摘抄作文评语
1、名园筑出势巍巍,奉命何惭学浅微.
2、莫摇清碎影,好梦昼初长.
3、[聪明累]算尽太聪明,反算了卿卿性命.生前心已碎,死后性空灵.家富人宁,终有个家亡人散各奔腾.枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦.忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽.呀!一场欢喜忽悲辛.叹人世,终难定!
4、其次，从个人角度出发，谈谈文章对自己的启示和感受。
5、根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤.自从两地生孤木,致使香魂返故乡.
6、[分骨肉]一帆风雨路三千,把骨肉家园齐来抛闪.恐哭损残年,告爹娘,休把儿悬念.自古穷通皆有定,离合岂无缘?从今分两地,各自保平安.奴去也,莫牵连.
7、可叹停机德,堪怜咏絮才.玉带林中挂,金簪雪里埋.
8、软衬三春草,柔拖一缕香.
9、好句：不因俊俏难为友,正为风流始读书.
10、名园筑何处,仙境别红尘.
11、第15回：无诗无词。
12、第9回：无。
13、情天情海幻情身,情既相逢必主淫.漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁.
14、旷性怡情匾额迎春
15、芳园筑向帝城西,华日祥云笼罩奇.
16、好诗：女娲炼石已荒唐,又向荒唐演大荒.
17、园修日月光辉里,景夺文章造化功.
18、凭栏垂绛袖,倚石护青烟.
19、精妙一时言不出,果然万物生光辉.
20、文风已著宸游夕,孝化应隆归省时.
21、第8回：无词。
22、好句：三春过后诸芳尽,各自须寻各自门.
23、“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”《红楼梦》书中的宝钗就是这一种人情练达之人，她是如何考虑问题的，如何处理问题的，如何对待他人，如何对待自己和家人，对长辈，对朋友，对仆人和丫鬟们，这一干事等就是她的“人情干练”。
24、读书是一种好学习，无论读什么书，你都会有收获。相信读书会启迪你智慧，丰富你思想，从书中汲取营养吧，书能让你学到智慧，学到修养，学会做人。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。宝贝，请你爱上读书吧！
25、世外仙源匾额林黛玉
26、失去幽灵真境界,幻来亲就臭皮囊.
27、我孩子，热爱书籍吧，书是学生营养品。
28、白骨如山忘姓氏,无非公子与红妆.
29、杏帘招客饮,在望有山庄.
30、第64回
摘抄作文评语
31、谁谓池塘曲,谢家幽梦长.
32、[好事终]画梁春尽落香尘.擅风情,秉月貌,便是败家的根本.箕裘颓堕皆从敬,家事消亡首罪宁.宿孽总因情.
33、耐力，是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。
34、好句：黄花满地,白柳横坡.小桥通若耶之溪,曲径接天台之路.石中清流激湍,篱落飘香,树头红叶翩翻,疏林如画.西风乍紧,初罢莺啼,暖日当暄,又添蛩语.遥望东南,建几处依山之榭,纵观西北,结三间临水之轩.笙簧盈耳.别有幽情,罗绮穿林,倍添韵致.
35、好词：闻鸡起舞,悬梁刺股,凿壁偷光,好句：泉水挑不干,知识学不完.书是人类进步的阶梯.好记性不如烂笔头.失败是成功之母.海纳百川,有容乃大.
36、肠断乌骓夜啸风，虞兮幽恨对重瞳。
37、早知日后闲争气,岂肯今朝错读书.
38、泉香而酒冽，玉（上为苑字下部，下为皿）盛来琥珀光，直饮到梅梢月上，醉！
39、第12回：无。
40、春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁妍.
41、一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。
42、不离不弃,芳龄永继.
43、富贵又何为,襁褓之间父母违.展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞.
44、瓦砾明珠一例抛，何曾石尉重娇娆。
45、好记性不如烂笔头.
46、[终身误]都道是金玉良姻,俺只念木石前盟.空对着,山中高士晶莹雪,终不忘,世外仙姝寂寞林.叹人间,美中不足今方信.纵然是齐眉举案,到底意难平.
47、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地抓着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。通过形象的描写，突出了老妇人的特征，用动作描写和成语更加突出了文段的特点他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。
48、尸居余气杨公幕，岂得羁縻女丈夫。
49、第7回：无好诗好词。
50、你是一个认真进取、聪敏好学的女孩。你在学习上有很高的积极性和探究性，这是十分可贵的学习品质。你平时认真踏实，基础知识掌握得比较扎实，思维方法也比较灵活，是一个很有潜力的优秀学生，老师希望你能查漏补缺、拓展延伸，把总体实力提上去。你学习高效，善于调动思维，把握重点，如果能注重培养独立、细致的学习习惯，你一定可以做到的！作为文娱委员，你积极负责，不管是在运动会上还是在艺术节中，我都能看到一个充满荣誉感和责任感的你，我为有这样的学生而感到自豪。老师真诚地希望你能不断充实自己，自信地迎接挑战，改掉自身存在的小毛病，成就更优秀的自己！
51、[枉凝眉]一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中花.想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!
52、霁月难逢,彩云易散.心比天高,身为下贱.风流灵巧招人怨.寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念.
53、奔腾而砰湃，江间波浪兼天涌，须要铁锁缆孤舟，既遇着一江风，不宜出行。
54、[恨无常]喜荣华正好,恨无常又到.眼睁睁,把万事全抛.荡悠悠,把芳魂消耗.望家乡,路远山高.故向爹娘梦里相寻告:儿命已入黄泉,天伦呵,须要退步抽身早!
55、枉自温柔和顺,空云似桂如兰,堪羡优伶有福,谁知公子无缘.
56、好对联：世事洞明皆学问,人情练达即文章.
57、好句：唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏.罕言寡语,人谓藏愚,安分随时,自云守拙.
58、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
59、珠玉自应传盛世,神仙何幸下瑶台.
60、都缘顽福前生造，更有同归慰寂寥。
摘抄作文评语
61、[世难容]气质美如兰,才华阜比仙.天生成孤癖人皆罕.你道是啖肉食腥膻,视绮罗俗厌,却不知太高人愈妒,过洁世同嫌.可叹这,青灯古殿人将老,辜负了,红粉朱楼春色阑.到头来,依旧是风尘肮脏违心愿.好一似,无瑕白玉遭泥陷,又何须,王孙公子叹无缘.
62、莫失莫忘,仙寿恒昌.
63、后，可以简单评价文章的文笔和阅读体验。在写作过程中，可以适当引用文章中的经典语句或描写，凸显自己对文章内容的理解和对语言表达的鉴赏能力。值得注意的是，读后感评语不应只是简单的摘抄或照搬文章内容，要注重自己的思考和感悟，力求突出个性和独立思考。
64、长揖雄谈态自殊，美人巨眼识穷途。
65、嫩寒锁梦因春冷,芳气笼人是酒香.
66、君王纵使轻颜色，予夺权何畀画工？
67、万象争辉匾额探春
68、谁信世间有此境,游来宁不畅神思?
69、赏析：通过生动形象的外貌描写，写出了人物身体弱的特点
70、怡红快绿
71、童年趣事 打开了时间大门，时光开始倒流了。
72、秀玉初成实,堪宜待凤凰.
73、秀水明山抱复回,风流文采胜蓬莱.
74、勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆.可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁.
75、这鸭头不是那丫头，头上那讨桂花油。
76、绝艳惊人出汉宫，红颜命薄古今同。
77、金紫万千谁治国,裙钗一二可齐家.
78、山水横拖千里外,楼台高起五云中.
79、第10回：无。
80、好词：春梦随云散,飞花逐水流,寄言众儿女,何必觅闲愁.
81、厚地高天,堪叹古今情不尽,
82、黥彭甘受他年醢，饮剑何如楚帐中。
83、海纳百川,有容乃大.
84、我又回到天真的童年。童年是一片没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦、明郎的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会使人产生美好的回忆。有一次，我过生日的时候。爸爸给我了一张又新又直的100元，我因为太小无知，不知道这是干什么的。我跑去问我的朋友，他说：“你真笨，连这个都不懂，这个东西是书签，可以夹在一本书里面。”我一听，很惭愧的想：我还以为这是一张很好的东西，原来是一张破书签。我垂头丧气地往家里走，刚好遇到了妈妈，妈妈问：“儿子，你手里攥着钱干什么？” 我一听，疑惑不解的问：“妈妈，你既然刚才说我手里拿的是钱，那么钱是干什么的呢？”妈妈装着很有学问地说：“钱可以买东西呀。”我听完，还是不知道这张纸是钱还是书签，就把这张纸藏再了枕头下。几天后，我看见妈妈把一大叠的钱不停地往油桶里扔，我注视着妈妈手里的一大叠钱，其中一张跟爸爸给我的那一张一样。我跑到床边，拿出那张100元，想：妈妈不是说钱可以买东西？那么他为什么要把钱烧了？可能是妈妈怕我知道钱是没有用的。我冲到了妈妈旁边，把钱递给了妈妈，妈妈问也没问就烧了。晚上，爸爸对我说：“儿子，你那100元拿来，给你买几本书。”我生气地说：“你们别骗人了，那张100元根本不能买东西。”爸爸说：“怎么不能了，你快拿来。”我说：“你问老妈要吧。”爸爸听完，立刻跑到厨房问妈妈：“儿子那100元钱呢？”妈妈连忙说：“我又没拿，问我干什么。”我急冲冲地赶了过来，把这件事从头到尾说了一遍。爸爸哈哈大笑地说：“你妈妈烧的是钱纸，拜财神爷用的，而你那张钱是专门来买东西的。”我一听傻了眼，情不自禁地大笑一番。童年美好的，童年的我是那么天真、幼稚，一定会好好珍藏这部童年的影片，让它永远留在我的心底。
85、翠凤毛翎扎帚叉，闲踏天门扫落花。您看那风起玉尘沙。猛可的那一层云下，抵多少门外即天涯。您再休要剑斩黄龙一线儿差，再休向东老贫穷卖酒家。您与俺眼向云霞。洞宾呵，您得了人可便早些儿回话；若迟呵，错教人留恨碧桃花
86、[晚韶华]镜里恩情,更那堪梦里功名!那美韶华去之何迅!再休提锈帐鸳衾.只这带珠冠,披凤袄,也抵不了无常性命.虽说是,人生莫受老来贫,也须要阴骘积儿孙.气昂昂头戴簪缨,气昂昂头戴簪缨,光灿灿胸悬金印,威赫赫爵禄高登,威赫赫爵禄高登,昏惨惨黄泉路近.问古来将相可还存?也只是虚名儿与后人钦敬.
87、借得山川秀,添来景物新.
88、深庭长日静,两两出婵娟.
89、人影响短暂而微弱，书影响则广泛而深远。
90、绿蜡春犹卷,红妆夜未眠.
摘抄作文评语
91、这句写林黛玉。这个只是虚的表面描写，用词自是如王维诗化般的语言，并不能很深刻的揭示出林黛玉的性格。
92、好对联：嫩寒锁梦因春冷,芳气笼人是酒香。
93、假作真时真亦假,无为有处有还无.
94、读后感评语应包含对书籍内容的概括和描述，同时阐明自己的想法和感受。这可能包括书籍的主题、故事情节、角色发展、作者的风格和语言等方面。还可以分享与现实生活的联系，以及对书籍的推荐或批评。
95、效颦莫笑东村女，头白溪边尚浣纱。
96、文采风流匾额李纨
97、[虚花悟]将那三春看破,桃红柳绿待如何?把这韶华打灭,觅那清淡天和.说什么,天上夭桃盛,云中杏蕊多.到头来,谁把秋捱过?则看那,白杨村里人呜咽,青枫林下鬼吟哦.更兼着,连天衰草遮坟墓.这的是,昨贫今富人劳碌,春荣秋谢花折磨.似这般,生关死劫谁能躲?闻说道,西方宝树唤婆娑,上结着长生果.
98、泉水挑不干,知识学不完.
99、好句：宝玉戴着束发银冠,勒着双龙出海抹额,穿着白蟒箭袖,围着攒珠银带,面若春花,目如点漆.
100、蘅芜满净苑,萝薜助芬芳.
101、势败休云贵,家亡莫论亲.偶因济刘氏,巧得遇恩人.
102、好句：一场幽梦同谁近,千古情人独我痴.
103、好知运败金无彩,堪叹时乖玉不光.
104、迸砌妨阶水,穿帘碍鼎香.
105、[喜冤家]中山狼,无情兽,全不念当日根由.一味的骄奢淫荡贪还构.觑着那,侯门艳质同蒲柳,作践的,公府千金似下流.叹芳魂艳魄,一载荡悠悠.
106、你是聪明、活泼的女孩，有时候你学习很专心，比如早读时你能带头大声朗读，营造了良好的学习氛围。但很多时候你对学习心不在焉。你性格泼辣，有时与同学不能很好相处。希望你今后宽以待人，严以律己，做一个受大家欢迎的人。
107、读后感教师评语应该包含对学生的表现和思考的评价。这可以帮助学生了解自己在阅读中的优点和不足之处，同时激发他们更深入的思考和探索。
108、二十年来辨是非,榴花开处照宫闱.三春争及初春景,虎兕相逢大梦归.
109、香融金谷酒,花媚玉堂人.
110、富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状！
111、“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
112、轻烟迷曲径,冷翠滴回廊.
113、第6回：主要讲刘姥姥进贾府借银子，没什么诗词。
114、[收尾.飞鸟各投林]为官的,家业凋零,富贵的,金银散尽,有恩的,死里逃生,无情的,分明报应.欠命的,命已还,欠泪的,泪已尽.冤冤相报实非轻,分离聚合皆前定.欲知命短问前生,老来富贵也真侥幸.看破的,遁入空门,痴迷的,枉送了性命.好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!
115、读后感评语可以从以下几方面入手：
116、有凤来仪臣宝玉谨题
117、[留余庆]留余庆,留余庆,忽遇恩人,幸娘亲,幸娘亲,积得阴功.劝人生,济困扶穷,休似俺那爱银钱忘骨肉的狠舅奸兄!正是乘除加减,上有苍穹.
118、凝晖钟瑞匾额薛宝钗
119、杏帘在望
120、榛子非关隔院砧，何来万户捣衣声。
摘抄作文评语
121、其次，评语需要具体描述学生在读后感中表达的观点和感受，包括对人物、情节、主题等方面的理解和解读
122、落霞与孤鹜齐飞，风急江天过雁哀，却是一只折足雁，叫的人九回肠，这是鸿雁来宾。
123、对立东风里,主人应解怜.
124、痴男怨女,可怜风月债难偿.
125、文章造化匾额惜春
126、第62回
127、菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁.
128、好句：得意浓时易接济,受恩深处胜亲朋.
129、第11回：无词无诗。
130、竿竿青欲滴,个个绿生凉.
131、<<红楼梦引子>>开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓.趁着这奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷.因此上,演出这怀金悼玉的<<红楼梦>>.
132、第63回
133、第13回：无诗无词。
134、才自精明志自高,生于末世运偏消.清明涕送江边望,千里东风一梦遥.
135、绿裁歌扇迷芳草,红衬湘裙舞落梅.
136、名园一自邀游赏,未许凡人到此来.
137、一畦春韭绿,十里稻花香.
138、第5回：
139、元春回家省亲，在大观园内命众姐妹和宝玉各题一匾一诗，
140、[乐中悲]襁褓中,父母叹双亡.纵居那绮罗丛,谁知娇养?幸生来,英豪阔大宽宏量,从未将儿女私情略萦心上.好一似,霁月光风耀玉堂.厮配得才貌仙郎,博得个地久天长,准折得幼年时坎坷形状.终久是云散高唐,水涸湘江.这是尘寰中消长数应当,何必枉悲伤!
141、园成景备特精奇,奉命羞题额旷怡.
142、这句话是说贾宝玉的。这个是反说，明面上写贾宝玉纨绔子弟，不知道学习，辜负期望，其实是在暗地中褒扬他不肯对封建礼教屈服。
143、失败是成功之母.
144、欲洁何曾洁,云空未必空.可怜金玉质,终陷淖泥中.
145、睿藻仙才盈彩笔,自惭何敢再为辞.
146、蘅芷清芬
147、桃李春风结子完,到头谁似一盆兰.如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈.
148、子系中山狼,得志便猖狂.金闺花柳质,一载赴黄粱.
149、书是人类进步的阶梯.
150、首先，概括文章主题和线索，分析作者所要表达的思想和情感。
摘抄作文评语
151、高柳喜迁莺出谷,修篁时待凤来仪.
152、闻鸡起舞,悬梁刺股,凿壁偷光,
153、第14回：无。
154、“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。这一句仿佛点出了整部红楼梦的主题。在大观园中的各色青春美好的女儿们，就像春天里美丽的花儿，尽情绽放着自己的人生。然而“春天”很快就过去，贾府很快衰亡。大观园中的女儿们死的死，流散的流散，念佛的念佛，甚至被卖为娼妓。就好像春天过去后花儿的凋零。
155、凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才.一从二令三人木,哭向金陵事更哀.
156、爸爸妈妈希望你能健康成长，但不仅仅是身体方面，而是要成为一个有理想、有抱负人。所以，在你成长道路上，不仅需要老师孜孜不倦教诲，还需要有一个好伙伴陪伴在你身边，那就是——书。你已经是小学生了，爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书。