分类别的典型例子
1、分类的案例
(1)、东营市胜利第三十四中学“星星火炬”志愿服务队
(2)、(4)列数字。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
(3)、依据《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第二十六条的规定，对该店家处以200元的罚款。
(4)、(1)没有修剪得像宝塔的松柏，也没有阅兵式的路旁树木。
(5)、游戏大的价值就在于为幼儿的自主学习提供着实现的平台或渠道。放手幼儿游戏是教师适宜性指导的前提和基础。教师指导的节奏过快，而超越幼儿游戏的节奏，往往导致教师对于游戏的过多干预和控制。
(6)、根据目前学前教育领域对于游戏研究的一般共识，基于保教实践可操作性的角度，我们一般把幼儿园游戏活动分为两种情况。
(7)、9月7日，有关部门接到群众举报有人在仙华街道的一菜市场内乱倒生活垃圾。经执法队员现场勘查，当事人刘某国对乱倒生活垃圾事实供认不讳。
(8)、按数量标志分组就是选择反映社会经济现象数量差异的数量标志作为分组标志，例如，职工按工资收入多少分组，工业企业按产值分组、按计划完成程度分组等。
(9)、 2021年6月18日，秦都区城市管理执法局执法人员巡查至渭阳西路某小区，发现小区存在垃圾桶内垃圾外溢、垃圾混投、垃圾桶未密闭等问题。直至立案查处时，小区垃圾分类存在的问题仍然很突出，小区物业公司行为涉嫌违反《咸阳市城市生活垃圾分类管理暂行办法》第三十条的规定，根据《咸阳市城市生活垃圾分类管理暂行办法》第五十一条的规定，秦都区城市管理执法局对该物业公司依法作出罚款人民币伍仟元的行政处罚决定。
(10)、⑶(餐厨(厨余)垃圾)餐厨垃圾特指宾馆、饭店、单位食堂、供餐单位等产生的高水份垃圾。厨余垃圾指居民日常产生的剩菜剩饭、瓜皮果壳、动物内脏、茶叶渣、中药渣等。
(11)、句子按照用法可分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
(12)、游戏活动案例是指：“教师提供相关环境和玩教具材料，幼儿基于兴趣自主开展或教师组织开展的，能够体现幼儿高质量学习探究过程的游戏活动记录和分析反思。”
(13)、(5)列数字。有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。
(14)、一是幼儿游戏的关键环节和典型行为，描述和反映幼儿与环境互动的情况，主要是对空间及材料的探究情况及与同伴的交往情况。
(15)、将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
(16)、按标志的个数多少可分为简单分组和复合分组。简单分组是指按照一个标志进行分组。
(17)、7月7日，大陈某餐饮店业主在投放垃圾时，因为偷懒，不想费时将菜叶和塑料袋分开，便混合投放至其他垃圾桶内，被执法人员现场查获。当事人逾期未整改被处罚款人民币500元。
(18)、2021年1月陈先生来电反映，其因听说某品牌食用菌系列产品可以降血压、提高免疫力等多种功效，遂花费2万余元多次购买，但服用一段时日后，实际效果与产品宣传的效果存在较大差距，且身体感到不适。陈先生找到商家要求退货退款，但是双方协商未果。陈先生遂以虚假宣传、欺诈消费者为由将该品牌的经营者，并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法投诉至市场监管部门。经普陀市场监管分局执法人员立案调查，该系列产品为普通食品，当事人对产品的功能作调节某种疾病的暗示与误导，属虚假宣传欺骗误导消费者的违法行为。该局对当事人作出行政处罚，同时投诉举报处置中心组织多次调解，被诉人同意退款并赔偿投诉人5万元。
(19)、2020年12月忻女士投诉反映，自己几年前花费近七千元购置了一件皮衣，因皮衣脱色和磨损都较为严重，于是送去干洗店修复。双方谈好了价格，约定了取衣的日期。几天后，忻女士被告知皮衣丢失了。干洗店解释皮衣要上色和修补，须寄到江西总店，但在后续跟踪查询包裹时，发现包裹丢失在了途中。忻女士认为干洗店在自己不知情的情况下将皮衣寄往外地致使其丢失，应负赔偿责任。但商家认为虽未尽到告知义务，但皮衣是在快递过程中遗失的，应该由快递公司负责赔偿。经普陀市场监管分局调解人员调解，明确商家应该先赔偿忻女士损失，再向快递公司追偿。终，商家向忻女士赔付1800元，忻女士表示接受。
(20)、而化石记录表明，不仅绝大多数动物门类在早寒武就已出现，而且早寒武世还有相当一部分类别由于绝灭而未能延续到其后的地质时代。
2、分类别举例
(1)、2020年，隐珠街道双珠路社区d委利用珠海二区网格d支部“双珠共享家”，打造了一处垃圾分类宣传区，宣传区分为室内“活动天地”和室外“瓶子菜园”两部分。
(2)、作诠释：首先，在于我国劳动人民的勤劳与智慧。
(3)、(2)是指形状、图案或者其结合的设计以及色彩与形状、图案的结合的设计。
(4)、垃圾分类是关键小事，更是民生大事，每个人都行动起来，我们的环境才会变得越来越好。接下来，东阳市综合行政执法局将继续坚持执法与教育相结合的方式，以精细化管理的态度扎实推进垃圾分类工作，为推进垃圾分类工作提供有力的执法保障。
(5)、垃圾分类作为该园“爱劳动教育”园本课程的一个延伸，充分将其融入社会实践活动和校园文化建设。
(6)、记忆有四种类型：视觉型，听觉型，动作型，综合型。
(7)、这些组在组限上、性质上都很明显，不存在组与组之间界限难以划分的问题。在统计工作中，对于比较复杂的分组则由上级统计或各业务主管部门统一编制标准的分类目录供大家使用。
(8)、垃圾分类事关生态环境，事关千家万户。随着青岛西海岸新区生活垃圾分类工作的逐步推进，各镇街不断创新工作举措，加大工作推进力度。隐珠街道坚持d建引领，发挥d员先锋模范作用，吸引全民参与，打开生活垃圾分类新局面。
(9)、二是垃圾分类课程互研。内设专项教研组，形成“参与共享”的研究模式，教研组从主题活动、区域活动、户外游戏等方面入手，研发系列垃圾分类教育活动。
(10)、以上乔灌木按是否落叶，可分为常绿树和落叶树；按叶的类型又可分为针叶树和阔叶树。
(11)、⑷(其他垃圾)指除去上面三类的垃圾，主要有灰尘尘土、卫生间废纸、废弃塑料包装物、婴儿尿布湿、干果果壳、大骨头、破碎的碗片、用过的一次性餐具、室外的落叶等。
(12)、基于对上述优秀标准和要求的理解，结合我个人参与专业审核的经验，从更加具有可操作性的角度看，优秀的游戏活动案例应当具有以下四个方面的特点和要求。
(13)、依据《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第二十六条的规定，对该店家处以200元的罚款。
(14)、下一步，隐珠街道将继续充分发挥d建引领作用，以d带群、以点带面，引导居民树立生态文明意识，帮助居民群众牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，营造“垃圾分类人人参与”的良好氛围，提高居民生态文明意识，形成生活垃圾分类新时尚。
(15)、●炫酷“爆闪灯”出没！义乌司机路过这三条主干道请注意慢行
(16)、为更好地向大家宣传和普及垃圾分类知识，区城市管理执法局梳理了2021年垃圾分类5起典型案例，希望通过这些案例予以警示，起到“处罚一起、教育一片”的目的，进一步增强垃圾分类的自觉性，促进垃圾分类良好习惯的养成。
(17)、为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌.
(18)、(3)分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是：全桥只有一个大拱……大拱的两肩上，各有两个小拱……大拱由28道拱圈拼成……全桥结构匀称……”分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
(19)、幼儿的体验主要聚焦于一种游戏玩法和竞争性结果的反复练习。这种游戏常常是一种民间相传的经典游戏，也可以是经教师编制和设计过规则或玩法的游戏。
(20)、秦都区渭滨办某小区垃圾露天乱堆放罚款壹万元
3、分类的事例
(1)、描写：生动描写苏州园林种植树木的重点绘画。
(2)、垃圾分类听起来事小，却与每个人的日常生活密切相关。实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，是社会文明水平的重要体现。为了让垃圾分类这件“难推广的小事”真正落地，东阳市综合行政执法局开始“动真格”了！
(3)、该部分主要是呈现教师对于整个游戏活动组织与开展的反思与评析。本部分具体内容涉及：游戏活动的特点；幼儿获得的学习经验及游戏的发展价值；教师支持行为的效益；进一步教育的契机等。
(4)、其次，游戏活动案例建设有助于教师树立和坚定科学的儿童观、教育观及游戏学习观。游戏是幼儿适宜的学习方式，承载着幼儿身心发展的价值。正是在游戏活动案例收集与积累的过程中，教师不断审视和发现幼儿在游戏中的有益经验，认识和理解幼儿的学习方式与特点，自觉树立并秉守“尊重与信任儿童”的观点和立场。
(5)、依据《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第二十六条的规定，对姜某处以200元的罚款。
(6)、下定义：准备抓住事物的本质特征进行说明的说明方法,一般用“什么”是“什么”来表达.如
(7)、东营开发区景苑幼儿园城乡生活垃圾分类典型案例
(8)、该部分的分析，突出针对性尤为重要，即需要紧扣和聚焦于游戏活动的闪光点进行分析，而不是泛泛而谈。对于教师自我行为的反思，宜以实事求是为原则，避免空洞说辞。
(9)、垃圾分拣员因未使用密闭、具备分类收贮生活垃圾功能的作业车辆从事农村生活垃圾收集、运输，违反《金华市农村生活垃圾分类管理条例》第二十六条之规定，被处以1000元罚款。
(10)、9月9日9时许，宋某将易拉罐废弃纸张等可回收物与餐巾纸等其他垃圾一起投放到赤岸镇大乔路的一处垃圾桶内，未进行垃圾分类投放，于当日10时20分被执法队员查获。经责令改正后，当事人未在规定期限内按要求进行整改，被处以罚款人民币200元整。
(11)、2021年12月王女士来电反映，其花费5500元给孩子在沈家门某轮滑培训机构报了76节轮滑课。后因该店关门还剩64节课需前往其他分店上课。但新的上课地点距离家过远，王女士联系商家要求退款。但商家不同意，称可转入其他分店上课。经普陀市场监管分局执法人员调查核实，认为商家停止营业造成王女士上课不便，商家存在过错，通过调解，被投诉人同意退还64节课时费用4600元，王女士表示满意。
(12)、责令整改后，该餐饮店逾期仍未改正，工作人员根据《浙江省餐厨垃圾管理办法》第二十六条，对其处以罚款500元。
(13)、分类别：这座桥的特点是：全桥只有......在桥头的碑文里刻着他的名字。
(14)、即花木类，如玉兰、牡丹、榆叶梅、连翘、月季、木槿、紫薇等。
(15)、⑴(可回收物)主要有纸张类、塑料类、玻璃类、金属类(废铁、铝、铜)、织物类等。
(16)、幼儿园优秀游戏活动案例，在文本的撰写上，虽然需要讲究一定的规范以及方法上的技巧。然而，优秀游戏活动案例的产生，更取决于幼儿园对“以游戏为基本活动”教育原则的坚守，及其平时实践的持续与积累。
(17)、坚持游戏活动的自主性与开放性，是活动具有充分的游戏特点的关键。否则，游戏活动便极容易携有集中教学的痕迹。游戏的趣味性能够在一定程度上游戏活动案例的典型性和示范性，从而可以作为一种课程资源具有可推广的普适性价值。
(18)、二氧化碳就是一个碳原子家两个氧原子燃烧为二氧化碳.
(19)、优秀的游戏活动案例，往往能够触动读者的心弦，就在于案例的真实发生和真情实感的讲述。而真实的游戏活动案例，一定是遵循并反映幼儿游戏的进程及其经验发生与获得的真实顺序。
(20)、 垃圾分类成为了现代社会的一种新时尚，垃圾问题如果得到有效解决，不仅有助于保护生态环境，美化城市形象，更有助于提升人民群众的幸福感。《咸阳市城市生活垃圾分类管理暂行办法》自2020年3月1日实施以来，为秦都区生活垃圾分类工作提供强有力的法制保障，促进生活垃圾治理法制化、规范化。
4、案例类型的分类
(1)、8月底，市综合行政执法局横店中队对管区内5家未履行生活垃圾分类投放管理责任的网吧，共计罚款人民币10000元整。
(2)、黄瑾：基于项目化学习(PBL)理论，如何思考幼儿园教学与游戏的关系
(3)、9月26日上午，工作人员在巡查中发现郑家坞镇一百岁厂区外围有随意倾倒生活垃圾的行为，经现场勘查发现该生活垃圾是浦江县某家居用品有限公司厂里工人倾倒的，便责令当事人立即清理，并根据《金华市农村生活垃圾分类管理条例》第二十五条，对其处以人民币2000元罚款。
(4)、依据《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第二十八条的规定，对某服务有限公司处以5000元的罚款。
(5)、(这是分类，计算方法叫加法原理，分类的几类只取一类)
(6)、例如，有一名为“拷贝不走样”的游戏活动案例，教师预先在布帘子一侧，放置几组造型各异的建构作品，另一侧提供各种建构材料，此为游戏情境。把幼儿分为若干组，两个幼儿为一组。每一组，一个幼儿可以在帘子两侧来回穿梭，负责用语言解释建构作品的样子，另一个幼儿负责搭建，来再现帘子后面的建构作品，但他不能看帘子后面的作品。
(7)、“垃圾分类”活动开展近三年来，研发出以儿童为立场的《垃圾分类园本课程》《垃圾分类游戏册》6册，形成《当“垃圾分类”遇上幼儿园》《“圾”中生智，绿色“童”行》《见“圾”行事》三大主题活动，独创景苑垃圾分类玩教具42个，垃圾分类志愿服务68次，目前小班幼儿认识垃圾60种，中班120种，大班180种，全园争做垃圾分类的宣传者和行动者，全面推动垃圾分类工作进一步提升。
(8)、2021年4月20日，秦都区城市管理执法局执法人员检查秦都区渭滨办某小区时，发现小区存在垃圾露天乱堆放问题，该物业公司的行为涉嫌违反《咸阳市城市生活垃圾分类管理暂行办法》第三十条、第三十三条。根据《咸阳市城市生活垃圾分类管理暂行办法》第五十一条的规定，秦都区城市管理执法局依法作出罚款人民币壹万元的行政处罚决定。
(9)、案例三：缺乏分类知识，村民垃圾投放未分类被罚
(10)、按原料来源分类(纺织品、纤维、油脂、松香等)。
(11)、动物根据水生还是陆生，可将它们分为水生动物和陆生动物；根据有没有羽毛，可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物。
(12)、做诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明.解释.
(13)、秦都区渭西办某小区垃圾桶内垃圾未分类进行投放
(14)、双珠路社区d委在街道d工委引领下致力于打造绿色环保、和谐共筑的高品质美丽社区，依托主题d日、志愿服务等载体，积极开展绿色环保活动，组织辖区d员干部、红色管家带头学习和实践，把低碳健活、绿色环保的理念植入民心。1月21日，海王路社区联合隐珠街道社会治理中心、西海岸新区海王路小学、青岛爱心联公益服务中心开展了“做好垃圾分类共创绿色家园”大讲堂活动，活动通过家庭、学校、社区三位一体、以点带面的方式扩大垃圾分类覆盖面和影响力，让环保理念深入人心，增强了社区居民对垃圾分类的认识和了解，养成垃圾分类的好习惯。
(15)、作诠释：这大概就是&#x死海&#x得名的原因吧。(对事物进行解释)
(16)、 咸阳市实行生活垃圾分类责任人制度，住宅小区实行物业管理的，物业服务单位为责任人；单位自管的，单位为责任人；无物业服务单位、无管理单位的，社区为责任人；城中村居住区，村民委员会为责任人。不能确定垃圾分类责任人的，由所在街道办落实责任人。
(17)、2021年8月，普陀市场监管分局执法人员在一家日用居家百货商行内检查时，发现该店货架上摆放有若干某品牌隐形眼镜护理液，包装上标签标注有“消毒产品”字样。隐形眼镜护理液不单是普通消毒用品，还属于医疗器械，实行双证管理，即经营者必须取得《营业执照》和《医疗器械经营许可证》后才能进行销售。经询问，该店并未取得《医疗器械经营许可证》，执法人员依法扣押了上述涉案的隐形眼镜护理液。经调查，当事人系某品牌管理有限公司加盟店，从2020年5月起由总部配送该品牌隐形眼镜护理液并在店内销售，且当事人未履行进货查验义务。
(18)、二是师生、生生互动争当校园垃圾分类的小小践行者。开展“变废为宝”玩教具作品展示美化校园环境、自制绘本故事分享会、国旗下宣讲、制作酵素来实现厨余垃圾源头减量、设计制作吉祥物、“光盘请亮灯”、“小小值日生”等活动；
(19)、古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
(20)、9月9日，市综合行政执法局佐村中队执法队员发现垃圾分拣员将原已分类投放的易腐垃圾与其他垃圾进行混合运输。执法队员责令其限期改正，但是当事人未在规定期限内按照要求进行整改。根据《金华市农村生活垃圾分类管理条例》第二十六条，市综合行政执法局对其作出了罚款人民币100元整的行政处罚。
5、分类别的例题
(1)、9月25日，市综合行政执法局白云中队执法队员对兴平西路某大型酒店进行检查时，发现该酒店将餐厨垃圾与其他生活垃圾混合投放。执法队员责令其限期改正，但是当事人未在规定期限内按照要求进行整改。根据《浙江省餐厨垃圾管理办法》第二十六条，市综合行政执法局对其作出了罚款人民币2000元整的行政处罚。
(2)、依据《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第二十六条的规定，对该店家处以200元的罚款。