送给老师的诗
1、赞美老师的古诗词句
(1)、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
(2)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。——韩愈
(3)、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
(4)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
(5)、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”——清·郑板桥《新竹》
(6)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
(7)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下伟大，高洁。
(8)、老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
(9)、评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。
(10)、54：依稀记得孔子和孟子，朦胧想起几何和函数，还有helloandthankyou，要么世界大战和抗日，或者一个中心俩个点，还有物理和化学...所有的老师们，谢谢你们!
(11)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。？？您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回。教师节送给老师的诗搞笑篇：教师节来临之际，送给亲爱的老师四个字：教师节快乐！！假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。
(12)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
(13)、扣篮板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。
(14)、在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
(15)、由于老师都是工作之余为平台义务做贡献，为了大家不被业余爱好所累，每天择优收录稿件，期待您的佳作。
(16)、诗中的境界是如何才能寻找的到呢，是需要禅心来相依的。
(17)、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
(18)、地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
(19)、我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
(20)、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！让我借短信送上教师节祝福：健康快乐！一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！祝天下老师幸福开心，节日快乐！轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们大的安慰。
2、送给老师的诗自创
(1)、释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
(2)、观古今，秦皇汉武创伟业；通兴衰，中山润之济苍生。
(3)、48：沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。学习上避免浅尝辄止，深入钻研，形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础，你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口。
(4)、人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。
(5)、也请您接受我们的祝福，听我们献给您的诗章，听听我们由衷的歌唱。
(6)、想起18年前的这个季节 也就是1988年 在武汉大学的教四一楼
(7)、圣人无常师。孔子师郯子(tán)、苌弘、师襄、老聃(dān)。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。
(8)、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
(9)、回忆依稀恩师所说得话，教导之心如同亲父；忆惜与恩师相处的日子，虽然所别师徒，但是之间的情义对同亲友。
(10)、18：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
(11)、我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
(12)、胸怀世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》
(13)、◆史上全的中小学教师板书种类汇总(收藏学习)！
(14)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
(15)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
(16)、横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；纵观辽宋夏金元，通古今变换。
(17)、同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。
(18)、您是熔炉，您把无知懵懂塑造成为社会的栋梁。
(19)、世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
(20)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
3、用来赞美老师的诗句
(1)、5：没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
(2)、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
(3)、39：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大!
(4)、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
(5)、10：用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
(6)、老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
(7)、36：老师，您为了工作舍小家顾大家，把您的青春年华奉献给了教育事业，这种高风亮节的红烛精神让我们莘莘学子永生难忘!衷心祝您幸福安康!
(8)、听你清理西方形而上学讲“偶在论” 接着在钱文亮家
(9)、李氏子蟠，年好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
(10)、老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体！十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
(11)、两指灵动，勾勒线条美感；双手轻盈，探索数字奥秘。
(12)、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
(13)、与老师有关的词语：春风化雨、诲人不倦、循循善诱。
(14)、四季耕耘三尺地，春风化雨志不移。蚕丝吐尽终无悔，桃李芬芳绘晚霞。
(15)、看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野
(16)、人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。
(17)、释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
(18)、释义：大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
(19)、在钻研知识的道路上，难免遇到疑惑的地方，老师不能代替我们学习，却能指出问题的关键所在，为我们答疑解惑，让我们拨开云雾见青天，少走弯路。
(20)、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
4、送给老师的诗句表达感激和赞美之情
(1)、较月印花洒满楼，静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖，执笔教坛驾轻舟。
(2)、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
(3)、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读(dòu)者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不(fǒu)焉，小学而大遗，吾未见其明也。
(4)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
(5)、四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。
(6)、38：您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
(7)、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。
(8)、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。
(9)、an+bn=(a+b)(an-1-an-2b+…+bn-1)(n为奇数)
(10)、了解法国，梦品白兰地；熟悉蒙古，夜观北斗星。
(11)、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！？？您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！？？您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……？？啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。？？老师，您就是这希望与幸福的播种人！？？老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
(12)、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
(13)、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自我的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
(14)、别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田。。在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！
(15)、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
(16)、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
(17)、释义：大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
(18)、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
(19)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，成功报师尊。
(20)、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
5、送给老师的诗句古诗
(1)、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。
(2)、听你讲对西方哲学的四次重述 钱文亮已经远去上海教书
(3)、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。
(4)、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”——清·郑板桥《新竹》
(5)、也许您又在用洪亮的嗓音，教诲您的新弟子如何成长。
(6)、我们像守岁一样守得很晚 前天 我和沉河打着伞
(7)、调配色彩，展现亮丽图景；勾勒线条，描绘精彩场面。
(8)、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二：★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
(9)、世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
(10)、你精心雕刻出美好心灵，粉笔画出的真情脱颖而出。诗意人生是一片锦绣，怎能忘记导师们铺过的路。
(11)、尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖。
(12)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
(13)、希望能帮到你写给老师的短诗★★赞美老师诗一：★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
(14)、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
(15)、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》送给老师的诗句不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？语来江色暮，独自下寒烟。
(16)、老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。
(17)、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
(18)、释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
(19)、在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
(20)、喜谈唯物论，实际客观看事物;善用辨证法，联系发展解问题。
(1)、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四：★★金风送欢笑，丹桂花香飘。
(2)、枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。
(3)、是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
(4)、秉承学生发展和教师提高达到共赢的理念，保持与时俱进，大胆创新，不断超越自我的风格，追求“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”的目标。
(5)、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
(6)、啊！老师我们爱您！教师节写给老师的诗教师赞九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。
(7)、校园内的繁华几度开放，而我却没有再回去探望老师。
(8)、在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
(9)、今朝跪领本师诗秘密玄机喜得知勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时恭从吾师云水去，将来决定到天。
(10)、是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
(11)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
(12)、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
(13)、与老师的相逢如同一面之缘，实在是太匆忙了，
(14)、26：你性格开朗活泼，待人热情有礼，热爱劳动，关心集体，能与同学和睦相处，但学习上缺乏钻研精神，遇到困难“绕道走”，所以，学习成绩提高不大，进步缓慢，希望你假期加强基础知识的补习，多读书多练习，努力提高学习成绩。
(15)、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。
(16)、通览古今，华夏儿女共创华夏文明；遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。
(17)、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
(18)、老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
(19)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。