师生之间的温情小故事
1、这段良好的师生情谊，究竟是如何养成的？
2、当学生遇到困难时，老师能够当做自己的孩子，进行照顾，帮助孩子解决困难，例如：人大代表张桂梅老师，在学生因为家庭不能上学时，张老师宁愿自己少用挤出来给学生让学生完成学业，这样的事迹就很感人。
3、年，汪曾祺考上了西南联大，得知自己的老师是沈从文先生，他高兴不已。
4、我作为其中一个班级的班主任，率先跟我们班级的学生沟通好，让他们顺利离开学校，对后面三个班级的顺利毕业也会带来良好促进。
5、在每一个学生眼里，老师的鼓励就是好的礼物。
6、汪曾祺一生在文学上成就斐然，但他引以为傲的还是作为沈从文的学生。而在老师沈从文眼中，汪曾祺也是得意弟子。
7、在大师汪曾祺眼里，沈从文就是他心目中好的老师。
8、一个好老师，就是学生时代好的守护神。
9、师生处得很开心很快乐
10、我的沟通方法是：
11、“新作家联大方面出了不少，好的有好几个。其中有个汪曾祺，将来必有大成就。”
12、在沈从文老师的鼓励下，汪曾祺在文学创作上越发刻苦，而这为他日后的写作打下了良好的基础。
13、当灾难突然袭来，他们代表全人类的良心……
14、高二时，由于日本人侵占南京，汪曾祺随家人外出避难。随身携带的两本书，其中有一本就是沈从文先生的小说。在困乏的日子里，他将这本小说翻来覆去地看了好几遍，一边读一边在心里暗暗发誓一定要考上西南联大，一定要成为从文先生的学生。
15、日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”
16、后来汪曾祺终于梦想成真。上大学听了沈从文的课后，他开始练习写小说。同年，汪曾祺与几位热爱文学的学生，在校园创办了《文聚》文学杂志，发表学生习作。沈从文看了汪曾祺发表在《文聚》上的一些习作后，欣喜。
17、沈从文老师逢人就说，联大出了不少的好作家苗子，其中一个就是他的学生（汪曾祺）。
18、【感人事例3】地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。”不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。
19、【感人事例1】一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说。这是5月14日，解放军在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的情形。这个老师叫杜正香，她是一名代课老师，她永远48岁。
20、这个老师叫唐永忠。
21、年2月3日，沈从文在写给施蛰存的信中也提到到了这位得意弟子，字里行间都是殷切的期待：
22、我记得那次是一个课间的休息时间，同学各做各的的事情。但有些调皮的同学竟然在里面和外面相互推门，不巧的是有个同学进教室时竟然把手指夹在门缝了。顿时，同学们惊呆了，那个同学的手指已经被夹得发白，另外还血流不止。
23、老师对同学的这种无微不至的关心让我们感动万分
24、当时做为班长的我及时向老师去报告，老师刚刚听完那位同学的情况，匆匆地跑向了教室将受伤同学送进了医务室。据同学说医务室的老师说要及时送医院，老师便跑回来拿了包就赶往医院了。老师忙忙碌碌地度过了一个下午，直到我们放学她还没有回来。
25、【感人事例2】15日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”这个老师叫唐永忠。
26、这是一个师生发生的感人故事
27、汶川地震中的感人教师
28、之后写成的短篇小说《羊舍一夕》，拿给沈从文和师母张兆和阅览，被大为赞赏。这篇文章随即发表在《人民文学》上，在恩师的鼓励下，汪曾祺坚持创作，后来他在北京京剧团任编剧时也在坚持创作，写出了一批深获文艺界赞美的小说。
29、老师的温暖鼓励，是对学生好的奖赏
30、找平时关系比较好的学生谈话，让他们配合分配；同时也向学生表示，本人一定会配合学校来帮助大家沟通；
师生之间的温情小故事
31、真诚地跟全班同学沟通：你们就是到北京去静坐，也无法改变户口的事情，关键的沟通的方法是取得当地教导的同情和理解，让他们有动力来配合解决问题。
32、尊师重道终成大器东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。当我们真心地对待他人的时候，他人也必定会以真心回报我们的。