一两句尊师的名言
1、请写出两句尊师的名言
(1)、(古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。)
(2)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。
(3)、中国人民大学重阳金融研究院(人大重阳)成立于2013年1月19日，是重阳投资董事长裘国根先生向母校捐赠并设立教育基金运营的主要资助项目。
(4)、(尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。)
(5)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
(6)、(老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！)
(7)、 写前要考虑清楚名言给你带来的启示，要围绕一个点来写，也要结合你具体的体会和经历，写出自己的真实感受，所以选择的事件和叙述的过程都要真实和生动。
(8)、言必信，行必果。 ——《论语》
(9)、 他写的词，胜过纳兰容若，开头16个字，让人落泪
(10)、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
(11)、(友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。)
(12)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
(13)、(你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。)
(14)、(不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。)
(15)、(老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们。)
(16)、?明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
(17)、(师恩情怀，真情传送；温暖记忆，你我共享。)
(18)、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
(19)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》
(20)、(祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天九。永远快乐！)
2、一两句尊师的名言警句
(1)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
(2)、(一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。)
(3)、(明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。)
(4)、1(三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。)
(5)、 辛弃疾大气磅礴的一首词，开篇就是千古名句
(6)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
(7)、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)
(8)、青年在湖南第一师范求学时，徐特立是受他敬重的老师之一。解放后，有一次毛主席邀请徐老到家里吃饭。上桌前，徐特立谦和地说：“你是全国人民的主席，应该坐上座。”毛主席却回答说：“您是主席的老师，‘一日为师，终身为父’，您更应该上坐。”这件事虽然小，却折射出毛主席对老师的深情和爱戴，他们师生之间的真挚感情，值得我们学习。
(9)、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗
(10)、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师，虽然我不常去看您，但是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦！
(11)、不过，在中西方不同的传统文化背景下，师生之间的关系有不同的含义。在古代中国，师生之间的关系十分亲密，徒弟往往从端茶送水开始，一边伺候师傅一边学习师傅的技艺，直到学成，所以中国有句俗话叫“一日为师，终身为父”，学生必须遵从老师的教诲，老师在学生面前具有天然的和地位。西方的尊师观念则要淡薄得多。我在一些西方国家的学校访问讲学时，发现学生可以随便叫老师的名字，这种师生关系看起来是相互平等的。英语中“你”和“您”没有区别，一概都统称为“you”，所以父子之间、师生之间也没有什么礼节性的称谓，这和中国传统的师道尊严相差甚远。我在美国学习和访问时，发现不少学院的导师和研究生之间可以说是一种雇主和雇员、老板和员工的关系。后来我在香港某大学教书时，发现学校的共识是：师生之间是一种消费关系，学生支付了高额学费，就是消费者，应当获得学校提供的应有的教学服务；而老师只是作为经营者一方的代表，负责给学生提供知识服务。甚至有些名校教授认为，师生之间是一种合同关系，一方收取学费作为指导费，就有义务教授另一方学习约定的知识。这种关系就更纯粹是一种经济利益关系了。这样的关系其实是很简单的，老师上完了课，就相当于是履行了合同义务，下课就可以走人了。学生是否学到东西，学生的道德品行是否健康，学生的成长是否顺利，这些似乎都不是老师需要过问的，老师也没有义务去管这些事。我认为，简单地把师生关系理解为一种消费关系、合同关系，并不适合我们的教育现状。其实，教育应该是一种超乎经济利益之上的一种更为高尚的关系，师生之间是一种教书育人的关系，老师并不仅仅是提供一种知识服务，而更应该教会学生如何做人，如何明大德、守公德、严私德，应当帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们具备高尚的品德，从而真正让学生立大志、成大器、做大事，真正成为栋梁之才。
(12)、以“桃李”来代指学生，早在先秦时代就已有之。春秋时期，魏国一位名叫子质的老臣辞官归隐，开学馆授业，并且收徒不分贫富。因学馆院中有一颗桃树、一颗李树，子质便常教导学生要刻苦学习，将来像这两棵树一样开花结果。久而久之，人们便以“桃李”来形容有所成就的弟子学生。
(13)、(我不是您出色的学生，而您却是我尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。)
(14)、生命是不容易得来的，也不能轻易地舍掉。——老舍
(15)、(您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流)
(16)、秋水如明镜般清澈澄明，双桥像彩虹般倒影在水中；傍晚秋色，山野炊烟，橘柚深碧，梧桐微黄。
(17)、(一腔热血不忘父母情，满腹经纶当怀教师恩。)
(18)、把完善的教育留给，就是佳的遗产。——司各特
(19)、(要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。)
(20)、(名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人我的老师您。)
3、摘录一两句尊师的名言
(1)、(老师不辞劳苦培育桃李，学生诚心诚意感恩老师。)
(2)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
(3)、(尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。)
(4)、(踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。新尊师的名言警句)
(5)、(世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。)
(6)、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝朱熹
(7)、10(没有良好的学习，就没有高尚的精神。)
(8)、(希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。)
(9)、1(一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！)
(10)、在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描写了一位表面严厉，事实上却不失慈祥的私塾先生，这位老先生的真实姓名叫寿镜吾。寿镜吾是一位“质朴，博学”的长者，在文学上和思想上都给了鲁迅不少的启发，鲁迅对他一直都很尊敬。外出求学期间，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿先生。在东渡日本留学后，他经常写信向寿老师汇报自己的学习情况。后来奉母命从日本回绍兴办婚事，鲁迅仅在家中停留了四天，仍然抽时间探望了寿先生。在尊重师长方面，鲁迅先生是我辈的楷模。
(11)、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地，艰苦攀登的结果。——钱三强
(12)、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德
(13)、(刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。)
(14)、 叙述的过程中，出了把事件过程写具体外，要紧的还要注意人物心理活动的描写。下面看看一篇佳作欣赏，给大家展示一下这个主题的习作该如何做到说理自然，事件又动人心魄。
(15)、(假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。)
(16)、这自然要从秦桧的生平开始讲起了，1090年，秦桧出生在湖北的一户小小县令家，父母望子成龙，让秦桧从小就有了成就大事的想法，但考取功名之前，秦桧无计可施，没有任何人脉，就去当了私塾的先生，赚取少得可怜的钱来补贴家用。
(17)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》意思是说,学习主要的是尊重老师。
(18)、 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
(19)、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(布贝尔)
(20)、(敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。)
4、写两句尊师的名言
(1)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
(2)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
(3)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
(4)、(春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。)
(5)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下伟大，高洁。
(6)、 一首哀伤凄美的唐诗，心上人被抢走，这首诗让他们有情人终成眷属
(7)、(百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。)
(8)、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
(9)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
(10)、(百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。)
(11)、(捧出爱心，培养英才；投身教育，快乐自己。)
(12)、作者王利明系中国人民大学常务副校长、重阳金融研究院联席理事长，本文选编自《法为民而治》，原标题为《尊师、从师与超师》。
(13)、 ——华罗庚
(14)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子尊师重教的名言警句尊师重教名言关于老师的名言关于尊师重教的名言警句师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
(15)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
(16)、(春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。)
(17)、(刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。)
(18)、(太阳底下光辉的职业；人类灵魂的工程师。)
(19)、(若要好，问三老。关于尊师重教的名言大全)
(20)、师者，所以传道、授业、解惑也。(唐朝：韩愈)
5、一两句尊师的名言是什么
(1)、(用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！)
(2)、(不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？)
(3)、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)
(4)、(我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上崇高的敬词。)
(5)、(一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！)
(6)、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬
(7)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋。葛洪
(8)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
(9)、(人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。)
(10)、为什么“桃李”在象征师生关系时会有上述两重含义呢？我想，这其中可能蕴含了很深的哲理。教师就像是桃李之树，而优秀学子就好似桃李结出的果实。“青青园中葵，朝露待日晞。”桃李虽然朴实无华，但却能开出鲜艳美丽的花朵，结出丰硕甘甜的果实，这是一种无私无言的奉献。更重要的是，当桃李的果实撒播在地下，春暖花开之际，果核就会破土而出，长出新芽；经过日晒甘霖，春去秋来，就可以成长成才，结出新的果实；新苗可能比原来的果树更有生命力，长得更为茁壮。由此，师生关系便可用桃李之树和桃李之果的关系来比喻，古人上述的双重含义可以从这个角度来理解。
(11)、(老师不是的，没有老师却是万万不能的。)
(12)、(你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。)