眼花缭乱造句二年级
1、云雾缭绕二年级造句
(1)、造句：跳跃滑水是运动员在快艇牵引下滑向高台，凌空跃出。
(2)、二年级下册数学必考公式汇总(附思维拓展题)，给孩子收藏！
(3)、荷叶姐姐：__不用客气。__________
(4)、(觉得 ) (值日 ) (弓箭)(此时) (新春)
(5)、美好——(美丽) 开始——(开端) 成功——(胜利)
(6)、(柔和 )的微风 (柔软)的柳条 (绿色)的草坪
(7)、咆哮(A) A.怒吼 B.暴怒 C.暴躁
(8)、我家乡的荔枝呈鲜红色或黄绿色，但其他地方的荔枝有的是绿色、有的是黄绿色，还有的是紫色，让人眼花缭乱。
(9)、地层好比书的每一页，化石则是每页中的清楚的文字。
(10)、(莺)歌(燕)舞 马到(成)(功) 牛毛
(11)、哈哈(大)(笑) 和(风)细(雨) (眉)开(眼)笑
(12)、实(事)求(是 ) 筋疲(力)(尽) (破)涕(为)笑
(13)、 (贝壳) (敬礼) (张开)(花灯) (热闹)
(14)、清新——(浑浊) 镇定——(慌张) 特别——(一般)
(15)、讨厌——(喜欢) 大意——(小心) 胜利——(成功)
(16)、人教版小学数学二年级下册单元复习卷3+期末综合卷(附答案)
(17)、闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉 明眸皓齿美如冠玉倾国倾城
(18)、告(告诉)丢(丢失)交(交流)麦(小麦)刻(时刻)
(19)、一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
(20)、例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
2、头昏眼花造句二年级
(1)、(决定) (夫人) (完全) (卖点) (泉水)
(2)、部编版语文一年级(下)课堂笔记，再不用发愁
(3)、欲把( 西 )( 湖 )比西子，淡妆浓抹总相宜。
(4)、镇定——(慌张) 和颜悦色——(勃然大怒) 认真——(马虎)
(5)、伙伴——(朋友) 懂得——(知道) 胜利——(成功)
(6)、(特别) (积雪) (宇宙) (容易) (杯子)
(7)、一条小鱼游过来
(8)、悉尼是早进入新年的城市之在这个澳大利亚城市那著名的港湾周围，数万人现场观看了令人眼花缭乱的烟火表演。
(9)、(死亡) ( 钻研) ( 劝告) ( 脑筋) ( 疲惫)
(10)、(雨伞) ( 方便) (补充) (使劲 ) (适合)
(11)、清新——(浑浊) 镇定——(慌张) 特别——(一般)
(12)、(昨天 ) (温暖) (劳动) ( 工具) (波纹)
(13)、一棵绿油油的小树苗栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
(14)、荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
(15)、( 4 )雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
(16)、部编语文五年级(下)期末检测题4套(含答案)
(17)、聊天 遮蔽 反驳 堡垒 赞扬 脾气 贪玩 陀螺
(18)、青蛙想，(要是)在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
(19)、研究地层和化石，对人类认识地球的发展史有重大意义。
(20)、同学们在教室里认真地做语文老师布置的作业。
3、眼花缭乱造句二年级上册
(1)、因为……所以 只要……就 即使……也
(2)、又挖了形状各异的红薯：有萝卜形有圆形有梯形……看的我眼花缭乱。看着这一个个可爱的红薯，我明白了一个道理：只要你付出了劳动就一定会有丰硕的成果。
(3)、荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
(4)、小学数学1-6年级全册微课倾情来袭转给家长
(5)、我唱着歌儿来到学校，在操场上见到了老师，向老师问好。
(6)、(2)顺着(弯弯)的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了(年迈 )的大娘，他背着大娘走出荆棘，在路旁洒下了(晶莹)的汗滴。
(7)、今天，我们经过一个超市，发现那里的饰品各式各样，美轮美奂，让人眼睛应接不暇。
(8)、总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，后写柳叶，由总到分，条序井然。借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。在语言的运用上，既晓畅，又华美。
(9)、讨厌——(喜欢) 大意——(小心) 胜利——(成功)
(10)、(祖先 )(浓绿 )(蓝天 )(赛跑)(记忆)
(11)、笨手(笨)(脚) 色彩(斑)(斓) (自)(由)自在
(12)、欲把( 西 )( 湖 )比西子，淡妆浓抹总相宜。
(13)、(美丽 )的小金鱼 (沉重)的甲壳 (敏捷 )的兔子
(14)、平时肯帮人，急时有人帮意思是平时主动帮助别人，到自己有急事的时候也会有人帮助自己。
(15)、夜晚的霓虹让人眼花缭乱。我和他的合作可谓相得益彰。
(16)、妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要(当心 )，上课时要(用心)听老师讲课，做作业要(细心)，这样我就(放心 )了。”
(17)、永远——(短暂) 舒服——(难受) 容易——(困难)
(18)、简单——(简便) 明白——(清楚 ) 茂盛——(茂密)
(19)、例：有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
(20)、(2)(因为)妈妈生病了，(所以)她没去上班。
4、用琳琅满目和眼花缭乱造句
(1)、很多很多 很(长)很(长 ) 很(远)很(远) 很(久 )很(久 )比一比，再组词。
(2)、简单——(简便) 编织——(纺织) 采集——(收集)
(3)、状(形状)录(录像)挑(挑选)双(双手)叶(叶子)
(4)、吴(吴国)压(压力)户(户口)宇(宇宙)失(失去)
(5)、(10)冬青树开花了，蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，让我眼花缭乱。
(6)、第4课讲的是1987年4月5日，(课文有)在天坛公园植树的故事。
(7)、说明违反事物发展规律办事，急于求成，反而会坏事。
(8)、(2)魔术师的表演变幻莫测，令我眼花缭乱。
(9)、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》，并回答问题。
(10)、(昨天 ) (温暖) (劳动) ( 工具) (波纹)
(11)、一条小鱼游过来
(12)、__商店里_，有_食品_,有_玩具__,有___文具___,__真是令人眼花缭乱__。
(13)、《亡羊补牢》的“亡”是__丢失_的意思，这个故事讲的是一个人养了几只羊，在丢了__两_次羊之后才修补羊圈，告诉我们一个道理：
(14)、(神州) (民族) (山川) ( 长江) (龙舟)
(15)、保护——( 保卫 ) 喜爱——(喜欢) 屹立——(耸立 )
(16)、正好——(正巧) 快乐——(快活 ) 沮丧——(懊丧)
(17)、(耷拉)的耳朵(优美)的古诗 (大大)的口罩
(18)、很多很多 很(长)很(长 ) 很(远)很(远) 很(久 )很(久 )比一比，再组词。
(19)、漂亮——(美丽) 急忙——(连忙) 路过——(经过)
(20)、煎、煮、蒸是带有四点底(偏旁名称)的字，烧、烤、炒是带有火字旁(偏旁名称)的字,这些字都和_火_有关，所表示的意思都是_烹调方法_。
5、眼花缭乱怎么造句
(1)、状(形状)录(录像)挑(挑选)双(双手)叶(叶子)
(2)、第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
(3)、五岳归来不看山，( 黄 )( 山 )归来不看岳。
(4)、读了这篇寓言，我想对螳螂说，早知今日何必当初，未雨绸缪多好啊！
(5)、匡大被他这一番话说得～，浑身都酥了，一总都依他说。◎清·吴敬梓《儒林外史》第二十回眼花缭乱的近义词：头昏眼花，目迷五色，目眩神摇，目不暇接，纷繁芜杂，扑朔迷离眼花缭乱的反义词：一目了然眼花缭乱的出处：元·王实甫《西厢记》：“则著人眼花缭乱口难开；魂灵儿飞在半天。”眼花缭乱造句：这桌子上的美味佳肴让在场的所有人都眼花缭乱。
(6)、《揠苗助长》的“揠”是__拔_的意思，在这个故事告诉我们：