小和尚念经的歇后语的下一句
1、
(1)、✎例如:一只一顶一个一打帽子一条一尾一串一斤鱼一颗一粒一堆一串一把一吊葡萄什么量词同什么名词相搭配,有一定的规律,如凡是小而圆的东西,如珍珠、米、葡萄、小石子等,可用量词“颗”;凡是细而长的东西,如竹竿、长枪、香烟等,可用量词“支”、“根”。
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(4)、(7)结婚了脑子里面还是那么猥琐,不过,我们都是那种有口无心的‘正人君子’吗。
(5)、开水里煮空笼--------不争包子争口气
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(7)、书名号:表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。
(8)、个、头、快、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙;
(9)、峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险
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(11)、(2)他是个有口无心的人,说完就没事了,你不必生气。
(12)、1半夜三更放大炮--------一鸣惊人
(13)、(6)爱若有口无心,是可耻的。爱若有心无口,是可悲的。榛生
(14)、规律词汇汇总:AAB/AABB/ABAB/ABAC等
(15)、✎例如:“个”,可以说“一个人、一个问题、一个苹果、一个家、一个座位、一个单位、一个口信”等等。有的名词又可以同几个量词相搭配。
(16)、久住坡,不嫌陡。
(17)、夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。
(18)、10跳上舞台凑热闹--------逢场作戏
(19)、(注:常用的量词多数都在日常生活的口语中出现,所以要注意在日常生活中的积累和正确的运用)
(20)、10提着马灯下矿井--------步步深入
2、
(1)、1大水淹了龙王庙--------不认自家人
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(3)、例如“把”,可以说“一把刀、一把米、一把扇子、一把锁、一把年纪”等等。
(4)、标点符号的相关知识可以说会伴随着一个学生或者说一个人一辈子,只要涉及到写,那么就离不开标点符号,而标点符号也是小学必须要掌握的一项基础知识。
(5)、连接号:表示时间、地点、数目等起止的标点。
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(8)、怎么样?都做过一遍了吗?下面公布答案了哦!
(9)、量词的细致分类很多,例如名量词、动量词等,在这里我只对小学生必须掌握的基本量词做以归类和小结,如果有不全,仅供参考。
(10)、如:“两位青年工人协助民警抓住了一伙歹徒。”量词“位”具有尊敬的感情色彩;而量词“伙”,却具有鄙视的感情色彩。
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(12)、另外除了单个量词的运用之外,量词的重叠也是一个必会的知识点,但是在掌握了单个量词的运用基础上,重叠就已经很简单了。
(13)、周瑜打黄盖--------一个愿打,一个愿挨
(14)、老马识路数,老人通世故。
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(16)、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
(17)、小学阶段如果能很好的掌握这几种句型以及这几种句型的相应变化的话,那么在小学阶段语句这个知识点上还是基本够用的,但是一定要学透、举一反不能自满,应该逐渐的拓宽自己的知识面,当然这还需要我们家长和老师去帮助孩子、鼓励孩子!
(18)、刚一看这一简单的知识点量词就分成这么多细致的概念似乎很难掌握,但我个人觉得概念只作为了解就可以了,而真正需要掌握的是如何去正确的填写、运用量词,而不至于出现“一头马,一匹狗”这一类的笑话,小语将小学生必备、常考的量词做了一个归纳如下:
(19)、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水
(20)、不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑。
3、
(1)、10借了一角还十分--------分文不差
(2)、大多量词没有什么感情色彩,它们跟哪个名词相搭配,完全是根据说话的习惯。
(3)、反语:故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
(4)、10泰山顶上观日出--------高瞻远瞩
(5)、把名量词“驾”“人”和动量词合在一次,共同用来作为一种特殊的计量单位,就是复合量词。
(6)、山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇
(7)、猪八戒照镜子--------里外不是人
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(9)、感叹号:用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
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(11)、双引号:表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。
(12)、间隔号:表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
(13)、记得点个“在看”,并“分享”给孩子看看,增加知识积累!
(14)、见人不施礼,枉跑四十里;见人施一礼,少走十里地。
(15)、歇后语也叫俏皮话,可以看成是一种汉语的文字游戏。歇后语是熟语的一种,熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。
(16)、有口无心是一个汉语成语,意思是嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说的。
(17)、打铁的要自己把钳,种地的要自己下田。
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(19)、歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义,前一部分是隐喻或比喻,后一部分是意义的解释。
(20)、量词:尤其是名量词,特别丰富,是外国语不能比拟的,这也是我们汉语引以为豪的特点之一。 有的量词只同两三个词有交往:
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(1)、"一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等,表示人或事物的数量单位,叫做名量词。
(2)、水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)
(3)、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨
(4)、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
(5)、分号:表示停顿一般比逗号大比顿号小,复句间较大的停顿。
(6)、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。
(7)、重重叠叠山,曲曲环环路,丁丁冬冬泉,高高下下树
(8)、✍疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
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(12)、山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。
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(14)、光说不练假把式,光练不说真把式,连说带练全把式。
(15)、(9)誓也好,诺也罢,不都是有口无心!还未找到弦月,宥便已经开始担心。
(16)、宁可做过,不可错过。
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(18)、一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。
(19)、(3)她其实是个有口无心,或者说是一个刀子嘴、豆腐心的人,高兴时就信口开河,嘴上没个把门的了。
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(2)、一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)
(3)、对偶:用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。