一本小说就看。终于，找到了一本自己感兴趣的书了！
18、二期课改下语文生命课堂的特点
19、其中我喜欢看《蚂蚁告诉我们》。这篇文章主要写了蚂蚁能灭火，蚂蚁能围成一个蚂蚁球脱离火灾。蚂蚁是个大家庭，大集体，不会为一点小事而打架。我们班其实也是个大集体、大家庭，但是却常常为一点小事而争吵。比如：今天谁丢了橡皮，或丢了东西，都会去找一些不相干的同学不分青红皂白就开始打骂起来。我也会发生一些争吵，橡皮不见了，就找同桌问话。蚂蚁尊敬伙伴和家长。我常常会为一些小事而伤害朋友之间的友谊。我也常常会冒犯长辈，我想要读书，硬是逼着爸爸买书，从来不知道爸爸的辛苦和关心，从我读了这故事后，尊敬长辈了，很少跟朋友闹别扭。
20、我和女儿来到田野里，开始了我们的实践。
五、假如给我三天光明心得体会300字
1、他的选择，已经成了定局……《浮生物语》读后感5一杯名叫浮生的茶，一段悟透人生的故事。这个寒假，伴我走过的是一本名叫《浮生物语》的书，一杯名叫浮生的茶，很苦，也不知道它真的存在与否，但它讲述着传奇，一段悟透人生的传奇。
2、《鲁滨逊漂流记》的作者笛福说：“鲁滨逊的经历不仅象征着我自己被逮捕、囚禁、释放、躲藏、流浪的一生，这更是生而为人的普遍境况：为生存而奋力挣扎。”
3、我又骑起了自行车，追逐那雨后的彩虹，追逐更美好的未来。鲁滨逊漂流记读书心得2我读了笛福的《鲁滨孙漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。
4、读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着，他在哪么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，对我感动深的是他的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢？鲁滨逊漂流记读书心得7暑假我读了一本名著《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊面对困难毫不退缩，勇于同命运抗争的精神令我深受感动。
5、小学六年级读书心得五篇范文相关文章：
6、在读完故事后，我觉得鲁滨逊有四个好品格。前两个是自信和希望；鲁滨逊虽然死里逃生，捡了一条命，但却面临着没有衣服可换，没有食物和水，可能被野兽吃掉的种种威胁。面对这种处境，他没有绝望，而且努力的去寻找出路，可以说生的希望是他自己争取到的。后两个是尽力和坚强，初上孤岛，鲁滨逊并没有慌张，而是镇定的想办法，为避免野兽袭击，他在树上睡觉。第二天，鲁滨逊环顾四周，根据当前所处的情形制定了行动方案，开始造木筏，搬货物等，为日后的生活做打算。
7、在她的世界中一起都是美妙无比的，只要用指端触摸到的地方，处处充满了幸福的温暖和自然的芬芳。她仅凭触觉便能欣赏戏剧的奇妙，感受尼亚加拉大瀑布的雄壮，她凭借凹凸的字符为自己在黑暗无声的世界里建造了一个七彩的天堂。当然这些不可能是与生俱来的天赋，而是用知识点亮的光明。
8、其他故事也让我知道了许多道理和知识。比如：杨钢林叔叔为国献身，在非典面前从不屈服的白衣天使，黄堂那不足挂齿的小事，李根同学那孝女绳中的故事等。
9、生命教育让学生在人格上获得健全的发展，养成尊重生命、敬畏生命、爱护生命的意识，为他们积累处世踏实地迎向人生打好基础。因此在我们教师努力的构建生命课堂的时候，我们应该对“伪生命”课堂说不。我们应该警惕打着“学生主体性”的旗号，弱化教师应尽的责任;打着“尊重学生个性”的旗号，放弃学生健康人格的责任;打着“快乐教学”的旗号，逃逸“双基”的学习;打着“小组合作学习”的旗号，进行“作秀”式的表演;打着“探究”的旗号，盲目探究。语文生命课堂教学是在尊重学生、重视学生主体性的前提下各得其所、各显其能，以实现佳的整体教学效果。
10、故事中的爸爸是一名知青，被下放到了农村，进行“劳动改造”。爸爸和死去的妈妈都是孤儿，所以，小女孩葵花只能跟着的亲人来到了干校。
11、记得曾经的一个新闻报道，一头猎豹的孩子被几只老虎盯上了，当那只母豹发现后与之奋力搏斗，硬生生地咬死了那几只老虎，终自己也倒在了血泊之中。这只母豹为了孩子力战群虎的意志力不正是我们所缺少、所需要的吗?
12、语文“生命”课堂是动态的生成性的课堂
13、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
14、看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利。鲁滨逊漂流记读书心得3《鲁滨逊漂流记》主要讲的是：一位勇敢的年轻人，不幸落到了一个孤岛上，凭靠自己的能力，在岛上度过了二十五个春秋，也度过自己的青春。他把小岛建设的繁荣昌盛，还收了一个徒弟，名叫“星期五”。然后，心满意足的回到了英国。