教师职业道德规范
1、教师职业道德规范内容心得体会
(1)、没有责任就办不好教育.没有感情就做不好教育工作.教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远.把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责.
(2)、通常第一层含义不会考到，但是第二层含义可能会考到，很多考生看到主观题中或多选题中给出的案例某教师打骂学生，体罚学生，能够想到该教师没能做到为人师表，关爱学生等，其实除此之外该教师还没有做到爱国守法，因为其可能侵犯了学生的人身权等等。
(3)、第守法要求教师依法执教。守法是《宪法》所规定的所有社会组织、国家和公民的基本义务，是指守法主体以法律为自己的行为准则，依照法律行使权力、履行义务的活动。教师职业的神圣性、示范性，要求教师成为守法的楷模，进而对受教育者的守法行为产生潜移默化的影响，实现全体国民法律素质的提升，为建设社会主义法治国家奠定基础。
(4)、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度认真负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
(5)、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生.
(6)、禁令：不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。
(7)、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
(8)、教师应该把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使在独处和无人监督之时，依然按照师德规范行事，这指的是教师职业道德修养的()。
(9)、A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体
(10)、○ 第自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
(11)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何？体现了一种“以身作则”、“言传身教”的师德。 此外还有热爱学生、有教无类、不耻下问、知过而改、因材施教，循循善诱等有关教师职业道德方面的著名言论，形成了我国教育史上的第一个教师职业道德规范体系。
(12)、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
(13)、教师的工作是十分辛苦的。大多数教师在工作上不计地位，不计名誉，不计报酬，不计时间，一心扑在教育事业上，长年累月默默辛勤耕耘，为培养下一代倾注了自己全部的心血，真是鞠躬尽瘁，死而后已。正因为如此，人民教师受到社会普遍尊敬和赞扬。人们把教师比喻为用知识雨露浇灌幼苗并使之茁壮成长的“园丁”；比做吐尽后一口洁白明净的纤丝，一心一意为人类谋幸福的“春蚕”；还比做将全部心血化为火焰，照亮了青少年心灵的“红烛”。如果说科学、技术事业及其他事业需要有人梯，那么教师尤其是中小学教师就是这部人梯的初几级；人们常常赞美大厦的高大、壮观、但却忽略了根基，没有大厦的根基，大厦就会倒塌，而且根本不会有大厦。这“园丁”、“春蚕”、“红烛”、“根基”、“人梯”，就是人民教师的光辉形象。在现实生活中许多教师把自己的青春毫无保留地献给人民的教育事业。这种热爱教育事业，以献身教育为乐、甘为人梯的精神，正是高尚师德情感的表现。
(14)、爱岗敬业总结为两层含义：基本内容认真做好教学的每项工作，认真负责;高层次是甘为人梯、乐于奉献。
(15)、为人师表，是教师职业的内在要求。教师必须恪守高尚的道德风尚，懂礼义廉耻，严格自律，以身作则，穿着得体，讲文明，关爱团队，团结一致，尊重同事，尊重父母，诚实正直，履行职责，并自觉抵制有偿补习，或利用职位谋取私利。
(16)、全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，积极推行素质教育，坚持面向全体学生，不得歧视残疾、弱智和后进学生。
(17)、3 、关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相学生。
(18)、●不得有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;
(19)、单选题 个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的_____ A:公平评价权B:人格尊严权C:隐私权D:名誉权参考答案:C 本题解释:(答案)C。解析：学生的信件和日记属于个人隐私，教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生隐私权。故选C。
(20)、教书育人是教师核心的职责与任务。教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨，二者相辅相成，辩证统一。
2、教师职业道德规范十条
(1)、②理解类：如，“有的老师为了减轻自己的工作量，让学生互相批改作业”或者“认为自己是老老师了，开始不备课”
(2)、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
(3)、教学：潜心专研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
(4)、单选题 关于“师爱”，下列说法正确的是_____ A:出于私情之爱B:对少数优秀学生的爱C:严慈相济D:师爱不具有育人的作用参考答案:C 本题解释:(答案)C。解析：“师爱”不等于溺爱，更不等于偏爱，是面向全体学生的爱，是严慈相济的爱。
(5)、比较常考的有两句话，“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”和“桃李不言，下自成蹊”。这两句话都说明，只要教师严格要求自己，做到学生学习的表率，学生就会自然而然地向着教师去学习，体现了教师为人师表的重要性。
(6)、遵循教育规律,实施素质教育.循循善诱,诲人不倦,因材施教.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的标准.
(7)、教师职业道德是随着教育的发展而发展的。春秋以前，教师职业道德虽然已经出现，但很不系统，往往夹杂于政治道德之中。春秋时期，孔子办私学，广收门徒，创立了许多有关教师职业道德方面的理论，并以《论语》一书集中反映了出来。其中较为著名、对后世影响较大的有：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”体现了一种有关“学”“诲”的师德。
(8)、为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平,在广泛征求意见的基础上,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会于2008年对《中小学教师职业道德规范》进行了修订.新修订的《规范》有6条,分别为:
(9)、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产d的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背d和国家方针、政策的言行。
(10)、单选题 教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须_____ A:严谨治学B:实事求是C:与时俱进D:理论联系实际参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：教师是知识的传授者，在传授知识学问的过程中要严密谨慎、严格细致，做到严谨治学。故选A。
(11)、(解析)教师职业道德规范基本内涵：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，简单的记忆为“三爱两人一终身”。
(12)、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
(13)、一直以来,班主任教师既要承担与其他学科教师一样的教学任务,还要负责繁重的班主任工作,使得班主任教师工作负担过重.《规定》要求:"班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计人教师基本工作量.各地要合理安排班主任的课时工作量,班主任做好班级管理工作."明确了班主任教师应当把授课和做班主任工作都作为主业,要拿出一半的时间来做班主任工作,来关心每个学生的思想道德状况、身心健康状况及其他各方面的发展状况.
(14)、●不得在教育教学活动中有违背d的路线方针政策的言行;
(15)、关爱学生是师德的灵魂。没有爱，就没有教育。作为一名教师，要做到关心和爱护全体学生，具有诲人不倦的情感和爱心。关爱学生是调节教师与学生关系的基本行为准则。
(16)、《规范》中关于“教书育人”方面所规定的具体职业行为要求有：
(17)、遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。
(18)、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
(19)、不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动；
(20)、爱岗敬业,具有较强的`教育引导和组织管理能力.
3、教师职业道德规范答题模板新
(1)、5 、为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
(2)、据中搜等媒体报道，为贯彻落实教师节重要讲话精神，改进师德建设，教育部梳理了散见于不同文件的高校师德内容，研究制定《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》。划出被称为“红七条”的师德禁行行为。
(3)、爱国守法是教师职业的基本要求。首先，爱国是教师做好本职工作的支撑，作为一名教师，要把热爱祖国作为自己的神圣职责，不断强化自己的爱国意识及情操，激发爱国情感;其次，守法要求教师要依法执教，教师职业的特殊性必须要求教师成为守法的楷模，这样才有利于潜移默化的影响受教育者，为建设社会主义法治国家奠定基础。
(4)、○ 第培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
(5)、单选题 幼儿园教师的职业特点不包括_____ A:工作对象的幼稚性B:工作任务的全面性C:工作过程的创造性D:工作效果的可预见性参考答案:D 本题解释:(答案)D。解析：幼儿园教师的职业特点包括：工作对象的幼稚性、工作任务的全面性、工作过程的创造性、工作手段的示范性、教育效果的滞后性。故选D。
(6)、治学严谨，精益求精，坚持业务进修，不断提高科学文化知识和教育理论水平，积极投身教育教学改革和教育科研，不得固步自封，不思进取，得过且过，误人子弟。
(7)、善于团结协作。尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，正确处理竞争与合作的关系。维护集体荣誉，创立文明校风，优化育人环境。
(8)、热爱学生，还要坚持正面教育，要始终引导学生积极向上，在任何情况下，都要尊重学生人格，切勿伤害学生的自尊心和自信心。当然，坚持正面教育并非迁就落后，姑息错误，而是要向学生提出高标准、严要求。热爱学生，更要做到对所有学生不分彼此，不分厚薄，不另眼看待。孔子有句名言，叫做“有教无类”，意思就是说，对学生要一视同仁，不能歧视。好的学生要教育要爱护，差的学生同样要教育要爱护，绝不能分高低贵贱、远近亲疏。对于差生，不但不能嫌弃和歧视，反而更应倍加爱护，对他们应动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。实践说明，差生是可以教育好的。
(9)、爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求。教育事业是教师职业活动的全部内容，是教师职业活动中必须处理好的根本关系。
(10)、○ 第保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
(11)、教书育人，是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育，遵循良好的指导思想，孜孜不倦地教人，把自己的才能教给学生，培养学生的品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展，而且分数不应作为评估学生的标准。
(12)、③材料分析题：如，“从教师职业道德的角度分析老师的做法。”材料中的老师可以做到热爱祖国，拥护d的领导，或者材料中的老师产生一些违背d和国家的言论。
(13)、(解析)教师的基本准则是为人师表，要当学生为人处事的楷模，这也是教师职业道德基本主要的功能。
(14)、公务员培训|事业单位培训 |教师招聘培训 |成人高考
(15)、强调了班主任在学校中的重要地位.使班主任有更多的信心来做班主任工作.
(16)、单选题 调节教师人际关系的润滑剂是_____ A:道德评价B:道德水准C:道德理想D:教师职业道德参考答案:D 本题解释:(答案)D。解析：师德是教师素质之魂，是教师做人从教的基础。教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂。故选D。
(17)、倡导“爱国守法”就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。
(18)、○ 第忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
(19)、在解读新修订的《教师职业道德规范》中指出：终身学习是教师专业发展不竭的()。
(20)、没有爱,就没有教育.教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.
4、教师职业道德规范口诀
(1)、实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的标准。
(2)、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
(3)、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
(4)、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。
(5)、单选题 教师的任何教育行为都要受( )的制约。_____ A:教育部门B:教育环境C:教育方法D:教育观念参考答案:D 本题解释:(答案)D。解析：教育观念是人们对教育的地位、作用、过程、方法、内容、评价等方面的理性认识；教育观念是在长期的教育实践过程中形成的。教育观念对教育行为具有制约作用。故选D。
(6)、A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业
(7)、(例2)反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()。
(8)、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
(9)、②理解类：如，“陶行知在美国学习多年，毅然放弃美国的工作机会，回国投身于祖国的教育事业中，体现了什么?”
(10)、倡导“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。这是调节教师与学生关系的基本行为准则。在近的新闻中，经常会报道教师虐童，教师性侵案等丑闻，让教师这个行业白白蒙冤。教师关爱学生就应该像对待自己的孩子一样，关爱学生是师德的灵魂。
(11)、终身学习是教师在处理其与自己发展的关系时所应遵循的原则要求。强调教师自己的发展，是说教师在教育活动中，不仅要把学生作为一种发展对象来看待，也要把自己作为一种发展对象来看待。
(12)、守法：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
(13)、长期以来,广大中小学班主任教师辛勤工作在育人第一线,而享受的班主任津贴一直是按照1979年教育部、财政部、国家劳动总局颁布的《关于普通中学和小学班主任津贴试行办法》(教计字〔1979〕489号)规定的标准.津贴标准低,已经远不适应现代经济社会发展的要求.自2009年起,国家实施义务教育学校绩效工资制度.根据国务院办公厅转发的《人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,这次出台的《规定》第十五条要求将"班主任津贴纳入绩效工资管理.在绩效工资分配中要向班主任倾斜.对于班主任承担超课时工作量的,以超课时补贴发放班主任津贴."
(14)、单选题 以下不属于教师个性品质健康性的提法是_____ A:仪表大方B:兴趣广泛C:意志坚强D:情绪健康参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：一个好的教师具有健康的个性品质，乐观、开朗、自信，能善待学生的过错，宽容学生的无知，理解学生的心情，在教学过程中，能积极发现问题，并不畏艰难，努力解决问题，愉快 地完成教学任务。因此，教师应具备以下个性品质：广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格、平静的心 境、健康的情绪。故选A。
(15)、①识记类：如，教师专业发展的不竭动力是什么?
(16)、严谨治学、精益求精是处理教师与教学劳动关系中的教师道德规范。教师的主要职责是把人类的知识、经验传授给学生，因而勤奋学习，精通业务，掌握教学规律，是培养出合格的社会主义事业接班人的关键。从这个意义上讲，它决不单纯是个业务问题，而是个社会道德责任问题。所以，千百年来，一直把精通业务的要求看作是师德的主要内容之一。“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也”。
(17)、在辽宁省已经结束的部分地区的特岗考试中，《中小学教师职业道德规范》仍有一定的题目出现，不过占比很少。导致部分考生在备考过程中直接将这一部分放弃，但特岗竞争相对激励，任何一分都不容忽视。
(18)、单选题 某市教委在教师中作随机调査，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明_____ A:教师还没有掌握髙超的沟通与表达技巧B:教师尚不具有崇高的道德境界C:教师缺乏信心D:教师缺乏爱心参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：透过题干看本质问题，即教师与学生之间的沟通、交流没有达到令人满意的效果。故选A。
(19)、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产d领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背d和国家方针政策的言行。
(20)、单选题 教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中核心的关系是_____ A:师生关系B:同事关系C:师长关系D:师教关系参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：在教育教学活动中，学生是主体，师生关系是教师职业中核心的关系。故选A。
5、教师职业道德规范的内容
(1)、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
(2)、(出题点)常以识记型单选题、例子型理解类单选题和材料分析题形式进行考查，如：
(3)、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
(4)、单选题 王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了_____ A:教书育人B:爱岗敬业C:为人师表D:关爱学生参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：秉承教育性教学原则，以发展的眼光评价学生，体现了教书育人的职业道德；教师严于律己，不进行有偿家教等是为人师表的体现；教师教学中认真负责，努力提高教学质量，是爱岗敬 业的体现；教师关心和爱护学生，保护学生身体和心理的健康，是关爱学生的体现。故选A。
(5)、时间很宝贵，资料要选精华有用的，不要贪多贪全。学习方法要学高效的，跟着老师3天掌握教资学习法，21上笔试考前后一期，错过就只能参加下半年的了！
(6)、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
(7)、教师职业道德不仅是教师从事教育劳动时必须遵守的规则和道德品质，也是社会职业道德的重要组成部分。教师职业道德规定了教师在从事教学活动中应该有的思想和行为规范。
(8)、②理解类：如，“老师按照学生的成绩给学生安排座位”
(9)、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产d领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针.自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.不得有违背d和国家方针政策的言行.
(10)、第一条是“爱国守法”，是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。
(11)、教书育人是教师在处理其与职业劳动的关系时所应遵循的原则要求。教师的职业劳动是具体的教育教学活动。教育教学活动从现象上看是教书。在教育教学活动中，教师要开展传递知识与技能的活动，知识与技能是教师直接操作的对象，但是教师操作知识与技能的目的还在于学生。因而，育人是教师职业劳动的本质。
(12)、现行的《中小学教师职业道德规范》是2008年的修订版，内容即刚刚提及的“三爱两人一终身”。而1997年老版本的内容也经常出现在试题中，需要了解。其内容包括：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。其中严谨治学是关系到能否教育好学生，培养好人才的大问题，是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。而考查08年版本中“为人师表”的“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”时候，如选项中没有“为人师表”我们要首选“廉洁从教”。这两处，需要大家特殊注意。
(13)、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
(14)、第爱国是教师做好本职工作的支撑。爱国是中华民族的优良传统，是中国各族人民道德品质的重要特征，是一个国家生存和发展的精神支柱。热爱自己的祖国是每个公民的义务。爱国作为教师职业道德规范s是教师做好本职工作的支撑点，教师要把热爱祖国作为自己的神圣职责，不断强化自己的爱国意识，培养爱国情操，激发爱国主义热情，做一个忠实的爱国者。
(15)、单选题 教师的表率作用主要体现在_____ A:言行一致B:衣着整洁C:举止端庄D:谈吐文雅参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：教师在教学过程中要起到表率作用，其中重要的是言行一致。故选A。
(16)、两个原则不一样，社会主义道德的基本原则是："集体主义为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
(17)、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
(18)、遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。
(19)、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
(20)、人民教师不仅应当懂得马克思主义的基本理论和d的方针、政策，精通所授课程的专业知识，而且还应当懂得教育学、心理学、伦理学以及社会学方面的知识。只有这样，才能掌握教学规律，运用科学的教学方法，在教书育人的过程中取得良好的效果。这就要求教师坚持边教边学，不断扩大自己的知识面。要加厚基础，做到精通一门学科，又研究相邻学科，使自己具有广博精深的学问和较高的文化素养，能胜任其本职工作。尤其是我们正处在科技日新月异的时代，新知识新成果不断增加，每个教师要勇于进取，勇于攀登，不断汲取新的知识，不断改变自己的知识结构，以适应时代的要求。另外，精通业务，严谨治学，还要求教师提高教学的方法和技巧，学习语言知识，提高语言的表达能力和表达技巧等，以提高教学质量，更好地完成教学任务。
(1)、(出题点)常以识记型单选题、例子型理解类单选题和材料分析题形式进行考查，如：
(2)、○第热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产d领导，拥护社会主义。
(3)、后，杨老师的行为体现了关爱学生的道德规范。关爱学生，要求教师做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友。材料中，杨老师对于学生的嬉闹行为能够理解与尊重。而不是采取一味地讽刺，挖苦歧视学生，体罚或变相体罚学生。这样的尊重与理解学生的理念体现了关爱学生的道德规范。
(4)、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
(5)、单选题 明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是_____ A:1984年《中小学教师职业道德规范试行)B:1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C:1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D:2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》参考答案:D 本题解释:(答案)D。解析：2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确地把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。故选D。
(6)、不准让学生购买教育部门审定之外的习资料、教辅读物或其他商品；
(7)、从历年考题来看，这部分知识考查所占分值有所上升，一般来说多以客观题考查方式为主。在本文中，将结合常见的考题，带领大家对教师职业道德规范(三爱两人一终身)进行系统梳理，希望对大家的备考有一定的帮助。
(8)、教育者必须先受教育。古语说，“学而不厌，诲人不倦”；又说，“学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。”这些都是颇有道理的。要给学生一杯水，自己必须有一桶水。因此每个人民教师都必须勤奋学习，精通本行业务，要有学而不厌的进取精神。
(9)、终身学习是时代发展的要求.也是教师职业特点所决定的.教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平.
(10)、●不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;
(11)、加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于d的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
(12)、2012年12月，多位华师大二附中97届毕业生在微博上“实名举报”中学时代的物理老师张大同“多次以检查身体为由，对在校男学生做出有违师德的举动”，校方进行调查后，当事教师被免职解聘。
(13)、A.为人师表B.爱岗敬业C.无私奉献D.爱国守法
(14)、热爱职业教育。忠诚于职业教育事业,爱岗敬业,教书育 人。树立正确教育思想,全面履行教师职责。自觉遵守学校规章, 认真完成教育教学任务,积极参与教育教学改革。
(15)、单选题 “为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。_____ A:示范性B:责任性C:继承性D:特殊性参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。故选A。
(16)、我们要关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，蹲下来与幼儿交流，平等、公正对待每一位幼儿。
(17)、A.为人师表B.以身作则C.热爱教育D.尽职尽责
(18)、孔子而后的百家争鸣时期，荀子、墨子、孟子等对教师职业道德体系进一步发展如荀子在强调教师要以身作则的同时，又提出教师须具备的四个条件：“尊严而惮”、“耆艾而信”、“诵说而不陵不犯”、“知微而论”，实际就是在德行信仰、能力、知识等方面对教师提出了更高的要求。
(19)、关爱学生。这个基本内容就不用讲，对于教师来讲，他们的工作内容就是教导学生，并且引导学生去往更好的明显，关爱学生也在教师教导的范围之内。
(20)、《规范》中关于“关爱学生”方面所规定的具体职业行为要求有：
(1)、(出题点)常以识记型单选题、例子型理解类单选题和材料分析题形式进行考查，如：
(2)、新《教师职业道德规范》共六条，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
(3)、爱国守法是教师处理其与国家社会的关系时所应遵守的原则要求。教师与国家社会的关系是教师必须首先面对的关系，也是在职业行为上必须首先要协调的关系。
(4)、倡导“爱岗敬业”就是有求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任感就办不好教育，没有感情就做不好工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业和祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的社会实践中履行自己的光荣职责。
(5)、第三条(班主任队伍建设)加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现.政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利.
(6)、教师应对学生进行定期家访，应与学生及学生家长正常往来，维护健康纯洁的师生关系。不得接受学生家长馈赠的礼品、礼金；不得接收学生家长的吃请，更不得向家长索要和变相索要(包括暗示学生及家长送礼)礼品、礼金；不得利用安排座位，利用班干、入团、入队等与家长搞交易；不得利用职业之便请学生家长办私事。
(7)、○ 第关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
(8)、教师爱国守法内容包括热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产d的领导，拥护社会主义。遵守国家的宪法和法律，依法履行教师职责。贯彻国家教育方针，不得有违背d和国家方针政策的言行。
(9)、热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务.建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标.要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情."爱岗敬业"--教师职业的本质要求
(10)、单选题 _____要认识到师爱的重要性，这是建立和谐民主师生关系的关键。_____ A:教师B:学生C:家长D:学校参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：教师要认识到师爱的重要性，以博大的爱心期待学生的成长，这是建立和谐民主师生关系的关键。
(11)、其次，杨老师的行为体现了为人师表的道德规范。为人师表要求教师做到严于律己，以身作则，为学生形成良好的行为榜样。杨老师自己在热闹的课堂上安静的看书，与学生的嬉笑打闹形成鲜明对比。容易引起学生共鸣。向杨老师学习，符合为人师表的道德规范。