一、等量齐观的意思
1、12年时间，星河集团布局的智能产业互联网这盘大棋，多数时间潜行水下，直到陆续入主两家A股上市公司，引起各方的关注。当BAT代表的消费互联网成为红海，向各个行业纵深挺进的产业互联网，或将开启一个全新的价值风口。
2、(趁火打劫•浑水摸鱼•顺手牵羊)
3、“一意孤行”强调不听劝告，固执地照自己的意思行事，语意较轻。
4、徐茂栋将其形象的描述为，如果没有场景，就缺少和用户的交互，缺少实时数据，缺少和用户之间的有效反馈，没有大数据相当于车没有油，没有算法不能自我进化，相当于油没有车，三大要素缺一不可。
5、“牢不可破”强调坚固得不可摧毁，多指抽象事物，如友谊；
6、(用法)多含否定意味；或用在否定句里。一般作谓语。
7、引药生变，药物变量的内在规律
8、甲乙两人的成绩相差那么远，怎么可能等量齐观，一律叙奖，这是很不公允的。
9、“墨守成规”偏重按规矩办事，不肯改进；
10、同时，星河还提出了由应用层、数据层和模型层组成的一套全新的智能商业业务框架，
11、“置若罔闻”强调对批评、劝告、请求、抗议等不予理睬，好像没听见一样，形容不重视，不关心。
12、(洞若观火•了如指掌•明察秋毫)
13、“挖空心思”多含贬义，形容费尽心机。
14、 (3)做事要懂得分轻重缓急、先后次序，不能一律等量齐观，全部混淆在一起。
15、硬货，9条常见通路的常识和标志物一次性收入囊中
16、视察负一层时，严书记对我院的先进设备也表示了极大的关注，更在数字减影血管造影系统与规模宏大的高压氧舱群前驻足良久。
17、“耳闻目睹”强调亲耳听到，亲眼看见；
18、“了如指掌”强调对情况清楚；
19、(重整旗鼓•卷土重来•东山再起)
20、听说，学会即可冲击高分文章，再也不怕机制研究了。
二、等量齐观的意思和用法
1、(深谋远虑•深思熟虑•老谋深算)
2、(释义)指猜测、预料，多用于否定，常用于“难以”“无法”之后或“不定”“不透”等否定词之前。
3、都有“牢固不可摧毁”的意思。
4、(感情色彩)：中性成语。
5、等量齐观，汉语成语，拼音是děngliàngqíguān，意思是指对有差别的事物同等看待。观：对事物的看法、认识。成语出处：清·况周颐《惠风词话》：“或带烟月而益韵；托雨露而成润，意境可以稍变，然而乌可等量齐观也。”近义词：一视同仁、相提并论、混为一谈、平分秋色。反义词：大相径庭、迥然不同、分门别类、厚此薄彼。成语用法：联合式；作谓语；用于否定句。
6、等量齐观造句: (1)啊，怎么能把这么一颗钻石跟那粒假宝石等量齐观呢？
7、“五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”说的是战国人惠施方术甚多，却杂乱不纯，而且言而不当。所谓“其书五车”是指他的藏书丰富可装五车。古时的书都是用竹简(片)制成的，每片上刻有字，串起来就成了书。当时的五车书虽与现在的五车书不可等量齐观，但拥有五车藏书也可谓“饱学之士”了。
8、“玩火自焚”比喻干冒险或害人的勾当，终受害的还是自己，语意较重。
9、“假公济私”强调假借公事的名义，取得私人的利益。
10、(风声鹤唳•草木皆兵•杯弓蛇影)
11、“以身作则”偏重用自己的行动做出榜样；
12、综上，关于直接作用机制的6种研究套路，只要精通一其他大致了解，就可在基础科研领域里横行天下了，而接下来36策的后续课程也会分门别类的介绍这几种直接作用机制的具体做法，可让各位学员及早破茧成蝶。敬请期待。
13、(例句)关于一些标点的用法，中文编辑校对网往期文章已有详叙，于此不再赘言。
14、都有“接上启下”的意思。
15、“五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”说的是战国人惠施方术甚多，却杂乱不纯，而且言而不当。所谓“其书五车”是指他的藏书丰富，古时在未发明纸张之前，书都是用竹简制成的，每片上刻有字，串编起来就成了书。当时的五车书虽与现在的五车书不可等量齐观，但也可谓“饱学之士”了。
16、“举棋不定”比喻遇事拿不定主意；
17、“犹豫不决”强调拿不定主意，下不了决心；
18、“承前启后”强调继承前代的并启发后代的，多用于学问、事业等方面；
19、(近义词)天公地道、视同一律、比量齐观、同仁一视、不分轩轾、等量齐观、仁同一视、同等对待、不偏不倚、人己一视
20、(墨守成规•固步自封•抱残守缺)
三、等量齐观的意思和造句
1、“畏首畏尾”形容怕这怕那，疑虑过多。
2、“念念不忘”所不忘的可以是过去的事，也可以是目标、理想等，既能以事为对象，也能以人为对象；
3、(出处)宋·朱熹《中庸章句》题注：“中者，不偏不倚，无过不及之名。”
4、上海市的经济总量基本上与北京和天津经济总量之和等量齐观。
5、斗和升都是容积单位,古时后用来量取谷、米、豆等用,10升=1斗。 斗大的字不识一升,实际上是嘲笑那个人不识字。带贬义,含看不起的 意思。
6、(跋山涉水•风尘仆仆•风餐露宿)
7、(牢不可破•颠扑不破•坚不可摧)
8、严俊书记对我院取得的成绩给予了高度评价。他表示，今天是愉快的一天，视察工作收获很大。他说:“我是带着学习和感谢的心态来的。一方面，早就知道七宝有一所脑病专科医院，名气很大。此次视察对蓝十字脑科有了更深入的了解，医院设备、专家都是好的;另一方面，医院做了这么多好事，为病人付出了这么多，尤其脑卒中筛查为社区做了大量工作，十分难得。七宝什么都不缺，就缺医院，我代表56个居委会对脑科医院表示感谢。”后，严书记郑重地说：“如今的七宝建设着眼高端，立意高远，引入了大批国际化的企业。愿高端医疗成为与教育等量齐观的七宝新名片!关注民生，七宝镇d委政府一定大力支持蓝十字脑科医院的工作!”
9、“一字千金”用来称赞诗文精妙，价值极高，也指书法作品的珍贵。
10、成功的人都是极少数，所以能够和那些成功人士等量齐观的人不是很多。
11、等量齐观：等：相同；量：估量；评价；齐：一样。不顾事物的区别；作同等看待。
12、“等量齐观”强调不管事物间的差异，同等看待，多指物，多用于否定句；
13、等量齐观(读音)(děngliàngqíguān)(解释)指对有差别的事物，同等看待。(出处)清·况周颐《蕙风词话》：“或带烟月而益韵；托雨露而成润；意境可以稍变；然而乌可等量齐观也。”(例句)他们二人的工作成绩不可～。(近义)同等看待一视同仁视同一律相提并论比量齐观同日而语混为一谈不分轩轾平起平坐一概而论(反义)权衡轻重厚此薄彼迥然不同分门别类大相径庭霄壤之别轻重有别另眼相看截然不同敌众我寡无可比拟
14、“持之以恒”强调长久地坚持下去。
15、“各执一词”强调各人坚持各人的说法，不肯相让。
16、(正音)量；不能读作“量体温”的“liánɡ”。
17、(荒诞不经•荒诞无稽•荒谬绝伦)
18、“记忆犹新”重在记忆保持不变，所记忆的都是过去的事情；
19、“跋山涉水”重在强调远行艰辛；
20、它们分别出自两个典故。
四、善罢甘休的意思
1、“畅所欲言”重在尽情说出想说的话；
2、“杯弓蛇影”强调疑神疑鬼，妄自惊慌。
3、(释义)把事情看得很普通平常，不加重视，毫不在意；多用于否定句。
4、“荒诞不经”指荒唐离奇，不合正理；
5、(辨形)观；不能写作“关”。
6、(绘声绘色•惟妙惟肖•栩栩如生)
7、(释义)这个词错得挺多的，我们中文编辑校对网以前也刊载过专门的辨析。项：脖子的后部。背：脊背。“望其项背”的意思是，能够看清对方的脖子和后背，表示离得不远，或者说比较近，完全能追得上。一般在否定的形式中使用“望其项背”。
8、(解释)重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。
9、示例：她～，顷刻写就一篇好文章。近义词：生花妙笔反义词：成语：蟾宫折桂拼音：chán gōng zhé guì解释：蟾宫：月宫。攀折月宫桂花。科举时代比喻应考得中。出处：《晋书·郤诜传》：“武帝于东堂会送，问诜曰：‘卿自以为如何？’诜对曰：‘臣鉴贤良对策，为天下第犹桂林之一枝，昆山之片玉。’”
10、(以身作则•身体力行•身先士卒)
11、 成败论人 论：评论，衡量。以成功和失败作为评论人物的标准。 出处：宋·苏轼《孔北海赞序》：“世以成败论人物，故操得在英雄之列。”
12、(4)他是棋坛高手，我怎能望其项背。(《现代汉语学习词典》)(这里的“怎能望其项背”是“不能望其项背”的意思，表示差距很大。)
13、这段时间，经常有媒体这么用：“功以才成，业由才广。如今，中国已成为仅次于美国的世界第二大科研产出国家，很多科技领域实现了从‘望其项背’到‘弯道超车’的跨越，带动华为、格力、中车等中国品牌方阵不断壮大，有效提升了我国核心竞争力。”这句话的意思是，虽然过去相差很大，但经过跨越式发展，大大提升了我国的核心竞争力。表示“过去相差很大”的意思时，不宜用“望其项背”，因为“望其项背”实际上是说离得近，差距不大。“难以望其项背”等，才表示离得远，差距大。
14、“明察秋毫”强调为人精明，任何小问题都看得很清楚。
15、并从可行性和价值提升的角度，总结出电商、零售、传统金融、先进制造业和互联网金融等，将成为智能商业被广泛应用的领域。
16、(例句)鲁迅《并非闲话》：他的出版或发议论的“动机”,谁也知道他“不纯洁”,决不至于和大学教授的来等量齐观的。
17、“东山再起”，褒义，偏重本有地位有势力之人失势之后重新恢复地位。
18、啊，怎么能把这么一颗钻石跟那粒假宝石等量齐观呢？
19、都有“能够跟着形势做事”的意思。
20、都有“做了某事结果使自己受害”的意思。
五、等量齐观百科
1、(出处)《向国民d的十点要求》：“至于各地方抗日力量，则宜一体爱护，不宜厚此薄彼。”
2、而这就是所谓的“半套直接机制”研究法，只揭开分子修饰状态的变化而不详细解释变化的原因，适用于DNA、RNA和蛋白水平的分子修饰。其深度约等于间接机制，比直接机制的含金量差了一截，且形式上跟二元变量的调控关系的间接机制还是略有区别。
3、这是一个“可持续发展”也就是提供更大思考空间的写作形式，两种书都注意到，如果一个学生需要更深入的历史知识，那么，教材在自己的叙述之外，还应当提供更多的线索，在这一点上，伊佩霞的书有一个《进一步阅读书目》，这个书目开列了西方关于中国研究的相当好的文献目录，不仅有通史式的著作如费正清、谢和耐、史景迁的书，而且有社会经济史、制度史、家庭与宗族史、思想史、科学史、艺术与文学史以及各种不同时代历史的研究著作，这份书单其实已经把西方研究中国好的一批书都囊括进来了，不仅对于普通爱好者，就是对于研究者也相当有用。
4、 计功量罪 指全面衡量其功罪是非。
5、“手足无措”强调举动慌乱或没有办法应付。
6、(卓尔不群•鹤立鸡群•出类拔萃)
7、(示例)：后来列国纷纷称王，国王更不算回事，他们至多能和宋、鲁等小国君主～罢了。 ◎朱自清《经典常谈·战国策八》
8、“望尘莫及”强调远远落在后面。
9、“荒诞无稽”指虚妄离奇，无法查考；
10、(呕心沥血•处心积虑•挖空心思)
11、(良莠不齐•鱼目混珠•参差不齐)
12、都有“不考虑别人意见，办事主观蛮干”的意思。
13、“背道而驰”强调方向、目标完全相反；
14、商场不应把名牌与普通产品等量齐观。
15、“尔虞我诈”强调彼此猜疑，互相欺骗。
16、近义词：一视同仁、相提并论、混为一谈、平分秋色
17、历史教科书也罢，历史入门书也罢，在我们这里，很多编者作者、很多这类的书，至今没有走出两个误区，一是把“通俗”、“易懂”当作可以偷工减料和降低标准，似乎拼拼抄抄就可以敷衍了事，于是教科书或入门书就成了“次一等”的写作甚至是操作；二是把“教材”或“入门”看成是寻找小公倍数，以为没有尖锐的个性化的观点就代表了一种公允的和普遍的可靠知识，就好像外交部新闻发言人似的照本宣科才可以用来表达的意见。因此，这使得我们很多教科书和入门书好像《水浒》上的那个焦挺“没面目”，当然也就失去了让人阅读的兴趣。
18、▲卓立强总裁介绍医院发展战略
19、“耳熟能详”强调听的次数多了，也就能详尽说出来，只有听，没有看。
20、都有“牟取私利”的意思。
1、甲冠天下，触手可得的甲基化研究
2、“生吞活剥”强调对别人的理论、经验、方法等生硬地接受或机械地搬用；
3、一视同仁的意思是：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
4、这么一大堆事，必然有个主次轻重，岂可等量齐观，混为一谈。
5、“指日可待”强调为期不远，(事情、希望等)不久就可以实现；
6、3月5日，酸谈学社40周学习计划开课大吉
7、至今日起，《三十六策》课程将走进基础科研逻辑方法论的核心地带——分子交互作用模式，即两个分子间相互结合的直接作用机制。该模式虽有无穷变化，但仍存有不变的规律，如前期课程中的miRNA靶基因、转录因子和甲基化研究套路。而接下来的课程中仍会系统性地阐述分子交互作用的研究模式和具体套路。
8、(出自)：清·况周颐《惠风词话》：“托雨露而成润，意境可以稍变，然而乌可等量齐观也。”
9、都有“记得清楚，没有忘记”的意思。
10、(置之不理•束之高阁•置若罔闻)
11、(释义)“相信”之义，常与“不可”“难以”等表否定义的词语连用。
12、“草木皆兵”强调在惊慌时疑神疑鬼；
13、都有“荒唐、不可信”的意思。
14、“营私舞弊”强调为自己谋求私利耍弄手段，做违法乱纪的事情；
15、示例：我们对具体问题要做具体分析，决不能～。近义词：相提并论、同日而语、等量齐观妙笔生“花”蟾宫折“桂”成语：妙笔生花拼音：miào bǐ shēng huā解释：生花：长出花朵。比喻杰出的写作才能。出处：唐·冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”
16、近，看到一部很有启发性的中国历史教科书，即台湾的张元和李孝悌合编的高中教科书《历史》，一部通俗的中国史入门书，是美国伊佩霞(PatriciaBuckleyEbrey)写的《剑桥插图中国史》(TheCambridgeIllustratedHistoryofChina)。正巧我对现在的教科书有一些想法，自己又正在编写或参与编写几种教科书和入门书，所以，不免看得格外仔细些。下面是一些有感而发的话，说不上是书评，一半是读惯了自己教科书和入门书的人读上面这两部书的感受，一半是在这两部书的映衬下，对我们目前通用的历史教科书与入门书写作观念与方式的反省。
17、权衡利弊意思是比较一下哪一个有利哪一个有害。出自《贵州新区工作的策略》：“在处理杂色武装问题时，要依据不同对象，权衡利弊，审慎处理。”权：称砣。衡：称杆。权衡：比较，衡量。利：利益
18、都有“不透彻”的意思。
19、“各抒己见”重在发表己见；
20、都有“对事物清楚”的意思。“洞若观火”强调看得清楚明白；
1、反义：大相径庭、迥然不同、厚此薄彼、截然不同、霄壤之别、分门别类、轻重有别。