形容取长补短的诗句
1、逢事独为贵,历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》
2、如切如磋,如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》
3、昔日艰难创大业，今朝平台百花妍。
4、告诉我们：人和物各有长短，不能以片面的眼光看待别人，要学会看到别人的长处和自己的短处。有一句诗说的好：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。讲的就是这个道理！
5、不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》
6、美篇是个好平台，四方朋友网上来。
7、说说视频简便行，散文诗歌情意盈。
8、十年辛苦劳作，磨出一把利剑，剑刃寒光闪烁，只是未试锋芒。
9、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》
10、霜刃：形容剑锋寒光闪闪，十分锋利。
11、古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
12、为伊消得人憔悴。吹尽狂沙始到金。
13、美篇网络换面貌，形式多样色彩莹。
14、敲锣打鼓鸣鞭炮，喜庆美篇五周年。
15、古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》
16、互相学习长知识，取长补短见人才。
17、伴我书千卷，可人竹一丛。希望正确
18、精彩话题天天新，绚丽摄影日日精。
19、尺有所短，寸有所长，取长补短，告诉我们矛盾及对立统一，应该用一分为二全面观点看问题，既要看到优点又要看到缺点，全面的辩证地去看，才能正确认识事物才能解决矛盾，才能更好的处理人与世界的关系，更好的认识世界，改造世界。才能推动社会的进步。
20、七律·美篇平台换新貌
21、释义：一本书可以不厌其烦地读上好多遍，读的遍数多了，深入思考了，自然了解书中的意思。故书：旧书，指古人之书。子：你，男子的尊称
22、日夜值班工作忙，时时刻刻把心操。
23、莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》
24、美篇老师实辛劳，为民服务真是好。
25、问渠”的“渠”，不是“一渠水”的“渠”，它相当于“它”的意思，这里是指方塘。“问渠”就是“问它”。在这个地方“它”指代的是“方塘”。诗人并没有说“方塘”有多深，第三句诗里边突出了一个“清”字，“清”就已经包含了“深”。因为塘水如果没有一定的深度的话，即使很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情态。诗人抓住了塘水“深”而且“清”，就能反映“天光云影”的特点。但是到此诗人并没有结束，他进一步地提出了一个问题。“问”那个“方塘”“那得清如许？”问它为什么这么“清”，能够反映出“天光云影”来。而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答。诗人于是放开了眼界，从远处看，终于，他看到了“方塘”的“源头”，找到了答案。就因为“方塘”不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入，所以它永不枯竭，
26、汤祺先生创伟业，开辟美篇新家园。
27、仰慕英贤怎奈天妒伤心亦挽不回，高风亮节鞠躬尽瘁至斯的精神还有谁堪被赞誉。小小一个刘蜀怎么能与吴魏两个政权同在？若非真诚虚心怎能得此大才辅佐。
28、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤
29、这句诗是讲：学习不能像看花一般，流于表面，而是要寻根究底。
30、原创家园歌声扬，心儿老师业绩创。
形容取长补短的诗句
31、故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》
32、一切河流流到东海，什么时候才能再向西流呢
33、七绝·咏文笔汇圈子
34、（中华新韵：十灰）
35、（中华新韵：十唐）
36、《剑客》唐贾岛十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？
37、李杜文章在，光焰万丈长。(韓愈、《调张籍》
38、美文佳作勤推荐，热心关怀友情添。
39、七绝·喜庆美篇五周年
40、七律·美篇老师实辛劳
41、夕阳路上再登高，快乐晚年天地宽。
42、圈内精华佳作多，咖啡小屋话题香。
43、《诸葛武侯》宋王安石恸哭杨顒为一言，余风今日更谁传。区区庸蜀支吴魏，不是虚心岂得贤。
44、年老退休不孤单，美篇作伴心相牵。
45、剑客：行侠仗义的人。
46、七律·原创家园人气旺
47、“如切如磋，如琢如磨。”本意是指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物。后形容文采好，有修养。引申为学问上的研究、探讨。指共同研究学习，互相取长补短。这两句在整诗中的意思是君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋；就象加工玉器,琢了还得磨！
48、欢迎到访阅读，感
49、优秀的人之所以优秀，是因为有明确的目标，有持之以恒的努力，有干净的圈子，总是和优秀的人在一起。在与优秀的人交往交流过程中，进一步取长补短、提升自己，共同整合利用拥有的优质资源，让自己锦上添花，越来越优秀。
50、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——春秋
51、物以类聚，人以群分”，“近朱者赤，近墨者黑”。
52、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”两句是告诫弟侄——少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。诗句是对后人的劝勉，情味恳直，旨意深切。
53、有志之士爱惜日子，总觉得日子短愁肠满肚的人觉得夜晚很难熬
54、黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》
55、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。——汉·王肃
56、不断整改为完善，继续提高促发展。
57、青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》
58、内容丰富众喜爱，百花齐放正茂盛。
59、盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》
60、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——春秋·
形容取长补短的诗句
61、万人齐聚文笔汇，圈主任飞心相牵。
62、《留诲曹师等诗》唐杜牧万物有丑好，各一姿状分。唯人即不尔，学与不学论。学非探其花，要自拨其根。孝友与诚实，而不忘尔言。根本既深实，柯叶自滋繁。念尔无忽此，期以庆吾门。
63、众人齐夸网络好，以文会友创新高。
64、七绝·美篇作伴心相牵
65、（中华新韵：六豪）
66、七律·美篇是个好平台
67、七律·咏美篇新家园
68、作词赋诗著华章，绘画拍照谱新篇。
69、冰冻三尺非一日之寒。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
70、优秀的人总是和优秀的人在一起名言是“物以类聚，人以群分”，“近朱者赤，近墨者黑”。
71、《冬夜读书示子聿》宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
72、（中华新韵：八寒）
73、细致品阅严核审，热心育精把花浇。
74、日夜留恋不分离，以文交友紧相连。
75、你若盛开，蝴蝶自来！
76、精致管理前景好，不断创新谱华篇。
77、众手浇灌花满园，网络传递齐称赞。
78、志士惜日短,愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》
79、众手浇开满园花，笑语欢歌精神慷。
80、注释①示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。
81、（中华新韵：四开）
82、点评互动真热闹，百花争鸣呈芬芳。
83、《杂诗》晋陶渊明人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
84、上下团结增友谊，众人浇花春满园。
85、十年磨一剑，霜刃未曾试——唐.贾岛《剑客》
86、诗/蓝天白云
87、以文会友情意长，滿园春色精花栽。
88、尺有所短，寸有所长，尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。这句话是说任何人都各有长处，也各有所短。告诉我们要善于取人之长，补己之短。相得益彰：益：更加；彰：明显。指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。说明了团结就是力量。
89、出自《诗经·国风·卫风》本来指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物。形容文采好，有修养。后引申为学问上的研究、探讨。指共同研究学习，互相取长补短。
90、（中华新韵：十一庚）
形容取长补短的诗句
91、学非探其花,要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》
92、挥毫泼墨两年余，作词赋诗几百篇。
93、挥毫留美评言多，鼓励交流心花开。
94、问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹
95、古时有许多诗句赞扬文章写得好，如下笔如有神。