关于天下国家的名言警句
1、天下国家的名言警句有哪些
(1)、在活动中学习检索、搜集、分类整理和研读资料，培养学生的团队合作精神。
(2)、①代诗人倾吐心声：了解时代背景，充分酝酿情感，强化语言节奏，倾吐诗人心声。
(3)、靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
(4)、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
(5)、同学们，这次活动，我们通过分工合作等方式，搜集整理了完成任务所需的爱国故事、诗词、名言等资料，锻炼了大家的综合表达能力、搜集信息的能力、组织策划能力。“家是小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家”，家国情怀是中国优秀传统文化的基本内涵之一。民族的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去奉献；国家的强大，需要每一位有爱国之心的人去建设。让我们将自己的命运同国家的兴亡联系在一起，“为中华之崛起而读书”以一腔热血报效国家。
(6)、如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它；如果你觉得政府不好，你就去考公务员完善它；如果你觉得人民没素质，你就从自己开始做一个高素质的公民；如果你觉得同胞愚昧无知，你就开始学习去改变身边的人。她有缺点，我们一起修正，而不是一味的谩骂，抱怨，逃离。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。你所站立的地方，正是你的祖国。你是怎么样的，中国就是怎么样的，你是什么，中国就是什么；你若光明，中国便不再黑暗。
(7)、(明•张家玉)释：大丈夫为国战死在疆场上，用马革裹尸，这是英雄事，纵然就是死了也能使史册上留下好名声。Í不为爱亲危其社稷，故曰社稷戚于亲。
(8)、(出自)：罗曼.罗兰(法国思想家，文学家，批判现实主义作家)
(9)、(释义)：一个国家一个领袖就可以了，然后一种群众维系一个共同的信念，才能组成一个国家。
(10)、材料一：
(11)、主席重视中华优秀传统文化，善于向古人借智慧，常用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。在他的文章、讲话、著作中，常常引用古代典籍中的经典名句，寓意深邃、生动传神，既具有启迪的意义，也彰显了中国的文化自信。2018年5月2号，主席在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，其中引用了辛弃疾的词句:“乘风好去，长空，直下看山河。”他说:“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。”
(12)、捐躯赴国难，视死忽如归。——三国：曹植《白马篇》
(13)、中国惟有国魂是可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅
(14)、设计意图：以评价量表巩固学习成果，引导学生记录成长历程。
(15)、以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！——金马
(16)、——王昌龄一时今夕会，故乡情。--杜甫戍客望边色，思归多苦颜。
(17)、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
(18)、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋代：陆游《示儿》
(19)、④俱往矣，数风流人物，还看今朝。( )
(20)、(清•顾炎武)释：国的兴盛与衰亡，每一个人都有责任。Í已拼薄命付危疆，死生关头岂待商。
2、天下国家的名言警句
(1)、《汉语拼音方案》已走过60个年头，下一步，汉语拼音还将有哪些新作为？首先要打赢推普脱贫攻坚战。切实规划好汉语拼音教育，为提高农村地区普通话水平和民族地区普通话普及率发挥更大的作用，为实现“语同音”的千年梦想打通“后一公里”。其次要提升语言文字信息化水平。进一步发挥汉语拼音在信息技术与人工智能发展中的基础作用，重点支持面向机器翻译、智能辅助语言学习的语音和文字识别、语言理解等智能化关键技术研究。
(2)、在茅以升的带领下，工程技术人员克服了一个又一个技术难题，了进程。仅仅用了两年半的时间，就到了收尾的阶段。当时淞沪抗战正在吃紧，日军飞机经常来轰炸。尽管十分危险，但茅以升仍带领建桥的工人们冒着敌人炸弹爆炸的尘烟，夜以继日地加速赶工。1937年9月26日，大桥顺利完工，极大地方便了抗日军用物资的运输。
(3)、(释义)：只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
(4)、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。—— 马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》
(5)、先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒，防为上，救次之，戒为下。
(6)、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。—— ：《寄南征诸将》
(7)、介绍本地“凤和书社义务教学”的公益书讯——热心公益，传承经典
(8)、①大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句：
(9)、 “仁”为会意字，甲骨文写作“ ”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义： ；“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为： 。(1分)
(10)、统计资料表明：《汉语拼音方案》颁布60年来，我国的文盲率从新中国成立之初的80%以上下降到2011年的08%，2017年识字人口使用规范汉字的比例超过95%，普通话普及率达到73%以上。目前全球已有147个国家和地区设立了526所孔子学院和1113个孔子课堂，可以说孔子学院开到了哪里，汉语拼音就走到了哪里。在新版的《牛津英语词典》中，“Jiaozi”(饺子)、“Renminbi”(人民币)赫然在列，拼音化的汉语词汇逐渐被世界接受；去年，德国《明镜周刊》曾以拼音“xinglai！”(醒来)为封面标题，折射出中国发展的国际影响。
(11)、(2)你们班想做一则突出环保意识、保护母亲河的广告，想请你帮忙拟一条广告词，你会怎么写？
(12)、虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。
(13)、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
(14)、(2)在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。
(15)、——文天祥《过零丁洋》精忠报国。——《宋史·岳飞列传》天下兴亡，匹夫有责。
(16)、释义：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，怎么能因为有福祉就追求，有祸患就避开呢？
(17)、 讲述四川木里森林火灾及救灾英雄的动人故事——拯救森林，保护环境；
(18)、经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念
(19)、(唐•令狐楚)释：没有收复被吐番占领的黄河和湟水等地，不打算考虑回故乡。Í义高便觉生堪舍，礼重方知死甚轻。
(20)、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
3、关于天下国家的名言警句大全
(1)、(3)(祝福祖国)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上下面的词语。(50字左右)
(2)、要求全班学生联系实际，立即用一两句话写出爱国感受。
(3)、(三国•曹植)释：闲居着不是我的心志，我愿心甘情愿地去解除国家的困难。Í名编壮士藉，不得中顾私。
(4)、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人。
(5)、理国要道，在于公平正直。(唐•吴兢《贞观政要•公平》房玄龄语)
(6)、0王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。——宋·陆游《示儿》
(7)、 齐诵： 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！——
(8)、从同学们的分享中，我们感受到了这些名言警句中蕴含的深厚情感。这些爱国名言，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的思念，或阐述爱国精神的实质，或思索个人与国家休戚相关的命运，虽然都是“只言片语”，却因其语言精练，颇具思辨色彩，而更显情思隽永，精警动人。
(9)、(2)在培养国人的爱国主义情感方面，材料三带给我们什么启示？请写出一条。(2分)
(10)、依照法律服兵役，是每个公民应尽的光荣义务！
(11)、整理资料创办手抄报和小主持人登台展示、交流。
(12)、千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。
(13)、(2019年湖南永州中考)综合性学习(共10分)
(14)、过渡：“祖国”不是一个普通的名字，爱国不是一个简单的口号。千百年来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终身之责。在国家危急存亡之时，他们敢于挺身而出、奉献生命；在祖国建设蓬勃发展之际，他们义无反顾、付出心血；在人类文明大厦的崛起和拔节中，他们发挥才智、敢于创造；在国际舞台上和世界的各个角落，他们不忘初心、心系祖国。将你搜集整理的爱国故事，讲给大家听，与同学们分享你的感受。
(15)、在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。郭里中学七年级(3)班正在开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
(16)、辛弃疾，南宋官员、将领、文学家、豪放派词人。
(17)、(2)为纪念《汉语拼音方案》颁布60周年，小良同学正在创作一首民谣。依据他已经创作的部分，结合(材料二)内容，请你帮其填写未完成的部分。(3分)
(18)、昔者有王，有一亲信，于军阵中，殁命救王，使得安全。
(19)、感谢学校安排此次实践活动，还要感谢“天雨组”所有家长的积极组织！这次活动，不仅锻炼孩子们在公众场合的适应能力，也增强了他们之间的友谊和团队意识！一首《少年中国说》在这些00后的少年心中刻下了爱国的烙印，主动承担起努力学习学习为国效力的责任……一首《歌唱祖国》赢得了现场观众的热烈掌声，增强他们的自信心……作为家长，我内心是激动的，期待下一次活动的精彩与感动！
(20)、如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑！
4、关于天下国家的名言警句诗句
(1)、捐躯赴国难，视死忽如归。(三国•曹植)释：名字编入了登记壮士的名册，就不能心中想着个人的私事。
(2)、(我来采访)在校团委的组织下，学校师生采取合唱、快闪等一系列形式，同唱《我和我的祖国》为祖国打call，大家用美的歌声，来表达对祖国的衷心祝福，向祖国母亲70华诞献礼。
(3)、(2)(故事链接)下图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。60字以内。(3分)
(4)、政通人和，百废具兴。(范仲淹《岳阳楼记》 )
(5)、③粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。( )
(6)、重新自由组合成三个小组，分别设计制作一份手抄报。手抄报的内容可以包括以上完成的内容，还可以增添其他有关爱国的内容。
(7)、
(8)、——《管子·牧民》临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
(9)、邓爷爷曾说“我很荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界的公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民”。在疫情肆虐全世界的大环境下，我们每一位中国人真切体会到，作为一名中国公民是无比自豪。有这样强大的祖国，我们每一位同学更应发奋图强，学好本领，为祖国的更强大贡献自己的力量。
(10)、
(11)、只要让我创造一个国家的迷信，我就不管归谁给他制定法律，也不管归谁给它编歌曲了。——马克吐温
(12)、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！——车尔尼雪夫斯基
(13)、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德
(14)、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
(15)、(4)活动就要结束，请你根据本次活动写一段结束语。
(16)、繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。(明•戚继光)释：孤立无援地在海上战斗了十年，多么希望朝庭的支持。
(17)、Í金甄已缺总须补，为国牺牲敢惜身？(秋谨)释：祖国被帝国主义侵占了台湾、辽东半岛，这总要收回来，为了国家的领土完整去牺牲，又岂敢爱惜自己的生命。Í国家兴亡，匹夫有责。
(18)、A.1958年，第一届人大第五次会议批准的《汉语拼音方案》，是多年来众多中外人士，爱国志士智慧的结晶。
(19)、⑶(读书·劳动·圆梦)圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。(2分)
(20)、 “少年强，则国强，少年智，则国智……”我们作为青年一代，应牢记主席的谆谆教诲，好好学习，做新时代好少年，为实现中国梦不懈奋斗！
5、关于天下国家的名人名言
(1)、在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后才快乐。
(2)、 虽然现在国际贸易发达，各国之间交流很多，我们可以去接受其他国家的时尚的物品，但是我们还是不能忘记以前国家的耻辱。“勿忘国耻”是这张小报的中心。
(3)、建国七十周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务：
(4)、老师也想分享一位老人的爱国故事，请同学们根据提示猜一猜老师想介绍的人物是谁，看哪位同学能先猜出来。
(5)、——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》唐·李梦阳：向北望星提剑立，一生长为国家忧。明·于谦：一片丹心图报国，两行清泪为忠家。
(6)、材料四 2016年3月5日，总理在《政府工作报告》中指出：中国秉持亲诚惠容的周边外交理念，与地区国家持久和平相处，联动融合发展。深化南南合作，促进共同发展，维护发展中国家正当合法权益。建设性参与解决全球性和热点问题。加快海外利益保护能力建设，切实保护我国公民和法人安全。中国愿与国际社会一道，为人类和平与发展事业不懈努力！
(7)、②从初中课文推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。(3分)
(8)、
(9)、这次活动，我负责自创对联。我深刻地体会到要做好一件事情，不会一蹴而就。我查了许多爱国人物的故事。他们不怕牺牲，精忠报国的精神深深感动着我。我认识到自己的许多不足，立志一定要改正缺点，做更好的自己。
(10)、请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。(2分)
(11)、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游
(12)、Í苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(清•林则徐)释：假如对国家有利，我可以把生命交付出来，哪能因为有祸就逃避、有福就去迎受呢。
(13)、 “天下兴亡，我的责任”，这是活动中我感触深的地方。自古以来，就有像岳飞那样为国尽忠的人；有林则徐那样为民请命的人；有鲁迅那样弃医从文的人……如今，我们沐浴在新时代阳光下，应像初升的太阳，心中有光，绽放光芒，照耀新中国的天空。
(14)、 搜集、交流爱国人物的故事、诗词和名言，激发理想，陶冶心灵，启发心智。
(15)、 不仅是优秀的书画作品与美妙的歌声，极富表现力、委婉动人的朗诵同样也能很好地打动听众。同学们也用真挚的情感，颂出了自己的心声。
(16)、保卫祖国、抵御侵略是每一个公民的神圣责任。
(17)、(1)请你列举一个历史上的爱国人物，并简要说说他的爱国表现。
(18)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)
(19)、——-陆游《病起书怀》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(20)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
(1)、为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！
(2)、位卑未敢忘忧国。——宋代：陆游《病起书怀》
(3)、 爱国，是诗歌常见的主题。古往今来诗人们以诗歌的形式，歌咏祖国大好河山，赞颂爱国历史人物，表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志——爱国情怀成为这些诗作感动人、振奋人心的旋律。我们在假期中也搜集了许多爱国诗词，用手抄报的形式加以呈现，请听听我们同学怎么说。
(4)、欢迎投稿：qyxsmywgzs2019@sina.com
(5)、预设2：保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。(顾炎武)
(6)、⑵(不畏艰难·奔梦)奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
(7)、设计意图：让学生抄录名言警句，并分析理解和认识，旨在引导学生用心灵的真实体验去赏析，抄录和赏析的过程就是感悟民族文化和积蓄民族文化使命的过程，也是语文学习的过程。
(8)、莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万无善款资助8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。
(9)、(1)(我来设计)本次活动拟分为三个板块:第-板块:爱国人物故事会。请你设计第三板块。(4分)
(10)、为《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，选配恰当的一项是( )(只填序号2分)
(11)、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
(12)、(2019年湖南衡阳中考)综合性学习(4分)
(13)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(14)、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。—— 马蒂
(15)、全社会动员起来，把优秀的青年送到部队去。
(16)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》位卑未敢忘忧国。
(17)、同学们的朗诵，语速适当、情感充沛，将诗歌中蕴含的思想内涵表达了出来，真切感人。也通过同学们的分享，我们可以感受到不同时代的诗歌带给我们的诗歌之美。虽然时代不同，但诗歌中蕴含的爱国情是一脉相承，亘古不变。
(18)、四万万人齐下泪，天涯何处是神州。——谭嗣同
(19)、(2019年广西西部湾经济区中考)综合性学习(共8分)
(20)、C.在过去的60年里，《汉语拼音方案》为实现“语同音”的千年梦想，已经打通了“后一公里”。
(1)、“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，孟子就提出:“人有恒言，皆日‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家命运是息息相关的，现展开“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加。
(2)、出自《顾亭林诗文集·与人书六》。(译文)君子的学问，需要终身追求。
(3)、在诗人们的笔下，爱国是“未收天子河湟地，不拟回头望故乡”的坚定意志，爱国是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献，爱国诗“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的至死不渝，爱国是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英勇无畏。
(4)、(1)(拟写标语)为营造气氛，请你为该活动拟写一条宣传标语。
(5)、(1)活动中有一幅宣传画用绿色画黄河，请说说这幅画想要表达的真实含义。
(6)、(2017年广西崇左中考)综合性学习(共7分)
(7)、(1)(活动一：专题讲座)文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请市作协主席沐曦老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请沐曦老师．见面时你该怎么说？(3分)