一、以孩子为中心的网名
1、答
2、亲近母语总课题组核心成员，江苏省常州市金坛区城西小学校长，江苏省教材改革实验先进个人，常州市首批高级校长，常州市教育管理拔尖人才。任职学校曾获第一届“年度书香校园”。
3、报考条件是什么？
4、弘毅班
5、杨志伟博士：
6、让你不再漏掉每节课
7、
8、国家注册二级心理咨询师。
9、孩子们兴奋得手舞足蹈。董艳没想到，这样有趣的读写之旅，就在孩子们的好奇中诞生了。
10、为学员提供线上、线下互动交流平台和展示机会，优秀学员更有机会开展深度合作。
11、★邵龙霞
12、亲近母语总课题组核心成员，网名“沉砂”，著名儿童阅读推广人。大声读给孩子听、整本书精读、群书阅读实践者。中国教育报“2010年推动读书十大人物”提名奖获得者。著有《从整本书精读到群书阅读》。
13、 诚挚邀请社会责任感强、注重社会形象、并希望长期致力于公益事业的单位和企业、个人加入我们，共同在“广西爱心公益社区联盟”这一平台建言献策，有效调动社会资源，为改变广西贫困儿童和特殊儿童的现状而努力！
14、自由选择考试时间。每年设定2次正式考核时间，分别在暑假、寒假，学员可根据实际情况，自主选择。
15、陈莲校长：
16、他是一名高中专职心理辅导教师，尝试着将儿童心智发展、脑科学与阅读结合起来，解决青少年的心理空心症。他是优秀课程推荐人，积极实践的行动派，传播分级阅读理念，建立公益书房，组织阅读讲座，影响更多的人，走向阅读之路。
17、子培
18、线下研习
19、“做教师大的善是什么？16年的工作经历告诉我：做教师大的善是成长以及成全。成长，为了更好地成全；成长，为了有能力成全学生获得更好的生命成长，而后去成全他人。如此传承下去，我们的公民素质、我们的社会才会变得越来越好。”这是董艳朴素而真实的心声。
20、妈咪 辛苦了
二、以孩子为中心的网名女生
1、FCPI “非比儿童心理”专业机构 创始人 ；
2、年轻的我
3、共建学习共同体
4、陈莲校长：
5、厦门市海沧区教研员，作为区域教师阅读负责人，带动了一大批志同道合者参与阅读推广工作。
6、还有6次免费公益课
7、有人给他们讲述动听的故事
8、为你甘愿放下
9、
10、她，有着阅读的深切志趣，并用行动实践坚定着信念，影响并带动着区域教育的阅读与研究氛围。
11、★任秀波 吉林省东北师范大学通化实验学校
12、凝固的波浪
13、充话费送的儿子、乡村里的儿子、小丸子、拖油瓶。
14、依靠成折磨
15、我们将性教育主题分了6个模块来讲解，今天课程如何做好家庭性教育，就社会上一些错误的认知，有一些老师传达给家长们的一些不是很好的建议，我们来进行一些纠正。
16、道
17、我从1985年开始从事心理健康，工作临床心理咨询心理调节。那么在我的临床工作当中，在我对来访者提供心理学帮助，心理学服务的过程当中，我看到了很多成年人他们自己有现实学习、工作、生活中的各种苦恼，人际关系当中的障碍，婚姻情感亲密关系当中的问题，亲子关系障碍，那当我们深入访谈收集资料评估，我们就会发现，大量的问题，来自儿童早期的一些不恰当的境遇或者是监护人照顾者的不恰当地对待造成的伤害。
18、符合以下条件即可自主报名
19、第二次第三次针对不同年龄段的孩子，进行具体的讲解，我们的性教育重点是什么。
20、“世间的喧闹都是浮云，书中的宁静才是永恒。”
三、以孩子为中心的图片
1、碧白、慧生、革美、浅冬、美娴
2、亲近母语总课题组核心成员，2018“阅读改变中国”年度点灯人，全国年度十大青年名师。
3、2013年，董艳重新走进教室，成为一(2)班的一分子。她在自己的一亩三分地里播撒诗的种子，开启了儿童诗教学。她带着孩子们以读写“乡土儿童诗歌”为主题，在每个黎明诵诗、写诗、说创作小故事、谈吟诵体会……周二集体朗诵充满乡土生活气息的诗，孩子们为诗配画，把诗改成故事；周三她写诗送给孩子们，并引导他们赏析，给诗配画；周四集体作诗，引导孩子们对乡村中的人、事、物等进行挖掘，培养孩子的感恩之心和乡土情怀；周五习诗，孩子们用一个词、一句话说说本周诗歌之旅的收获，展示个体创作，并讲讲自己的创作故事；周六寄诗，静下来，沉进去，董艳用现象学的方式完成一周诗歌课程的记录，反思教学行为，使课程不断提升。
4、
5、一生挚爱
6、快答
7、班主任全程陪伴辅导，专业答疑，学练结合，保障学习效果；同学互助，社群共研，构建学习共同体。
8、“老师，我们也和古人对话吧！”
9、您喜欢东方什么，喜欢西方什么？
10、完成“读”、“学”、“练”模块，获得在线课程学习成绩。
11、涅槃重生群
12、
13、(可联系咨询人员引荐)
14、
15、「14」
16、今天是我们第一次课程，做了准备但也许不充分，实际操作起来比想象得要复杂很多。包括机器人小助手的加群，设置，做了一些改变，增加了工作量。机构的工作人员都在为大讲堂忙碌，当下已经把正常的业务暂停来做这事，可能有一些不足的地方，也请大家来谅解。在此感谢转播的群主，有单位的、有个人的，他们是自费来为大家进行转播，向他们致敬！也请大家(关心心理受伤的孩子)，提供一些资金方面的支持。
17、问
18、★付海亮四川成都绿之叶公益发展促进中心
19、凌娜、昊茜、楚芸、丫媛、夏蓁
20、宿舍区
四、以孩子为中心的英文
1、排名不分先后，定期更新增补。
2、嗯 未来~
3、暖暖。 暖字有暖煦、冷暖、暖色、暖冬的意思,用作人名意指满脸春风、温柔可亲、乐于助人。用作女孩子的小名,表示是父母的贴心棉袄,未来的生活安稳美好。
4、以成就他人的方式成就自己。
5、只要有爱心就跟我们一起来
6、王永强说，假期收到了很多受助孩子的心意，有感谢信、贺卡，还有手工和自己织的围巾等。
7、我们希望做思想活跃，不落窠臼，创意灵动的教育。让孩子的潜质在这里得到充分的发挥，让他们在数百项活动中个性化的成长，充分挖掘他们的兴趣特长，后形成一种专业的能力和品格的提升。
8、破茧成蝶群
9、临床心理学的理论，有一个重要的学派叫做精神分析，它是比较关注一个人的早年的精神生活、早年的客体关系、早年的监护人和他们的关系是不是一个稳定的、理想的、足够好的一个照顾的关系。对于他以后成年的生活，对他的未来的心理健康，有相当大的影响，有高度的相关。基于这一点，我就从关注成人，逐渐转向关注儿童少年以及在童年早期如何更好的照顾儿童这个问题。
10、我们的校园风光
11、一次，董艳带领学生诵读日本童谣诗人金子美玲的《桃花的花瓣》时，一个孩子突然站起来说：“老师，老师，‘给了它’，‘开无主’。”
12、喜你人多，怪我懦弱
13、网络有时是虚幻的，但是我们的孩子是真实的，发生在孩子身上的每一个故事是让人感动的，有时感动得想要流泪。
14、亲近母语总课题组核心成员，著名儿童阅读推广人。主持正谊书院课程研发和教学工作，著有《由图画书爱上阅读》。
15、凌云
16、领悟教育之道。儿童观、教育观、生命教育等。此板块求“务本”。
17、★徐世赟
18、理念和实践藩篱，却不知如何行动。
19、亲近母语总课题组核心成员，江苏省扬州市邗江区实验学校语文教师，江苏省作家协会成员，知名诗人教师，著有《秋天在田野间散步》《跟着蒲公英旅行》《儿童天生就是诗人》《中国老故事——民俗故事》等。
20、及时登录平台学习。同时请务必添加班主任，领取资料，加入社群，防止无法接收重要信息。
五、以孩子为中心的网名大全
1、▓黑色会。