汤姆索亚历险记优美词语
1、汤姆索亚历险记优美词语精彩语句
(1)、“闭上嘴，希德！一个人梦有所思，日有所为。汤姆，这是我特意为你留的大苹果，打算要是能找到你，就给你吃——现在去上学吧。你终于回来了，我感谢仁慈的圣父。凡是相信他，听他话的人，上帝一定会对他们大发慈悲。不过天知道我是不配的。不过要是只有配受他爱护的人才能得到他的保佑，由他帮助渡过灾难，那就没有几个人能在临死前，能从容微笑，或是到主那里去安息了。走吧，希德、玛丽，还有汤姆——快走吧——你们耽误了我很长时间。”
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(3)、开始审问坟地上的谋杀案，波特就要被绞刑了，汤姆去作证，印第安乔逃跑了，波特获得释放。
(4)、这是多么巨大的一条鲸呀！它露出水面的脊背，就像是一个岛，它喷出的水柱，就有好几丈高。
(5)、选文讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。向我们展现了一个无所不能、淘气、向往自由、勇敢机智、有正义感和爱心的一个孩子头儿的形象。课文先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的阿姨悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜，充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。
(6)、家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
(7)、小说塑造的汤姆▪索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。
(8)、
(9)、在莫顿遇到追不上大雁的情况下，他选择了加把劲去追赶；同样，我们遇到困难时，也要像莫顿那样，与困难作斗争，终去将它战胜！洋葱头历险记好词好句好词：
(10)、汤姆又撒谎骗了姨妈，但姨妈很高兴，只想，这慌撒的好，我喜欢这样的谎话。
(11)、渐渐的，灰蒙蒙的清晨逐渐转白，声音也越来越多，万物也逐渐苏醒了，大自然苏醒后活跃起来的美妙展现在这冥想的少年面前。
(12)、当我们根据材料的内容联想到其他相关的事例的时候，实际上这种联想都是因为这些事例具有某种特征，正是这种特征让我们将他们关联起来，想到一起。那么这个相同点、相似点或者相反面就是我们文章的主题。
(13)、这一夸张描写，表现了小镇上的人们为汤姆和贝琪的归来而高兴的心情，与上文撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛形成鲜明对比，这样由悲转喜，充满了戏剧色彩。
(14)、印第安人，阴险狡诈，在与莫夫·波特一起帮鲁滨孙医生盗墓时杀死了医生，并把罪名嫁祸给了莫夫·波特，但终因贪财而饿死在山洞里。
(15)、不过，他并没有说出来，那就是：“这不可信——那么长的一个梦，居然没有一点差错！”瞧，汤姆现在可神气了，他成了英雄。他一改往日的蹦蹦跳跳，走路时，腰板挺直，俨然一副受人注目的海盗相。
(16)、吩咐、统治、推搡、审查、解释、爱戴、试图、沸腾、照例、正直、缘故、光荣、宫廷、狱卒、探监、照顾、研究、唠叨、包裹、宫殿、抚摸、积攒、顶塌、咕噜、顽皮、地窖、讨好、闯祸、灰尘、吊门、旋风、容禀、保佑、土地、干脆、规矩、嘟囔、张望、凶巴巴、恶狠狠、忠心耿耿、嘁嘁喳喳、不偏不倚、乒乒乓乓、四面八方、周游世界、转念一想、愁眉不展、小心翼翼、红红绿绿、一五一东奔西跑、气喘吁吁、杀气腾腾、大叫大骂、游手好闲、晚年享福、年老守寡、嘟嘟囔囔、杉杉有礼、吞吞吐吐、好句：
(17)、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
(18)、下面句子中哪几句的引号作用是相同的？都表示什么意思？
(19)、南瓜老大也为了讨好这些孩子，从口袋里掏出三四颗不知放了多少个年头的红红绿绿的美丽糖果，分给孩子们吃。《汤姆·索亚历险记》中的好词好句好词：伤心欲绝，遮风避雨，震耳欲聋，大雨倾盆，无价之宝，乱七八糟，添油加醋，金碧辉煌
(20)、②他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧。
2、汤姆索亚历险记优美词语句子
(1)、孩子们动身上学去了，老太太就去我哈帕太太，想以汤姆那个活生生的梦来说服哈帕太太，梦有时也能成真。希德离开家的时候，对汤姆所讲的心中已有了数。不过，他并没有说出来，那就是：“这不可信——那么长的一个梦，居然没有一点差错！”
(2)、随后他们悄悄地走了进去，心跳立即加快了，说话声也压低了，耳朵则注意听各种轻微的声音，全身的肌肉也绷得紧紧的，随时准备立即退出屋子。
(3)、其次，掌握一些作文的技巧，比如如何定题目，如何安排作文的结构等等。平盟的吴老师曾经就针对我孩子的特点提出了具体的学习方法，认为我孩子作文的主要问题就是文章详略不当，结构不清晰。针对这样的问题，吴老师给孩子提出了先列提纲，再安排详略，再使用素材的练习作文的方式，孩子的作文有很大的起色。
(4)、此时，整个大自然以完全苏醒，并进行着各式各样的活动，一缕阳光穿透浓密的树叶，几只蝴蝶也展开了羽翼翩翩起舞。
(5)、“我的天哪！太对了！接着说，汤姆——再接着说！”
(6)、有一次，他把哈克和乔埃叫到荒岛上，来当海盗。还有一次，他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的"迷宫"里救了出来后他又和他的好哈克一齐寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏地挖了出来，汤姆又把自己的机智发挥出来了，他把宝藏藏在了两个小口袋里，吃力地运了出来。
(7)、在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
(8)、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
(9)、蠢蠢欲动、急不可耐、目不转睛、深信不疑、振振有词、津津有味。
(10)、从文中找出下面词语的反义词，写在后面的括号里。
(11)、人们在渐入老境，容易满足的时候。就会觉得眼前的维斯比城要比海底的那座显赫的威尼塔城更为亲切可爱。一个人做了好事，死的时候是不会痛苦的。人都是要死的，谁也逃不了，但是，是问心无愧地死去，还是带着罪恶死去，自己是可以选择的。
(12)、 冷淡——( ) 陌生——( )
(13)、在圣彼德堡这个贫穷、破落的小村子里，不管是男的还是女的，老的还是少的，只要是新来的，就能引起人们的好奇心。而且这个男孩穿得讲究——在平常工作日竟穿戴如此整齐，仅这就让汤姆对他刮目相看。他的帽子很精致，蓝色的上衣扣得紧紧的，又新又整洁，他的裤子也是一样。他竟然还穿着鞋——要知道，今天可是星期五！他甚至还打了条领带，那是条颜色鲜亮的丝质领带。他摆出一副城里人的架势，汤姆对此感到很不自在。
(14)、“让我稍微回想一下——别着急。哦，对了，你说你想门是开着的。”
(15)、灰溜溜、望尘莫及、冥思苦想、心花怒放、功勋赫赫
(16)、顽皮是因为心怀纯真，叛逆是因为渴望自由，历险是因为勇敢的心不想停歇。顽皮、叛逆、历险，这是成长给予我们的财富，我用文字，记录下这份年少的轻狂与稚气。
(17)、部编版六年级下册第1课《北京的春节》图文讲解+知识点梳理
(18)、《汤姆-索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满▪童趣的生活的小说。马克▪吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。所以，这本书是老少皆宜的。
(19)、他恼火，自己心有余而力不足，没有能耐向这些流浪者显
(20)、( )的居民 ( )的听众
3、汤姆索亚历险记优美词语大全
(1)、猎鹰扑棱着一对大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然间，像一块石头似的砸了下去。
(2)、其实是她自己把奶酪倒掉了——”“汤姆，你真神了！你的梦就是预言！”“后来希德他说——他说……”“我记得我当时好像没说什么。”希德说。
(3)、本书描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活，可以说是当时美国社会生活的一个缩影。小主人公汤姆索亚和他的小伙伴幼稚而又认真的言行可以给我们很深的启示，他们讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥的教育，与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏，他们聪明活泼正直勇敢，尤其是在一些重大事件发生的时候，在正义与邪恶一较量中在危机降临的时刻他们能义无反顾地挺身而出。
(4)、(3)汤姆是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用风筝线探路。
(5)、心理描写好词、好句、好段积累和心理描写的7大方法
(6)、里射了进来，几只美丽的花蝴蝶也不动声色地挥动翅膀在他们周
(7)、起先后面的人为了怕挤伤，挤得还不很厉害，可待卫长对他们那么狠狠地一瞪眼，人群就像烧开的水沸腾起来。
(8)、书是人类好的朋友！小时候，爸爸就经常带我去图书馆看书。在他的引导下，我喜欢上了看书，像《十万个为什么》、《格林童话》、《三国演义》之类的书我全都看过。刚开始，我喜欢看童话书、漫画书；长大了，慢慢的又喜欢上了故事书、作文书、科普书。其中我喜欢看少儿版《网络全书》，这本书还和我发生了一些小故事哩。拿着爸爸刚买的《网络全书》，我很快就看得着迷了，星期六早上，我躺在被窝里看得是“天昏地暗”的，把奶奶让我起床吃早饭的话当成了耳边风。奶奶喊了好几遍，却不见我有动静。她终于忍不住了，走到卧室里面来，严厉地训斥我：“叫你起床吃饭都好几次了，听见没有？不吃算了，我可要去买菜了啦。”我随口说了一句：“不吃就不吃。”唉！奶奶买菜去了，我的肚子可饿的难受了……！还有一次，放学回家后该做作业了，我却拿出《网络全书》津津有味地看了起来。正看得起劲时，感觉身后有人站着。回头一看，啊！我的天，爸爸都下班回家了。爸爸生气地看着我，说：“作业做完了吗？把书拿给我。”我只得像只温顺的小绵羊一样把我的宝贝交了出来。唉，看书也不能忘了做作业啊！可也有高兴的事！上学期上科学课，老师讲到：“地球内部运动引起了哪些地形上的变化”同学们一个个苦思冥想。这是，我忽然来了灵感，这不是《网络全书》上就有得吗？于是，我使劲回忆，终于想起来了答案。我把手高高举起，流利的回答了老师的提问。老师表扬了我，同学们都向我投来了羡慕的目光，那种滋味就跟吃了蜂蜜一样甜！我和书的故事讲到这里吧。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们：“爱书吧！让属陪伴我们一起成长！”
(9)、是不是根据上面两个步骤，我们的文章主题就提炼完了，可以开始动笔写文章了呢？其实还不够，我们只是对材料进行了粗略的分析，如果就这样动笔，只能是将我们想到的、搜集到的材料堆砌到文章中去，这还不够，我们要更近一步，对材料后面的原因进行分析。
(10)、美不胜收 声色并茂 欣喜若狂 手舞足蹈 狼吞虎咽
(11)、从文中找出下面词语的反义词，写在后面的括号里。
(12)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
(13)、有一只苍蝇落在他面前的座椅靠背上，它从从容容的搓着双手，伸出胳膊来抱着头，拼命使劲的摩擦，以致它的头几乎好像是要和身子分家，像一根细线似的脖子显露出来，可以看得清清楚楚；它又用后腿拨弄翅膀，把翅膀向身上轻轻地摸，好像那是礼服的后摆。它逍遥自在的老在那儿做着这一全套梳装打扮的功夫，似乎是明知自己安全无事一般。
(14)、大侦探和警犬也准备跟到密丛，他们趴在地上谁也看不见，只有附近被碰触的树枝在微微晃动。
(15)、(提升班-6年级)思维导图提高你的阅读理解能力
(16)、莫名其妙、一无所获、兴致勃勃、恹恹不乐、金银财宝、见多识广。
(17)、目不转睛 蠢蠢欲动 急不可耐 深信不疑 众目睽睽
(18)、嘲弄汤姆的人认为，经历过这次危险之后，他一定不敢再去做冒险的事情了。但汤姆却毫不在意，从这里我们可以看出他是一个勇敢、爱冒险的孩子，不会被一次困难吓倒。
(19)、成了孩子们心中的英雄，所有的人对他刮目相看。
(20)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
4、汤姆索亚历险记优美词语摘抄
(1)、又有一道强光照亮树林，随即传来很大的碎裂声，仿佛要将树顶打在男孩们的头上，他们紧紧抱在了一起，心中十分惊恐，心情也随之降到了谷底，然后几滴雨打在树叶上.
(2)、夜深了，整个镇子的人都进入了梦乡，只有哈克贝利还没有睡，
(3)、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
(4)、后狂风暴雨使出无与伦比的全部野劲儿，铺天盖地地杀来，好像要在一时片刻一下子把岛撕成碎片，把它整个儿烧成灰烬，把它淹到树顶，把它吹走，把岛上的一切重托震聋。
(5)、我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。
(6)、(渲染)国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。本文中指汤姆夸大地形容自己的历险经历。
(7)、淅淅沥沥暗自思忖惶惶不安细如游丝冲冲地游弋吮啜踌躇变幻无常高深莫测趾高气昂能奔善跑婉转地惋惜
(8)、汤姆转移了注意力，不再为心中的秘密所苦恼，原因之一是，他现在感兴趣的是另一件更重要的事情：贝琪·撒切尔不来上学了。经过几天的内心斗争，汤姆想了结这桩心事，可是没成功，结果他发现晚上自己一个人伤心地围着她家转悠。她原来是生病了，可万一要是死了呢！想到这，他都快要发疯了。什么打仗啦，当海盗呀，他全无了兴趣。美好的生活一去不复返，留下的尽是些烦恼。他收起铁环，球拍也被放到了一边，这些东西已经没用了，不再能带来快乐。担心他的是他姨妈。她马上试着想用各种药来调节他。姨妈这个人和有些人一样，对于专卖药，或强身、健体等之类的保健药品，不分青红皂白都要先试为快。
(9)、如果你在那辆电车上，你想对这位盲人说些什么？
(10)、(暑假2升3数学)2升3专项思维训练精品班
(11)、我和书的故事书是人类进步的阶梯，是开启知识大门的钥匙。我还跟书有一段难忘的记忆。但我喜欢看书，并与书结下了朋友。我和书的故事有很多很多。但是有一次，书却让我误了事。那是一个阳光灿烂的早晨，妈妈要去买菜，再三地嘱咐我，厨房里在烧水，叫我看着，十五分钟后关掉。我似懂非懂地点了点头。妈妈出去了，我随手拿起一半书，津津有味地看了起来，书里优美的句子、精彩的片段吸引住了我，仿佛把我带进了书里五彩缤纷的世界，把妈妈交给我的任务抛到了九霄云外。“咦，是什么东西？怎么有一股怪味啊？”我四处闻，一瞬间，沉浸在书世界的我突然清醒了过来，连忙冲进厨房，开了窗户，关掉了煤气。本是阳光明媚，现在似乎已经变成了阴天多云了，可幸好，危险与我檫肩而过。妈妈知道了这件事情后，先是安慰后是批评了我。我没有因此而不喜欢看书，书是人类生活中不可缺少的。每当星期天时，我都会拿出一本课外书来读。前星期，我看了一本名叫《海底世界》的书，书里面介绍了许多生活在海洋里的动物。比如有：蓝鲸，白鲸，海豚，鲨鱼……还有神奇而古老的海底历史，为你揭露海洋生物秘密，展现了一个色彩缤纷、充满活力的深海世界。我又根据这本书，写了读后感，这样学起来既快乐又轻松，难道书不是我学习中的伙伴吗？我读过的书有很多很多，有《红楼梦》、《汤姆索亚历险记》、《简*爱》、《西游记》……我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息；我曾为《汤姆索亚历险记》中的汤姆他们感到惊心动魄，但终化险为夷而为他们高兴；我曾为《简爱》中的女主人公简爱终找到幸福而欢呼雀跃，更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷，终取得正果而打心眼里高兴……面对一本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里……同学们，多看书，可以提高我们的写作水平，丰富我们的知识，提高理解能力，只要多读书，都是会有益处的，正所谓“读书百遍，其义自见”书是我的良师益友，是我学习中的伙伴，更是全人类的营养品，所以，我喜欢看书正是因为书，才改变了我的一生，让我在今后的道路更越走越有信心……
(12)、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
(13)、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。