一、关于读书的诗歌朗诵
1、历史上，从来不缺乏催人奋进，奋发图强的故事。车胤囊萤夜读，孔子不耻下问，匡衡凿壁借光，祖逖闻鸡起舞，唐寅潜心学画，孙敬悬梁刺股……。我们从小听着这些故事走进学堂，在知识的海洋里汲取营养。然后，又把这些故事一代代传承，发展。我们在这勤学的土壤里成长，我们的民族在勤学中创造出了灿烂辉煌的中华文明。
2、在逆境里，是书给予我无穷的力量与勇气
3、在坎坷的路途中就不会独自彷徨
4、细腻亦是豪放，山川河流
5、把人生、价值、义务和责任一一探讨
6、哪怕一辈子只交了一个这样的朋友
7、既耕亦已种，时还读我书。
8、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。
9、——元·宋禧《即事》竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。——清·朱凤翔《村处闲吟》客从远方来，遗我双鲤鱼。
10、软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
11、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》四年级下册语文书上的16首古诗江南春
12、描写夏的古诗词宋·赵师秀《有约》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
13、而读坏书如同结交了一位坏朋友
14、我们却没有时间去重温旧日的容颜
15、有人说爱情是一种怜惜的情感
16、才发现模糊的躁动，羞涩的隐迷
17、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，是橙黄橘绿时。
18、是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。
19、让我读书时感到开心，爱美的狐狸小姐
20、书，是知识的宝库，里面有我的一方净土．
二、关于读书的诗歌朗诵三年级
1、今天，当我们以从容自信的步伐走进新时代，吹响建设新时代、实现中国梦的号角的时候，时代对我们提出了更新更高的要求。需要我们随时升级更新自己的知识面和认知力，才能适应时代要求。学习的重要性越来越突出。未来已来，读书，学习，提高，实践，更新，升级，已成为这个时代的特征和热词。
2、d读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。
3、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.
4、读书百遍，其义自见——《三国志》
5、你传承着中国灿烂文化的唐诗宋词
6、让脚步沉重的不是背上的行囊
7、忙趁东风放纸鸢。二年级的所有古诗(小学二年级)
8、2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天！
9、卖火柴的小女孩，拉着妈妈的手，在温暖的炉膛边把希望畅想！
10、沉醉读书相信未来尊敬的各位领导、亲爱的老师：大家好,今天我演讲的题目是——《沉醉读书相信未来》.姐妹们,你们喜欢读书吗?你们都爱读什么样的书,是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的,还是那种浮想联翩的；是那种专业的还是休闲娱乐的,无论怎样,请你拿起对我们人生有益的书,走入书的海洋,因为在那书海,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让我们,作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信.
11、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)
12、奉上一步感人至深的心灵力作
13、我结识了许多动物，聪明可笑的笨狼
14、可是当他拿起一本书的时候，他立刻走进一个不同的世界；如果那是一本好书，他便立刻接触到世界上一个健谈的人。这个谈话者引导他前进，带他到一个不同的国度或不同的时代，或者对他发泄一些私人的悔恨，或者跟他讨论一些他从来不知道的学问或生活问题。
15、别离的眼泪早已挂满脸庞
16、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
17、在书的世界里用于不会迷茫
18、那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起
19、即便是夜深沉得摸不到边际
20、要精挑细选宁缺毋滥，像读人一样去读书
三、关于读书的诗歌朗诵稿
1、我书包里的书有的是刚刚印出的。
2、读了悲惨世界，读了人间喜剧
3、窗含西岭千秋雪，门泊东吴船.
4、本次比赛由学校语文教研组主办，书记张秋红，副校长田红，教导处副主任王海彬，教研室副主任吉新平及部分老师到现场观看比赛。书记张秋红同志对比赛给予高度评价：“这次活动是一次生动而深刻的爱国主义教育，是对五月读书活动的检阅，对老师的成长，对学生的发展都具有深远的意义。”
5、微雨从东来，好风与之俱。
6、书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
7、日本右翼分子矢口否认侵华历史
8、就像快乐的精灵倾听着无声的乐章
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、轮台东门送君去，去时雪满天山路。
11、在这个流火般的炎炎夏日
12、这样我们的人生会更丰满，我们的思想会更深邃
13、书让寂寞的人在另一个世界开朗
14、将甜蜜与哀伤同时摄入心底
15、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间。少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。
16、君看一叶舟，出没风波里.求一二年级古诗要全的语文第一册：
17、朗朗上口(lǎng lǎng shàng kǒu )：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。出自老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
18、披迷的璀荡总在你矜持的怀抱中
19、细听春雨轻轻拍打着池边的树梢
20、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)
四、关于读书的诗歌朗诵五年级
1、我知道了人生的酸、甜、苦、辣，
2、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
3、街市上陈列的一些物品，
4、我们只觉得那个头额中有许许多多的思念在转动着，随时会由那对古怪而锐利的眼睛里迸发出来。那就是黄氏所谓美丽的脸孔，一个不是脂粉装扮起来的脸孔，而是纯然由思想的力量创造起来的脸孔。
5、我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。
6、抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò)：意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。出自西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”
7、d曾几何时，我从《唐诗宋词》归来，带回一首首美妙的诗篇，我看见，诗仙李白，
8、d默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空，合：一路书香！一生阳光！关于读书的诗句古诗大全读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
9、你闪烁着世界人文历史的辉煌业绩
10、读了双城记，才发现若无的真爱
11、抬望眼，独自登高凭栏，何时灭。三十多年的功名如同尘土，吃敌人的肉。待我重新收复旧日山河。
12、他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。
13、故人具鸡黍，邀我至田家。