关于师的名人名句
1、随风潜入夜，润物细无声。
2、)孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”
3、清·龚自珍
4、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
5、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
6、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
7、《新竹》
8、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
9、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
10、《远师》
11、一似梦瑶台，心知玉女来。
12、)书要兼备阴阳二气。大凡沉着屈郁，阴也;奇拔豪达，阳也。清.刘熙载《艺概》
13、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
14、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
15、《酬问师》
16、老师们高尚的人格感染着我们，谆谆教导与切切关怀犹如清风温和抚过，抚平我们的幼稚与顽劣，让我们沐浴在阳光下，从新生的幼苗成长为参天的巨树。
17、《己亥杂诗》
18、《天净沙六首·逸仙图》
19、)孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
20、师丹(公元前？～公元3年待考)，字仲公；琅邪东武人(今山东诸城)。著名西汉大臣、经济家、政治家。
21、师延(生卒年待考)，传说中轩辕黄帝时期的乐官。世官司乐。据说他具有拊弦琴，则地祢皆升；吹玉律，由天神俱降；听众国音乐，以审兴亡之兆的神通。
22、朝愈说：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
23、教子教女，辛勤半辈。
24、群峭碧摩天，逍遥不记年。
25、满头白发，甘乳一生。
26、)质直者，则径挺不遒，刚很者，又掘强无润;矜敛者，过于剽迫;狐疑者，溺于滞涩;迟重者，终于拙钝;轻锁者，染于俗吏。唐.孙过庭《书谱》
27、花暖青牛卧，松高白鹤眠。
28、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。
29、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
30、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
关于师的名人名句
31、我国著名的教育学家的名言警句3
32、师旷（公元前572～532年待考)，字子野；今山西洪洞人。著名春秋时期晋国乐师。
33、何处遥相见，心无一事时。
34、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
35、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
36、诗境何人到，禅心又过诗。
37、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
38、《七绝·师恩难忘》
39、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
40、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
41、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
42、落红不是无情物，化作春泥更护花。
43、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
44、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
45、拨云寻古道，倚树听流泉。
46、唐·李白
47、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
48、学为人师，行为世范。
49、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
50、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
51、有两位，一位是商朝乐官，与纣为靡靡之音，武王伐纣，他往东逃亡，自投于濮水而死。另一位则出生于春秋时期的卫国，事卫灵公为乐官
52、我们深信教育是国家万年根本大计--陶行知
53、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
54、笙歌人杳渺，花影月徘徊。
55、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
56、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
57、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
58、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
59、《师蚕》
60、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
关于师的名人名句
61、要做人民的先生先做人民的学生。——
62、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——（汉）韩婴《韩词外传》
63、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
64、身教重于言传。——王夫之
65、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
66、相见时难别亦难，东风无力百花残。
67、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
68、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
69、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——
70、师者，传道授业解惑也。
71、孔子说：温故而知新，有教无类，循序渐进，学而优则仕，三人行，必有我师。
72、语来江色暮，独自下寒烟。
73、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
74、清·郑燮
75、好雨知时节，当春乃发生。
76、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
77、学而不思则罔，思而不学则殆。
78、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
79、我国著名的教育学家的名言警句赏析
80、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
81、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
82、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
83、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。
84、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
85、陶行知的名言
86、“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样。
87、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
88、)不学礼，无以立。
89、《春夜喜雨》
90、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
关于师的名人名句
91、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
92、我国著名的教育学家的名言警句2
93、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
94、华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”
95、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
96、笑我闲三径，思君赋七哀。
97、一日之师，终身为父。——关汉卿
98、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
99、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
100、脚踏实地做事顶天立地做人
101、浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立
102、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
103、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
104、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
105、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
106、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
107、不愤不启不悱不发。——孔子
108、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特
109、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
110、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。———叶圣陶
111、文化钥匙要使学生得到重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
112、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
113、立志在坚不在锐，成功在久不在速。
114、唐·刘商
115、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
116、)孔子曰：“不学礼，无以立。”
117、学贵心悟，守旧无功。
118、)孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”
119、东宫白庶子，南寺远禅师。
120、半世东奔西忙，今又远航，
关于师的名人名句
121、晓看红湿处，花重锦官城。
122、《天净沙六首·源远流长图》
123、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
124、脚踏实地做事，顶天立地做人。
125、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
126、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。———陶行知
127、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
128、世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立
129、《无题》
130、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
131、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
132、建国君民教学为先——《礼记学记》
133、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
134、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
135、野径云俱黑，江船火独明。
136、教育植根于爱。———鲁迅
137、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
138、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
139、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
140、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
141、虚空无处所，仿佛似琉璃。
142、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
143、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
144、老师如罗盘指引方向，教我们描绘人生的第一笔蓝图，他们以春风化雨的温柔，对我们关怀备至；以博古通今的满腹经纶，带领我们徜徉知识之海。而我们，在耳濡目染之中接受老师对我们的影响。
145、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
146、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
147、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。———陶行知
148、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
149、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
150、)书家贵下笔老重，所以救轻蘼之病也。然一味苍辣，又是因药发病，要使秀处如铁，嫩处如金，方为用笔之妙。清.旋《初月楼论书随笔》
关于师的名人名句
151、我国著名的教育学家的名言警句1
152、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
153、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
154、师叔：(生卒年待考)，著名春秋时期郑国大夫。师叔是郑国有名的大夫，为政贤良。一次，齐桓公准备要联合诸侯攻打郑国，管仲却警告齐桓公说：“郑国现有叔詹、堵叔、师叔，有这三良执政，无隙可乘啊！”
155、东汉书法家，南阳人。汉灵帝好书法，征天下善书者于鸿都门。应征的数百人中，惟有师宜官的八分字好。大则一字径丈，小则方寸千言。他在酒馆时，可以写字于壁上以出售。
156、流觞与红叶，诗酒不胜杯。
157、胸怀世界，放眼无限未来。
158、)己所不欲，勿施于人。
159、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
160、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
161、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
162、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克
163、唐·李商隐
164、路遥山高水长。
165、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
166、唐·白居易
167、学为人师行为世范
168、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
169、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
170、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
171、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
172、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
173、)孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。
174、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
175、《一似梦瑶台》
176、教育植根于爱。——鲁迅
177、唐·杜甫
178、《奉和令公绿野堂种花》
179、、学然后能行，思然后有得。
180、唐·罗隐
关于师的名人名句
181、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
182、《寻雍尊师隐居》
183、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
184、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
185、学而不厌，诲人不倦。——孔子
186、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
187、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”