一、谚语的修辞
1、五代两宋的花鸟画既有院体的工笔重彩,又有文人的水墨写意。院体以宫廷画院为中心,展开了画院内外以画工为主的群体创作,画风以工笔重彩为主,①,为后世所不及。水墨花鸟写意画则以文人的参与为主,常见梅、兰、竹、水仙等题材,开启了后代文人写意画的先声。肇始期有两大画派:②,以黄荃父子为代表;一是水墨写意的画风,以徐熙为先导,画史称为“徐黄异体”。西蜀黄荃父子作为宫廷画家,以工笔重彩画奇花珍禽,③,因而称其为“黄家富贵”,传世作品有《写生珍禽图》,其后有赵佶、赵孟、吕纪等人继承。南唐徐熙为江湖处士,用水墨淡彩画汀花水鸟,有野逸的韵致,称其为“徐熙野逸”,作品有《雪竹图》,之后王渊、张中、徐渭、朱耷、齐白石等皆属此派。
2、语言文字运用(20分)
3、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
4、Iwasveryhappyandcouldhearthebirdssinginginthewoods.
5、NotthatIloveCaesarless,butIloveRomemore.
6、这是一种貌似矛盾，但包含一定哲理的意味深长的说法，是一种矛盾修辞法。
7、(3)商いは牛の涎(买卖是牛的涎水)。
8、Wisdom is to the mind what health is to the body.知识之于精神，一如健康之于肉体。
9、当她听到这个噩耗，眼泪像绝了堤的洪水，滚落下来。
10、不以为然:指不认为是对的,表示不同意。
11、Makethehaywhilethesunshines.
12、标志词常用：like,as,seem,asif,asthough,similarto,suchas等。
13、①取得了空前的成就(写出“成就”得2分)②一是工笔重彩的画风(句式1分,“工笔重彩”1分)③有富贵的气象(写出“富贵”得2分)
14、以具体事物代替抽象概念，例如：
15、没有光，但有看得见的黑暗。
16、一年换二十四个头家。(头家：老板。一年换二十四个老板，就等于半个月换一个，真是夸张得令人不可置信。但从时间的夸张更有力地说明此人对工作挑肥拣瘦，所以频繁地换工作；另一方面也说明此人不能胜任任何工作，表现不好，常被老板“炒鱿鱼”。)
17、字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
18、早上不知道几点钟确实是一种好习惯！(反语)
19、Thestateofthishouseischeerlesswelcome.
20、Fewwordsarebest.
二、谚语的修辞学论文
1、借喻不直接说出所要说的事物，而使用另一个与之相关的事物名称.
2、回复(听力)查看雅思听力必背场景词汇
3、下列句中引号的作用与画线句中引号的作用相同的一项是(3分)
4、其特点是：肯定问句表示强烈否定，而否定问句表示强烈的肯定。它的答案往往是不言而喻的。
5、一笔化三千。(这谚语来源于福建省长泰县流传的一个故事。林震是长泰历史上的状元。在考状元时，考官要求在一炷香时刻抄完3000字，林震急中生智题上“一笔化三千”后立刻交卷，考官评价林震：“万夫魄力，不如一声道破”)
6、一圆拍卌八结。(一圆：旧指一个铜板，现指一分钱。拍：打。一分钱打四十八个结，做多种用途，夸大形容十分吝啬，一毛不拔。)
7、明喻(simile)：一种简单、常见的修辞方法，是直接把一物同某种与其有同一性质或特点的另一物进行比较，表明本体和喻体的关系，其基本格式是“A像B”，常用的比喻词有as, like, as if, as though 等。另外还有一种常见的句式“A is to B, what C is to D.”例如：
8、Itwouldbeafinethingindeednotknowingwhattimeitwasinthemorning.
9、Einsteinlikestoputacloakon,asifhehadjustwalkedoutofafairytale.
10、Ibegathousandpardons.
11、数量夸张，增果
12、不是单词太难记而是方法有问题
13、Anambassadorisanhonestmanwholiesabroadforthegoodofhiscountry.
14、Hopeisagoodbreakfast,butitisabadsupper.
15、Afriendinneedisafriendtobeavoided.
16、没有人能够不通过努力就发家致富的。
17、rhetoricalrepetition
18、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
19、acompleteShakespeare
20、作者对乞丐说，当然，你只收大钞，所以没零钱啦。
三、谚语的修辞手法
1、因为优良的医疗技术和外科手术意味着更快地调节病人，更少痛苦，更少不安，更少死亡，更少疾病，和更少残废。
2、谚语的修辞手法,和修辞手法同一种的句子
3、Youarestaying;Iamgoing.
4、Thinktwicebeforeyoudo.
5、(1)林宝卿：《闽南方言熟语集释》，厦门音像出版社，2013年。
6、提喻用部分代替全体，或用全体代替部分，或特殊代替一般。
7、难道我们应该让谣言继续传播下去吗？
8、A life without a purpose is a ship without a rudder. 人生无目的，犹如船失舵。
9、我们在树林里走了1个小时连根毛都没看见！
10、synesthesia
11、(1)鬼の首を取ったよう(像取了恶鬼的首级一样)。
12、四两破千斤。(破：拿下，打败。四两很轻，千斤很重，四两力能破千斤东西。通过数量夸张对比，说明抓住事物的关键，就能以少胜多。)
13、例句：.才饮长江水，又食武昌鱼。
14、我像一只流浪狗一样孤独地四处漂泊。
15、B.星罗棋布不以为意齐心协力乐此不疲
16、(3)李少丹：《闽南谚语数量词的修辞艺术》，《闽南文化交流》，2020年第2期。
17、Whensheheardthebadnews,ariveroftearspouredout.
18、日语谚语中的修辞手法
19、修辞手法的作用：(1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。(2)拟人的作用是使具体事物人格化，语言生动、形象。(3)夸张的其作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。(4)排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。(5)对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。(6)对比的作用是能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。(7)反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。(8)借代的作用是可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。(9)设问的作
20、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。
四、谚语的修辞手法分类依据
1、分数比例，识别轻重
2、Nolight,butratherdarknessvisible.
3、一些书需要被“浅尝辄止”地阅读，另一些需要被“狼吞虎咽”般地阅读；很少一部分需要被“细嚼慢咽”地阅读。
4、数量排序，有条不紊
5、一雷硩九台(硩：压住。台风前如有打雷声，台风可能刮不成。夸大雷声的震撼力。)
6、Heisoutvisitingthenecessary.
7、婉辞法指用委婉、文雅的方法表达粗恶、避讳的话。
8、夜晚温柔地平复着我们狂热的头脑
9、谚语是一种比喻修辞，不是专有名词，不能大写，由于属于熟语，可以直接引用，引用时也可以用引号。
10、(2)林宝卿：《普通话闽南方言常用词典》，厦门大学出版社，1994年。
11、关注后，你就可以每天自动收到发布内容
12、B.要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了调节的机会。
13、Thechildisthefatherofaman.
14、C.江南是“鱼米之乡”,雨水充足,河流多,利于水稻种植和水产养殖。
15、典型的形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。
16、借代。礼貌行为有很多种，恪守时间是其中一个很有代表性的行为，以部分代整体。
17、他胸口别着勋章，腰里插着抱歉，脚上套着一双靴子。
18、Thedutiesofasoldieraretoprotecthiscountryandpeelpotatoes.
19、TastethemusicofMozart.
20、齐心协力:形容思想认识一致,为了一个目标而共同努力。
五、谚语的修辞研究
1、以容器代替内容，例如：
2、A thousand years cannot repair a moment’s loss of honor. 一失足成千古恨。
3、串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。
4、(5)詩を作るより、田を作れ(作诗不如耕作田地)。
5、拟人是把生命赋予无生命的事物。
6、如何快速找到自己所需要的单元：
7、以作者代替作品，例如：
8、这座房子无精打采地迎接着客人。
9、同舟共济:比喻在困难的环境中同心协力,战胜困难。
10、中央民族大学附属中学丰台实验学校
11、HeistheNewtonofthiscentury.
12、它必须用我们这些对于未来，对于人类以及人类自己创造的伟大命运具有信心的人的鲜血和汗水去创造。
13、rhetoricalquestion
14、这句话运用了“引用”和“借代”的修辞手法。