三句半台词大全爆笑小学毕业
1、首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。是群众喜闻乐见的曲艺形式。
2、甲：自编自演三句半乙：四人上台把词念丙：记性不好别见笑丁：问声好
3、甲：没有书刊和报纸乙：世间之事概不懂丙：一脸傻气目光呆丁：朝种
4、甲：历经坎坷和磨难乙：万水千山心相连丙：遥祝更上一层楼丁：情无限
5、甲：大学毕业进社会乙：娶妻嫁夫好紧张丙：社会复杂又精彩丁：迷茫
6、甲：友情可贵要记牢乙：真诚祝福不能少丙：一年更比一年好丁：步步高
7、三句半不仅要押韵，而且要“同调”，即押韵的字不仅要韵母相同，而且音调也要相同，但第三句的音调不能与其他句相同,只有这样，观众听起来才会感到和谐悦耳。
8、甲：各位同学晚上好乙：欢迎大家来指导丙：不管说的好不好丁：别吓跑
9、前三句的字数要求不是很严格，一般以七字为主，也可以是五字或六字，超过七字的好不用。少于五字也是不行的。
10、甲：个个都是小愤青乙：上蹿下跳特张扬丙：一遇难事却麻爪丁：彷徨
11、甲：三年之后进大学乙：奔赴南北与西东丙：丑小鸭变成白天鹅丁：牛哄哄
12、三句半，三句半，关键在于半。半，其实只有一个字或两个字，也有三个字的。字多则味淡了。这一两个字要求很严，必须压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。
13、每段的字数可以不同,但同一段的前三句的字数应该相同。只有这样,观众听到后一句时,才会感到新鲜奇特。如果前面几句的字数多少不一,观众感受到的只是字数的变化,而不会感受到“半句”,也就不是三句半了。
14、甲：天天早起很晚睡乙：大饼子从春吃到冬丙：个子照样噌噌长丁：从容
15、“押韵”不像有人想的那样难,但也绝非像有些人想的那样简单。要掌握押韵,好能熟悉“十三辙”的知识,有兴趣的人可以找这方面的书看一下，这里就不讲了。这里强调一点,押韵不是只要韵母相同就可以了,其声母必须不同,换句话说,不能用“同音字”押韵,更不能用相同的字。韵母不完全相同的也可以押韵,如“iang”与“uang”“ing”与“ong”。韵母相同也不一定能押韵,如zhi与li,前者是整体认读音节。
16、表演内容
17、甲：老师谆谆来教诲乙：学习很快用了功丙：同学之情渐浓厚丁：轻松
18、今儿相聚是短暂而又愉快的，在充满激情的聚会之后，互道你珍重，互说我祝福，又要各奔东西了，之后又将是长长的别离，但友情的芬芳会给你们平淡的生活增添一缕和煦的阳光。数十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。
19、看似简单的三句半能起到烘托气氛，活跃现场，吸引观众的效果。三句半由4人演出,每人说一句。由于后1人一般只说两个字,故称“三句半”。
20、甲：锣鼓敲得咚当响乙：四老爷们齐上场丙：各位同学给面子丁：鼓掌
21、甲：今晚节目特别多乙：跳舞游戏又唱歌丙：有幸相聚帽儿山丁：真快活
22、这里讲的是创作三句半的基本要领。只有熟练的掌握了这些要领,并下一番功夫,才可能写出好的三句半。
23、适合同学聚会三句半优秀段子，当年毕业各他乡，四十年后聚一堂。怀念当年雄心壮，感叹今日鬓染霜。同窗情深话不尽，夕阳无限笑声扬。
24、甲：相识转眼三十年乙：同学今天聚沈阳丙：又握手来又拥抱丁：真想
25、甲：咱们四人走上台乙：喜庆锣鼓敲起来丙：欢天喜地来聚会丁：乐开怀
26、后面加上一句“合”，这是典型的画蛇添足。本来“丁”说完半句，这一段就结束了，听众会被这半句强烈感染，后面加上“合”，半句的韵味就全无了，还叫什么三句半呢?
27、甲：各位同学谢谢你乙：百忙之中来这里丙：爬山玩水在一起丁：难忘记
28、特点要求
29、在实际创作中,费脑筋的就是这个“半句”。常常因找不到合适的“半句”而不得不放弃前面好不容易想出来的三句。所以有时就先确定后的“半句”,然后再写前面的三句。
30、甲：家乡努鲁儿虎山乙：一年四季刮大风丙：刮得小脸像猴腚丁：黑又红
三句半台词大全爆笑小学毕业
31、“同学聚会就像是开了一场回忆的盛宴，我们不仅分享着美食，更重要的是分享着我们曾经一起经历过的点滴，这是一场对过去的致敬和对未来的期许。”
32、字数要求
33、常见问题
34、押韵与同调
35、甲：三十年前十六七乙：营养不良像干葱丙：衣服破烂满身土丁：真穷
36、同学聚会，我们携手共赴一场热闹的盛宴，把欢乐的祝福送上，用心里的话语给彼此带来温暖！
37、甲：为了生存拼命干乙：累得蠢驴一个样丙：常有同学来安慰丁：坚强
38、甲：为了今晚联欢会乙：大家辛苦来准备丙：后面还有好节目丁：咱撤退
39、甲：回忆青春恰少年乙：往事如梦似云烟丙：光阴似箭莫等闲丁：齐向前
40、不用韵或乱用韵，尤其是后的半句。这样写起来很快，但效果自然是很差的。
41、甲：沈阳辉山风光好乙：秀湖欢笑把波扬丙：兄弟情义像流水丁：贼拉长
42、字数混乱。前三句长短不一，或是“半句”字数过多。听起来感觉不到是三句半，而像长短不一的散文诗。
43、初学写作三句半的人，由于不得要领，所以写出来的东西常常存在很多问题，现列举如下。
44、表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登场。乐器停，甲高声朗诵第一句，并根据此句意思做出一个造型动作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戏眼”，下面单独说说。[2]
45、除前面说的外，三句半和诗歌一样，也有“句式”和“平仄”等要求。换句话说，不是每句的字数相同就可以，必须符合一定的句式才行。如“我们还没有吃饭,抓时间快把活干”虽然都是七个字，但不能用在三句半中。七字的句式一般有2种：“二二二一”及“二二一二”,六字的句式“二二二”其他句式都不行。好能考虑一下“平仄”，懂格律诗的人容易掌握,一般人比较难掌握，一般只要注意每句词的音调有所变化就行了。如果都是同一音调，听起来就不舒服。
46、三句半不仅要押韵，而且要求很严。具体来说就是：一、二、四句必须押韵，“一韵到底”，是把写诗歌或快板的押韵方法用到三句半中了。
47、三句半的来历：三句半是中国民间的一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式，也是一种中国传统的说唱艺术，以说为主的韵文体曲种。起源于嘉庆年间，山东峄县西部陶馆附近的运河号子，然后由民间艺人在此基础上，创造出一种曲艺形式——三句半。
48、观众大笑，台上四人敲打乐器转场，转一圈或两圈，之后接着表演第二段。一般，一个三句半节目有八——十段说词就可以了.
49、同学聚会，让我们一起庆祝这个美好的时刻，让我们一起欢聚，让我们一起分享快乐！
50、“同学聚会，就像是翻开了一本年轻的历史书，我们可以重新回到那个热血沸腾，充满梦想的年代，感受着那些美好的时光，也为今后的人生奋斗更加坚定。”
51、后面的半句太随意。后的半句是三句半的精髓，要求高，有人图省事，对这半句不仔细推敲。可以说，这个半句是所写三句半的成败关键。
52、为了突出三句半的特点，给观众一个“新鲜、奇特”或“诙谐”的效果，三句半的“半句”应该以两个字为主，当然也可以用一个字，但不容易表达需要的思想。如果用两个字找不出合适的词（韵母和音调都受控于前2句，的确很难），也可以用三个字，但应尽量少用。至于四个字和更多的字数是必须避免的。“儿化”音中“儿”不算字数。如“没门儿”算两个字
53、甲：感谢老师也光临乙：笑容亲切又慈祥丙：回想师恩流热泪丁：两行
54、甲：人海茫茫情无边乙：同窗攻读佛眼前丙：毕业已近三十载丁：弹指间
55、“同学聚会，就像是一次重逢，我们虽然各自奔天涯，但是这份情谊却始终牢记在心，聚在一起，分享故事，畅谈人生，这是一份珍贵的友情，也是一次难忘的回忆。”
56、三句半是一种中国民间群众传统曲艺表演形式。每段内容有三长句一半句。一般由4人演出，三人说三长句，后1人只说简短两个字的半句，故称“三句半”。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺。
57、甲：一年四季把活干乙：身上肮脏生小虫丙：酸臭顶风飘三里丁：特浓
58、甲：改变命运进高中乙：忐忑不安特惶恐丙：男女相互不敢看丁：特熊
59、有些人以为，既然是“半句”，其字数就是前面每句的一半,这种望文生义的思维方式是要不得的。三句半的“半句”绝不是其他句子的一半,而是要少于一半,只有这样,才能使人明显感觉到“半句”。很多人写的三句半的“半句”中，有不少是三个字或四个字，甚至有五个字的，这样根本无法体现三句半的灵魂──“半句”。
60、三句半有其自身的特点和要求，如不按其要求和规律去写，其演出效果就会受到很大的影响。它对句式,字数,押韵等都有要求。如果写出来的作品不符合要求,那就不是三句半了。三句半的作者脑里要清楚一个问题,就是：你要写的作品是用来表演的,而不是给人读的,所以用词不能生僻。
三句半台词大全爆笑小学毕业
61、同学聚会，让我们珍藏这段美好的回忆，让我们一起互相鼓励，让我们一起拥抱未来！