不断反思的名言警句
1、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
2、警察不怕的人是被判了死刑的人，害怕的是内人。警察哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
3、教育植根于爱。——鲁迅
4、凡人心险于山川，难于知天。
5、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
6、“每一步都应该深思熟虑，因为你永远不知道它将会带来什么。”——爱迪生
7、人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
8、“反思是知识的催化剂，它能帮助我们了解真正重要的东西。”——歌德
9、[译文]（孟子说：）“你爱护别人但人家不亲近你,就反省自己的仁爱够不够；你管理人民却管不好,就要反省自己才智够不够；待人以礼对方不报答,就要反省自己恭敬够不够.任何行为如果没有取得效果,都要反过来检查一下自己,只要自己本身端正了,天下人民就会归顺你了
10、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
11、甘心做奴隶的人，不知道自由的力量——贝克。
12、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克
13、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基
14、登泰山而小天下。登泰山而小天下。战国・孟轲《孟子・尽心上》。本句大意是：登上了泰山，就觉得天下也小了。孟子的原话是：“孔子登东山(指蒙山，在今山东蒙阴县南)而小鲁，~，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。”
15、礼义法度者，应时而变者也。
16、更多的时候不要先想着去埋怨别人，而是静下来思考下自己的心态变换问题，为什么会有这些坏情绪。
17、人活着，无论是谁，都要对自己负责，不要去埋怨任何人。要知道，别人如何待你，是你的因果，你如何待人，则是你的修养。
18、不要做一个情绪化的人，要做一个理性的人。有些事情要先思考再处理，不要着急的下结论，也不要去埋怨别人。
19、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——曾子
20、同类相从，同声相应，固天理也。
21、入则无法家拂士，出则国外患者，国恒亡。
22、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
23、删繁就简三秋树，标新领异二月花
24、无论遇到任何事情多去反省自己，一定不要去改变别人，凡事向内求，不要整天叹气，埋怨，生气，好好的福报都被消耗没了!
25、“爱人不亲,反其仁；治人不治,反其智；礼人不答,反其敬——行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之.”（离娄上）
26、谋无主则困，事无备则废。
27、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
28、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。
29、然后知生于忧患，而死于安乐也
30、现在常用这句话比喻站得高就能看得远；或说明见识多、阅历广的人眼界就高，对一般事物看不上眼。《孟子・尽心上》
不断反思的名言警句
31、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
32、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
33、视死若生者，烈士之勇也。
34、小人甘以艳。
35、有时候啊，你所珍惜的别人并不重视，不要去埋怨，放平心态，可以去争取，但也要相信命里有时终须有，命里无时莫强求。