朝花夕拾读书笔记摘抄300字
1、《直播新课堂》12页、19页20页、21页、22页 《学习巩固》18页、20页、22页、23页。(朝花夕拾读书笔记摘抄300字)。
2、选一种感兴趣的昆虫，做一份自然笔记，以图文并茂的形式进行介绍，要求A3纸大小，电子稿、纸质稿不限。
3、 (2)背诵并默写课后古诗第四首。
4、这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
5、鲁迅的回忆性散文，也就是鲁迅的往事。它是一本家喻户晓的散文集。是一本必读的散文集。是一本如良师益友的散文集。《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。全书由《小引》《狗猫鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》构成。本书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述亲切感人，又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，所以被堪称现代文学史上高水平的回忆散文。
6、第3周：自学十一章电流和电路，完成课后习题，整理基础知识，自己找题出测试卷15道题以上测试第十一章，写好解题过程
7、《朝花夕拾》中也有表现青少年时期的生活感受，当然，对旧社会的批判，封建思想文化的讽刺自然少不了。在鲁迅小时，长辈给了他《二十四孝图》，开始他很开心，但古人事事都以孝来约束人，让作者有些反感。除此之外，对怀念师友、对当时迎神赛会都十分详细。
8、 第三周：(1)练字每天一张,共五张,，练字内容为七上字帖,标记好日期。
9、这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。
10、夏令营活动期间，学生不得外出，也谢绝家长来校探望。
11、英语：专项练习七张，预习八上Unit1的单词与课文。
12、④寄宿学生请自备被(5米×0米)、褥(0米×0米)、枕头等，床上三件套(床单、被套、枕套)由学校统一订购。
13、语文：假期生活练习一至三(读《西游记》《骆驼祥子》)
14、在《朝花夕拾》中，给我深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇搞笑的散文中，不是题目所吸引我，也不是资料好笑搞笑的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的厌恶。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
15、时间：2019年8月19日--8月25日共7天
16、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
17、我只迷迷糊糊记得，我的童年大部分被压在学习下，被埋在堆积如山的试卷下，周围的视野被挡在教室中。快乐的时光却在节假日里，能有出去玩耍的时间，然而要好好珍惜，尤其是过年到温州买衣服，甭提有多兴奋了。童年并无多少美好时光。
18、A. 第一周：(1)练字每天一张,共五张,，练字内容为七上字帖,从第一课开始,标记好日期。
19、《朝花夕拾》是鲁迅一部回忆性散文集，作于1926年，1927年编辑成书，改为现名，全书共有十余篇文章，文章笔法细致，特别是在刻画人物外貌方面，让人回味无穷。
20、随后父亲去世。家境益艰。家族开会分房，分给鲁迅他们的既差且小，鲁迅拒绝签字遭到叔辈们斥责，倍感世态炎凉。长大后鲁迅又到日本仙台学医，在一次上课时在幻灯片上看到了一群中国人围观另一个中国人被砍头。他意识到，想要救中国，重要的不是人民的身体，而是心灵，后来开始文学创作。
21、和妈妈学做两道菜，和爸爸共读《爱的教育》(作者：亚米契斯)并做勾画批注，每天交流读书心得。这两项亲子活动需要及时拍照留念。
22、还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。后来”父亲“死了，这让”我“觉得是‘我’对于父亲大的错误”。衍太太对别的孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。
23、 (1)应注意关闭门窗，切断家用电器的电源，并拔掉插头。
24、围绕鲁滨逊在病中虔诚悔悟的情节，她写了一段有趣的话：“无论鲁滨逊的病愈是由于上帝的怜悯还是生理原因，抑或是心理作用，我们都看到了一个十分奇妙的现象：即使一个人所信仰的人或物经不起任何推敲，也是能从根本上改变这个人的心理状况的。”
25、 (3)暑假是一个查漏补缺的佳时期，监督孩子对已学的知识进行全面复习。
26、鲁迅先生是近代伟大的革命家、思想家和文学家。他的作品不求语言华丽，只求能抨击人心。在朝花夕拾这篇文章中，《藤野先生》这篇文章令我感触很深。一开始，我并不认为藤野先生是一个很好的老师。但是后来经过鲁迅先生的描写，我深刻的体会到藤野先生的为人，他和其他日本人包括有些中国留学生不一样。他并没有嘲笑或者看不起中国人，而是很认真的教每一个学生，他教学很认真严谨，哪怕是鲁迅先生的一个血管图画的不准确，他都要亲自告诉鲁迅。因此我很佩服藤野先生。
27、练习：词汇专练(1-4)语法专练(1-4)读写园地(1-4)综合测评(1-6)
28、①预习七年级上册英语课本内容，每天完成一篇同步英语字帖练习；
29、在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
30、实施封闭管理。学校在假期继续实行校园封闭式管理，严格落实人员进出登记、体温检测、健康码管理等举措，无关人员一律不得进入校园。
31、而《从百草园到三味书屋》就记录下了鲁迅的童年生活。幼年的鲁迅独自一人蹲在墙角，他闭上眼，聚精会神地聆听着大自然的交响乐，心中的杂念似乎被着美妙的音乐所净化，快乐与自由溢满心田，没有了大人的束缚，可以与昆虫玩耍，是极美好的。
32、其实我们无法彻底体验鲁迅先生本人所有的想法和感情，就像旁人也无法真正挖掘出我们自己的内心在想些什么。能做的，只有尽力理解，置身于从一段段朴实机敏的文字中找到真相。
33、《朝花夕拾》 《西游记》《骆驼祥子》《海底两》《哈利波特》 《繁星·春水》《童年》《老人与海》
34、句子：前四单元grammar focus(要求：看汉语，写出英语，把句子记准确。)
35、《朝花夕拾》用平实的语言鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求对“人的解放”的愿望。本散文集虽写出鲁迅先生儿时那段辛酸苦楚，但他字里行间中总露着天真浪漫的感情。《朝花夕拾》的读书笔记16细细品味，这夕拾的朝花虽有些年代的沧桑，但又有些鲜活的记忆映在眼前。
36、全体七年级新生8月20日至26日每天上午7:30到校。夏令营活动期间学生统一在学校吃中午饭，请家长每天下午17:30到学校门口接孩子。
37、化学：期末试卷分析，预习《化学反应原理》。
38、②打好计算基础，可以进行每日计算练习，7月份以小学四则混合运算为主，8月份以有理数混合运算及解一元一次方程为主(注意练习应用题)；
39、在“朝花夕拾”中，给我深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
40、8月24日早9∶00至12∶00九年级到校，安排开学工及住宿生安排住宿。
41、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容.
42、其中令我记忆深刻的是《朝花夕拾》里的《从百草园到三味书屋》里面主要写了百草园是我儿时的乐园，在那里我体验到了无限的乐趣。那里有百草园的美景，有各色的植物以及一些可爱的.小动物，还有新奇动人的美女蛇的故事和雪地捕鸟的乐趣。然后写了我在三味书屋读书的历程。介绍了三味书屋和先生，还有上课时先生和学生读书时的情景。
43、我家书橱里有一本书——《朝花夕拾》，它是鲁迅先生的一本杂文集。刚看到时，我被书名所吸引，一直想读一读，只是觉得年龄还小，怕自己读不懂，所以这事就一直搁着。直到今年暑假，我又看到了这本书，我毫不犹豫地拿起来看了。
44、这本书的简洁性吸引了我。我认为简单正是鲁迅的性格。我们应该有鲁迅这样的人物。
45、语文《同步解析》第8课之前写完，书写端正；
46、防溺水。暑期是溺水事故高发季节，我国每年都有很多人溺水身亡，期中绝大多少是儿童青少年，家长要教育子女必须在家长的陪同下去游泳馆游泳，绝不私自下河，而且家长必须有良好的游泳技巧，做好防溺水的应急准备。
47、以“节约粮食，光盘行动”为主题绘制手抄报，返校时由美术老师评选出优秀作品进行展示，并给予班级艺术之星的称号。
48、 ①一定要到正规商店购买食品，留意商品标识，不买“三无”食品。
49、读了这本书，我读懂了鲁迅的童年生活，也思考着自己的童年生活。朝花夕拾读书笔记摘抄2鲁迅先生的《朝花夕拾》是我喜欢的一部散文集，书里共有十篇散文，每一篇都是鲁迅先生深深的回忆。
50、英语：背诵3---4单元的短文和单词(家长签字)并把笔记整理在笔记本上。假期生活13-24页。早晚练67-74页
51、 (2)背诵并默写课后古诗第六首。写到新笔记本上。
52、 ①很多食物、饮料含有大量添加剂、色素等，长期食用会威胁健康，所以要少吃。
53、试卷一张23个声母、6个单韵母、10个整体认读音节抄2遍默写1遍。
54、作品是一本内容丰富的散文集，作者通过一种回忆的形式来反映自己的心路历程，也通过一些侧面的事情来描绘清末到辛亥革命时期的社会现实-----从农村到城镇，从故乡到他方，从祖国到异国。作者用自己真实的生活经历赞美了劳动人民的淳朴、善良和对自由生活的向往，对封建社会的那些不好的事情进行了很真实的讽刺，对爱国知识分子受到不公待遇表示了深刻的同情，对胸怀博大的异国老师充满的敬意之情
55、多听英语听力，学两首英文歌曲，看两部英文电影，通过身边的各种途径时刻学习英语。
56、日语：综合练习二份，基础练习册第25单元。