描写战争凄凉的环境描写
1、描写战争惨烈的场景
(1)、改句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，难道不算奇迹？
(2)、示例：“温暖”是指“我”看到那盏灯心中涌起的暖意，感受到老人对“我”的关爱，心生感激之情；“孤独”是指老人失去老伴，只剩下一个人。
(3)、第一空：肝胆相照：比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事。相濡以沫：形容人在困难处境中用其微薄的力量来互相救助。语境指中国共产d的思想风范，没有提到困难处境，也不是双方。故应用“肝胆相照”。
(4)、B.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
(5)、B.他高兴地回答：他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大。真是日有所思夜有所梦，不过这极具夸张的梦想，正在走向现实。
(6)、七年级上册期末语文总复习阅读理解解题策略梳理
(7)、生：我们刚干了什么蠢事啊……失去孩子就像心头割了块肉一般……可我却……哎……
(8)、⑤究其原因是对人生的无知，没有经历过大痛苦，就把一点儿小烦恼当成了大痛苦。
(9)、在这晴朗晴朗的日子里，战争的炮火响彻天际。
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(11)、这是几天之前炸出来的，现在，那坑里已经积了些水。老妇人跪在那坑里，用手掌往外舀水。
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(13)、江昉站起来说：“我是不走的了，我与昆明共存亡！”
(14)、(摘编自李新伟《良渚文化和“初的中国”》)
(15)、生：这里说“一二三”的声音盖过了车轮声，我们知道这个了老妇人失去了三个儿子，这里声音很大足以看出战争给她带来的痛苦。
(16)、第二层对比，“当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴”，“名满天下”表面他此时已经功成名就；而“专注于田畴”则说明他仍然在做着以前做的平凡小事，还是亲自在试验田里辛勤劳作。这个对比突出他对科研事业的专注与热爱，并不在意名利。
(17)、○唐·杜甫《潼关吏》百万攻一城，献捷不云输捷：胜利。不云输：不报告败绩。
(18)、 才;连续不断的样子;把谷类的壳捣掉; 旅生,植物未经播种而野生;同时;送赠送。(1)《乐府诗集》,音乐,乐府所采用的配乐的诗
(19)、一段还没有炸断的铁栏杆拦在她前面，她也不打算跨。她太衰老了，跨不过去，因此慢慢地绕过了那段铁栏杆，走进了方场。
(20)、 师：很好，《燕歌行》的诗眼就是“苦”。那么我们接下来可以思考：文章是如何具体表现出苦的呢？
2、有关战争的环境描写
(1)、《十五从军征》是一首揭露封建社会不合理兵役制度的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品真实、深刻，令人感愤，催人泣下。此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇布局，巧妙自然。
(2)、注意:技巧往往是一个复合词,融方法、方式、手法、特点于一体,回答时要注意分辨答题方向及重点。
(3)、C.全诗以时间为序，先写老兵归家时的急切心情，接着写他归家后见到的景象，后写饭熟无人吃的凄凉情景。
(4)、这首诗通过对景物和动作的描写来刻画人物的悲剧命运。
(5)、C.苏秉琦将中国史前文化时期的“古国”形容为“满天星斗”，不仅仅言其众多，还突出其散布而无强势中心，以及文明程度较高的特点。
(6)、袁隆平是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。
(7)、在平时的学习中，要熟知每个要点及每种题型的答题模式。
(8)、○唐·孟郊《寒溪》男儿何不带吴钩，收取关山五十州吴钩：刀名，此指军刀。关山五十州州：指当时唐王朝不能控制的地方。
(9)、⑩初中毕业以后，因为父亲的工作调动，我又回到乡下中学读高中。三年后，当我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁，打听了几户人家，才知道老人早已搬走了，说是到成都工作的儿子那里去了。
(10)、④舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。
(11)、作文导语部分给出了“志存高远、追求卓越”的提示，有辅助审题立意的作用；“当代青年”的身份确认，要求文章的思考和立意必须站在特定的时代节点，从青年的角度升华自己的思想认识；“结合你对自身发展的思考”的要求，需要激活“我”的身份意识，将自己的理想追求与自身实际、时代精神结合起来，从自身发展的角度，在当下社会情景中真实地思考和表达，切忌套作和虚假写作。
(12)、编委：依依 落红无语 文珏 潇湘居士 阿娇 守秋 白雪仙子 天使之城 梅影点点 鬼才 汀州一叶
(13)、 师：那么，我们可以总结一下，《燕歌行》相对于别的边塞诗来说，既没有着力描写边塞的风光，也没有聚焦在自己建功立业的豪情壮志上，而是围绕着诗眼“苦”给我们展示了三个层面：战争之苦，环境之苦，相思之苦，写出了战争带给百姓的苦难。我们生活在和平年代，《燕歌行》带给我们哪些现实意义呢？
(14)、岂顾勋：哪里是为了功名。○唐·高适《燕歌行》战士军前半死生，美人帐下犹歌舞后句写将军远离前线寻欢作乐。
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(16)、我们知道，后期文字主要在中原商周王朝使用，记载的主要是中原或者跟中原有关的一些史事。良渚偏于东南一隅，长江下游，不在中原，年代差异又很大，所以没有让它留下一些传说下来。我认为主要可能是这个原因，在《史记》里没有直接反应关于良渚文化的内容，只是后来记载东南一带是百越，越人，他们的史实。那些都比较晚了，是商周以后的事。在早期史前时期，整个确实对那一带没有什么直接的影响，甚至连传说留下来的影影绰绰的模糊的也很少，跟中原的夏王朝确实也没有直接发生过什么关系。
(17)、阅读下面这首诗，完成12-13题。(4分)十五从军征《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。(2分)走到家门前看见野兔从狗洞里进出，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。由远及近地描写了一幅老兵回家看到人去屋空、人亡园荒的凄凉画面。请从修辞角度赏析“十五从军征，八十始得归”。(2分)“十五”与“八十”相对照，运用了夸张的修辞手法，突出主人公从军时间之久。说明了不合理的兵役制度给人民带来的灾难，表现了诗歌的主题。
(18)、个人专辑赞赏费十元以上，百分之七十归作者作为稿费，另外三成作为平台费用。不足十元的不予发放。无赞赏无稿费。个人专辑一周后发放稿费。
(19)、回首往事，茹志鹃感到战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟、几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共 。
(20)、看见他的面孔了，很年轻，很苍白。她轻轻理好了他的头发，又费了很大的劲，把他那一双早已僵硬的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。
3、描写战争的情景
(1)、B.首联两句写诗人虽然远离长安，但是听闻长安的政局，想到百年世事，不禁悲从中来。
(2)、⑤城市里煤那么贵，我的这点工资还要补贴家里，根本无力购买，这要是在农村还可以到野外捡点干树枝什么的，可城里只能用钱买柴火，我同样舍不得花钱。所以，房间只能这样冰冷着。
(3)、因为他吃粥吃久了，心里安定，现在突然享用丰盛的饭菜，以后的日子就再也吃不下那些粥了。
(4)、B.全诗截取老兵归家的片断描写，有人物言行描写、心理描写，还有环境描写。
(5)、C.本诗的结尾句融情于景，气象浑茫、含蓄丰富地展现边塞战士的豪情壮志。
(6)、观点一:合适。①小故事冠以大题目,对比鲜明,强化了艺术张力;②战争是故事发生的契机与悲剧的根源,是小说构思的基础;③小说写的虽是爱情故事,但主题却是对战争的“失望”与反思。
(7)、请把第④段横线处老奶奶的心理活动补充完整。(3分)
(8)、B.兄长刘伯升一向结交身手敏捷之人，是刘秀决定起事的原因。
(9)、“战争”只是故事发生的背景,两个人的爱情故事才是小说的主要内容。
(10)、自古多征战，由来尚甲兵。长驱千里去，一举两蕃平。按剑从沙漠，歌谣满帝京。寄言天下将，须立武功名。
(11)、生：我先从第一自然段。车厢里尽是妇女和孩子，说明男的都去打仗了，没有健壮的，说明即使有男子，都是身体虚弱的。头发灰白的老人是后备役老兵也说明去打仗的可能都死了，所以才让这些人去替代。
(12)、D.面对声势浩大敌人，刘秀不退反进，表现出过人的胆识。
(13)、师：选择后备役老兵的举手。选择两个小姑娘的举手。选择其他乘客的举手。不要急着写，真正好的写作都是考虑成熟的。比如老兵，前面很多都写了他。他的语言其实就反映了他的心理。读一读。
(14)、六月己卯，光武遂与营部俱进，自将步骑千余，前去大军四五里而陈。寻、邑亦遣兵数千合战。光武奔之，斩首数十级。诸部喜曰：“刘将军平生见小敌怯，今见大敌勇，甚可怪也，且复居前。请助将军！”光武复进，寻、邑兵却，诸部共乘之，斩首数百千级。连胜，遂前。
(15)、②把袁隆平“名满天下”的伟大成就与“专注田畴”的平凡小事进行对比，突出他的淡泊名利，专注科研事业。
(16)、多一事不如少一事,这类事情难以索赔,还可能被讹诈。
(17)、C.性勤于稼穑/而兄伯升好侠养士/常非笑光武/事田业/比之高祖兄仲/王莽天凤中/乃之长安/受《尚书》/略通大义
(18)、师：读到这里，事情的来龙去脉就清楚了。两个小姑娘是什么时候知道的？就是蓝色部分，是吧？而我们作为读者什么时候知道的？也是在这里，对不对？那么有没有可能，让两个小姑娘后才知道，而我们读者先知道。有没有可能？怎么处理就可以了？
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(20)、龙马花雪毛，金鞍五陵豪。秋霜切玉剑，落日明珠袍。斗鸡事万乘，轩盖一何高。弓摧宜山虎，手接泰山猱。酒后竞风彩，三杯弄宝刀。杀人如翦草，剧孟同游遨。发愤去函谷，从军向临洮。叱咤万战场，匈奴尽波涛。归来使酒气，未肯拜萧曹。羞入原宪室，荒径隐蓬蒿。
4、描写战争残酷的句子
(1)、梳理“我”来到省城打工的经历以及内心情感的变化，完成下表。(3分)
(2)、统编版九年级上册语文全册教学视频+知识点+图文解读汇总
(3)、⑪怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶，永远也不要凉了。
(4)、①那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。
(5)、生：我觉得第一篇很客观，第二篇从主观的角度写，写了坡娃的感受，让我们身临其境。
(6)、根据材料一和材料下列说法不正确的一项是( )
(7)、⑦隔壁打更的大爷七十多岁了，他的屋子很温暖。他是老板的舅舅，白天不在这里，晚上才过来。晚上，我下班之后没地方去，便去找大爷聊天，顺便也在大爷的房间里暖和一会儿。