用翩翩起舞组一个句子20
1、维吾尔族姑娘穿着鲜艳的民族服装翩翩起舞。
2、有曼妙女子，清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转、甩、开、合、拧、圆、曲，流水行云若龙飞若凤舞。
3、同学们踏着欢快的乐曲翩翩起舞。
4、姐姐跳舞的姿势就像一只翩翩起舞的天鹅一般优美。
5、句子用了拟人手法，结构是：东西+在哪里+做什么
6、台上灯光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸着丝丝春雨，正徐徐绽放。盛开的荷花伴着阵阵缥缈的云烟又慢慢飞入九天，一个身着粉红纱衣的少女，撑着淡黄的油纸伞，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，犹碧玉。
7、他们玩得不亦乐乎，在舞台上翩翩起舞。
8、b.蜗牛在葡萄架上努力攀爬。
9、花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
10、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。
11、花朵近乎鲜艳美丽，犹如披着彩衣的少女翩翩起舞。
12、a.蜜蜂在蜂房里甜甜睡去。
13、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
14、满山的花儿让她顿时放松了心情，她随着微风翩翩起舞。
15、雪姑娘在空中翩翩起舞。
16、同学们围着篝火翩翩起舞，纵情歌唱。
17、优美轻松的音乐响起，伴着动感的节拍，他们跳动轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，扭动柔活的腰身，绽放灿烂的笑容，散发着青春的朝气，展示着运动中的美丽，体验着舞蹈的乐趣。
18、柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。
19、大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。
20、d.雨滴在狂风中盈盈跳跃。
21、青蛙张开大嘴巴坐在荷叶上唱歌。蜜蜂挥洒汗水辛勤的在花丛中劳作。蜻蜓悠闲地停在荷花上喝早茶
22、姑娘们伴随着欢快的乐曲翩翩起舞。
23、美丽的风筝在无云的天空中翩翩起舞。
24、太空舞步轻盈游滑使人在视觉上产生觉得舞者有不受地心引力又或惯性的错觉。“太空漫步”对舞者的舞蹈基础以及自身对它的认识及理解甚高，不是任何人都可以学得会。因此“太空舞步”被视为一种登峰造极的舞步。
25、c.小溪在河床上悠悠步行。
26、这个句子从修辞手法角度分析属于拟人句。从句子结构上分析，主语是蝴蝶，谓语是一个联动式，分别是张开和起舞，翅膀是谓语张开的宾语，漂亮是宾语翅膀的定语，在空中和翩翩是谓语起舞的两个状语。因此这个句子可以这样仿写：画眉鸟张开它那嘹亮的歌喉在那树枝上唱起婉转动听的歌。
27、蝴蝶在花丛中翩翩起舞
28、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
29、柳树在风中翩翩起舞。