礼记警示名言
1、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
2、私仇不及公、
3、---帕斯卡（法国）
4、惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。
5、真理可能在少数人一边。
6、公报私仇、
7、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
8、如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
9、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。---爱迪生（美国）
10、借交报仇、
11、深仇宿怨、
12、没有一个人能全面把握真理。
13、---赫胥黎（英国）
14、---柏拉图（希腊）
15、---牛顿（英国）
16、深仇积恨、
17、给敌人大的报复就是你的成功．
18、---亚里士多德（希腊）
19、即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。
20、敌人的敌人不见得就是友人。
21、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些重要的发现是受到失败的启发而获得的。---戴维（英国）
22、有志者，事尽成，破釜沉舟，百二秦川终属楚
23、她和我们有一个独特的敌人，那就是郑霸。
24、——你为什么把我绑到这个穿上来，你到底是什么人。
25、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。---汤姆逊
26、一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略（意大利）
27、还有一种结局，你一定要知道，叫做同归于尽。
28、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
29、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国）
30、总有一天，真理会取胜。
礼记警示名言
31、——说起来，我仍是你的救命恩人呢，是我画了两百块大洋把你从监狱里边救出来的，不然的话你早就上西天了。
32、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德（法国）
33、探索真理比占有真理更为可贵。---爱因斯坦（美国）
34、科学的基础是健康的身体。
35、我这个人不是很记仇，一般有仇我当场就报如果你敢惹我，我会让你哭得很有节奏
36、亲痛仇快、
37、不解之仇、
38、我的那些重要的发现是受到失败的启示而作出的。
39、要研究事实，对比事实，积聚事实。
40、外举不避仇，内举不避子、
41、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿（英国）
42、译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
43、---狄德罗（法国）
44、在科学上好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
45、仇人相见，分外眼明、
46、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。---巴斯德（法国）
47、要学会做科学中的粗活。
48、具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，有可能认识某种确属新东西的潜在意义。
49、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚（中国）
50、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》
51、移乡避仇、
52、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。
53、---卡尔·波普尔
54、---爱因斯坦（美国）
55、---法拉第（英国）
56、同仇敌忾、
57、刻骨仇恨、
58、血海深仇、
59、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
60、惟天下之至诚，为能化。--《礼记·中庸》
礼记警示名言
61、“苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
62、人要想长久发展，必须想办法不断提升自己，这种无形的财富，是花钱买不到的。沉下心来，用力吸取。
63、对于所受的伤害，宽恕比复仇更高尚，鄙视比雪耻更有气派。
64、新仇旧恨、
65、---杜威（美国）
66、如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。
67、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。---茅以升（中国）
68、---巴甫洛夫（前苏联）
69、---法布尔（法国）
70、同仇敌慨、
71、君子报仇，十年不晚．
72、视如寇仇、
73、反目成仇、
74、---贝弗里奇（英国）
75、杀父之仇、
76、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
77、——刘基
78、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
79、历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。
80、惊奇就是科学的种子。
81、“穷则变，变则通，通则久”。——《周易》
82、---爱迪生（美国）
83、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
84、恩将仇报、
85、挟冤记仇、
86、苦大仇深、
87、报仇雪恨、
88、---伽利略（意大利）
89、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。
90、人的天职在勇于探索真理。
礼记警示名言
91、---戴维（英国）
92、隔宿之仇、
93、热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。
94、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。---布鲁诺（意大利）
95、初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
96、千仇万恨、
97、仇人相见，分外眼睁、
98、---居里夫人（法国）
99、科学赐予人类的大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。
100、虽有嘉肴中不断提高自己的句子是:学然后知不足，教然后知困；知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
101、疾之如仇、
102、疾之若仇、
103、仇人相见，分外明白、
104、仇人相见，分外眼红
105、真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。
106、---达·芬奇（意大利）
107、江海不与坎井争其清，雷霆不与蛙蚓斗其声。
108、君子欲讷于言而敏于行。——《论语》
109、追求客观真理和知识是人的高和永恒的目标。
110、---巴甫洛夫（俄国）
111、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
112、经验可以使我们少走弯路，帮助我们成长。我们必须首先改变我们自己，消除一切不良因素，才能享受由于成功带给我们的美好生活的乐趣。
113、译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
114、告诫并激励我们要大胆发现,不断探索，勇于创新的名人名言
115、——富兰克林
116、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
117、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林（美国）
118、父之雠，弗与共戴天。兄弟之雠不反兵。交游之雠不同国。
119、在真理的认识方面，任何以者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台。
120、同业相仇、
礼记警示名言
121、---康普顿（美国）
122、---哥白尼（波兰）
123、莫见乎隐，莫显乎微。出自:《礼记·中庸》虽属极幽隐、细微之处，实际上没比这更明显、具体的了。见(xiàn):同“现”。隐:不显露。微:显现。--《礼记·中庸》
124、腼颜事仇、
125、切骨之仇
126、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
127、解释：对于杀父的仇人，作儿子的必须与他拚个死活，什么时候杀了他什么时候才算罢休。对于杀害兄弟的仇人，要随时携带武器，遇见就杀。对于杀害朋友的仇人，如果他不逃到别国去，见即杀之。
128、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生（美国）
129、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
130、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。
131、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。
132、敌忾同仇、
133、摘自《礼记·曲礼上》
134、仇人见面，分外眼红、
135、不世之仇、
136、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
137、---华罗庚（中国）
138、深仇大恨、
139、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦（美国）
140、只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根（英国）
141、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们接近于正确。
142、有朝一日权在手,杀尽天下负我人!!!!
143、---诺贝尔（瑞典）
144、没有侥幸这回事，偶然的意外，似乎也都是有必然性的。---爱因斯坦（美国）
145、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。---培根（英国）
146、现在好了，我真逼真切地领有了你，咱们俩终于能够在一起了。
147、言顾行，行顾言。--《礼记·中庸》
148、不记前仇、
149、运动是一切生命的源泉。
150、国仇家恨、
礼记警示名言
151、嫉恶如仇、
152、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
153、要学会把你的精力集中到你能改变的事情上，不要为那些你不能改变的事情担忧。
154、关于学习励志的句子1、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。2、学习犹如登山，有的人则注重终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。3、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。5、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。6、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。7、学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。8、事实上，成功仅代表了你工作的1％，成功是99％失败的结果。9、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。10、不要等待机会，而要创造机会。11、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔12、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。13、一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍"。时间是公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有计划积极主动不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。14、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。15、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。16、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。17、“学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢？18、每个人都可以对快乐赋予一个基本的定义，而终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。19、书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。20、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好--吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。21、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……22、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。23、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。24、学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。25、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章