难道造句子
1、难道造句子简单
(1)、这件事儿发生在你身上，你难道可以置之不理么？
(2)、同时，一根牛毛与阳光、雨露也存在矛盾。比如，牛在野外耕耘，阳光、雨露能让牛毛光泽亮丽，质地柔韧。但是如果过度风吹雨洒，牛毛也可能晒伤或者受损。
(3)、难道这意味着诚实根本不是人的个性的一部分吗？
(4)、萧文庭闻言眉毛微微一挑,随即嗤笑道:“兄弟?自你被逐出家门二十年,难道此刻你才想起我们是血脉兄弟!”。
(5)、听了他这一番披肝沥胆的剖白后，你难道还不肯相信他？
(6)、课堂上老师要求孩子们对一首《奇怪的事》进行仿写，结果孩子仿写的简直奇妙又可爱，一起来感受一下吧。
(7)、今宵有酒，难道不醉么，对着打开的酒瓶，难道不饮么。
(8)、难道用一年、两年时间来吸引关注，培养一群观众是的方式，还是有其他的选择？
(9)、难道你还能拐弯儿抹角儿地说这不算是赤胆忠心吗？
(10)、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？
(11)、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法?
(12)、气象部门提醒，在这次冷空气影响下，厦门气温下降明显，30日起将出现寒潮天气！
(13)、难道慕恩的法力已经高强到可以培养新的魔法学徒了吗?这可不是个好消息。
(14)、在天寒地冻中做出对我挺过了这一切，难道胜利不属于这样的队伍。
(15)、我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔!
(16)、难道你还能拐弯儿抹角儿地说这不算是赤胆忠心吗？
(17)、简单的说，我们孤独，没有目的，注定要在冷漠的宇宙中漫游，没有得救的希望，除了痛苦、死亡和永恒虚无这些空荡荡的现实，没有任何前途，难道不是这样？
(18)、气象台发布消息说，强冷空气预计将于29日抵达福建省，30日开始影响厦门，带来“速冻式”降温和大风天气。
(19)、现在的孩子不仅智商高，“情商”也特别高，让大人们常常感叹“真是人小鬼大”。每次面对他们“奇怪的想法”，家长和老师真的是煞费苦心地引导。但还有很多小学生，无论家长怎么教育，引导，还是会经常做出一些让你哭笑不得的事。因此，小编建议：各位家长和老师要对孩子严加管教，给以孩子正确的引导和帮助，才能努力地提高孩子的竞争力！
(20)、妈妈，谢谢，我不用了。这可能会耽误我的学习和您的工作，还会浪费您的钱。
2、难道造句子怎么造
(1)、同情，人性中不可缺少的元素，人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像，包含着色彩三原色中的两种。没错，肯定没错，请原谅我的自信。难道你没看到，它给被同情者送去的是温暖，为同情者带回的是收获。
(2)、难道我不包拯为秦香莲撑腰，怒斩了忘恩负义的陈世美。
(3)、难道"新兴市场"的说法已是明日黄花了吗？
(4)、就算你进了山洞，难道能放弃你鸿钧道人弟子的身份，天机宫少宫主的身份改换门庭拜入马屁门吗?
(5)、看到一段视频，它才是真正的换位思考，每一个字都是字面意思：飞机上，一位父亲对着坐在窗边的男士说：你能不能和我女儿换个位子？她喜欢靠窗，看外面的风景。
(6)、你曾经帮助过我，难道我会把你对我的恩情就这样一下忘掉吗？
(7)、这首诗中，作者用儿童自然的状态来体验、感觉这个世界。来看看孩子们用“我奇怪的不得了…”会造出什么样的句子呢？
(8)、现在的很多小学生，都是很有趣，之前有很多网友都说：小学生不应该背锅。但是这些事实，我们又不得不拿出来开心一下。现在的孩子真想象力很丰富，敢说实话的学生！如果我是首富的儿子，那么老师就会天天来巴结我，虽然说现实有可能会这样，但你也太会说实话了吧，这不老师叫你请家长了，你还是等着挨批吧。
(9)、一百老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
(10)、事实证明快报君没有食言，因为这些“有料”海报真的出街了。
(11)、搞笑聊天记录：听说情侣之间喜欢用傻瓜，笨蛋之类的词语当称呼
(12)、随着现在教学环境的逐渐完善，小学生思想也是更加的活跃，也很聪明。这位同学用了'终于考上'、'居然没考上'、'根本没考上'，你这对于大学的向往应该是很大的吧，而且你个人的实力应该也是很强的吧，不然这一句话怎么能重复用了三次呢？
(13)、看过了孩子“随心所欲”的造句，来看看孩子富有灵性的造句，重拾辅导娃作业的信心，毕竟娃才一年级！
(14)、他们用这种方法扭亏为盈，难道不值得我们借鉴吗？
(15)、昨天，市实验小学李静老师在朋友圈晒出一则趣闻。说的是，她让一年级宝宝用“又*又*”造句，班上一名学生立刻盯上她，很快说出答案：
(16)、虽说覆水难收，难道他们俩的婚姻真的没有挽回的馀地了吗？
(17)、为了你的健康着想这样长途跋涉，难道你不担心吗？
(18)、低气温出现在12月31日至2021年1月2日清晨，市区气温低至4℃至6℃，岛外靠山地区低至0℃至2℃，高海拔山区降至-3℃至0℃，将出现霜冻或结冰。
(19)、老师截获的小学生“情书”，让90后情何以堪啊
(20)、一言难尽的心情，难道就一定导致彼此矛盾的判断？
3、难道造句子三年级反问句
(1)、她启发孩子：不要受别人思路的影响，要有自己的思考，同样的问题，有不同的角度。
(2)、来看看爸妈辅导孩子写作业真实的景象，也可以回忆一下自身经历(场面太壮烈，建议深吸一口气再继续看)：
(3)、你这样冷言冷语的，好朋友都被你得罪了，难道你就一点儿也不后悔？拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
(4)、下课了，同学们在操场上活动，有跑步的、跳高的、跳远的、打篮球的，处处欢声笑语，热闹极了。
(5)、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
(6)、微博上 @一个抹布向前网友贴出了自己班级学生的国庆作文《我的XX》，虽然是道半命题，但大多数同学都写了《我的妈妈》。
(7)、江山难改，本性难移。难道能把斑马身上的条纹换掉吗？不同的饮食和起居习惯是家庭紧张的又一个源泉。
(8)、同情，人性中不可缺少的元素，人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像，包含着色彩三原色中的两种。没错，肯定没错，请原谅我的自信。难道你没看到，它给被同情者送去的是温暖，为同情者带回的是收获。
(9)、难道弯弯的小河也在跟我一起思念远方的母亲吗?
(10)、你离开故乡多少年了，难道不常有白云亲舍之思吗?
(11)、奶奶家养了很多家禽，有爸爸、妈妈，还有爷爷，好像没啥毛病啊！我就想问这位小学生你怎么这么秀呢？你就不怕你爸爸妈妈以及爷爷看到你的试卷吗？对此大家怎么看呢？我只能说现在的小学生过得也太欢快了，看来还是作业不够多啊！爸妈看了怕是只有追着打5条街吧！
(12)、这冬青难道不正象征着人生吗?那积雪不正象征这人生的磨难吗?冬青在积雪的压迫下没有屈服，因为它心中有着太阳，它坚信太阳终会出现，所以它在痛苦中坚持着，它磨练了自己，终获得了成功。
(13)、难道敏锐的观察不是一个教师可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说，学生的`欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。
(14)、且不说它们造成的影响有多大(似乎今日头条更为轰动)，至少我没有看出“下载天天快报的第N天“与下面的故事有何关系，反而更像是一个强加的尴尬符号。
(15)、事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。简言之，矛盾就是对立统一。
(16)、但是，如果一件事取决于一系列的偶然，难道不正说明了它非同寻常而且意味深长？米兰·昆德拉
(17)、蛋妞的造句既有文采又含哲理，让人看了很有感触。
(18)、一百在深邃的夜晚里，伴随着那酒不醉人人自醉的寒风，此刻轻声的问自己，难道这和缘离份真的就这么残忍么，将昔年的思穆变得只剩下一生叹息。
(19)、牛毛是牛的重要组成部分，没有牛，就没有牛毛；没有牛毛，牛无法排汗，调节体温，牛就会生病，会死掉。牛与毛是一个有机整体。这是整体与局部的矛盾。
(20)、小学生作文太霸气，看红了老师，羞愧了家长，网友：棒子5元一个
4、难道造句子二年级简单
(1)、看你那垂头丧气的样子，难道高考落榜就没有出息了吗？
(2)、自己不喜欢的事情，不要强加于人，难道连这样粗浅的道理也不懂吗？
(3)、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。
(4)、没有‘奇门之钥’,我们也要前去救人,多便是拼个鱼死网破,我便不信,那‘冥灯鬼府’难道会是龙潭虎穴?
(5)、二年级上册语文 二年级上册数学
(6)、于是，人们终日戴着口罩，这难道不是人类自寻烦恼吗？
(7)、听了他这一番披肝沥胆的剖白后，你难道还不肯相信他？
(8)、中小学生到哪劳动？第一批基地名单公布！还有这些学校将获评绿色学校
(9)、于是人们终日戴着口罩，这难道不是人类自寻烦恼吗？
(10)、即使不断的骗自己，难道能对眼前景象无动於衷吗？
(11)、在天寒地冻中做出对我挺过了这一切，难道胜利不属于这样的队伍。
(12)、你曾经帮助过我，难道我会把你对我的恩情就这样一下忘掉吗？
(13)、你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？
(14)、敢说实话的学生！如果我是首富的儿子，那么老师就会天天来巴结我，虽然说现实有可能会这样，但你也太会说实话了吧，这不老师叫你请家长了，你还是等着挨批吧。
(15)、一百零一个人的生命难道不是像一代人的命运一样珍贵吗？要知道，每一个人都是一个与他同生共死的世界，每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。
(16)、平时不好好操练，难道想在战场上临阵脱逃吗？
(17)、(明)王衡《郁轮袍》第五折：“宋：诗怎么是那样论，我就擢这卷为第前卷落第为下卷，填了榜者。赵：慢填慢填，只这卷好哩。宋：难道。”
(18)、自己不喜欢的事情，不要强加于人，难道连这样粗浅的道理也不懂吗？
(19)、在扩词这道题中，小外甥也丢了2分，题目让同学们用“台”字扩词，孩子直接写成了“芒果台”、“湖南台”，结果老师无情的判了错误，并且反问道：你是不是电视看多了？其实仔细想想看，湖南台也算是一个正确答案吧，毕竟也是一个电视台的地方频道嘛，不过看到这里，小编也想问一下小外甥：“难道湖南台和芒果台不是一个频道吗？”
(20)、不管是老师还是家长，在孩子学习语文上都没少下功夫，从简单的平遥，再到汉字，再到后面的造句和写作，老师为学生都操碎了心。再看这位学生的造句，题目要求学生用“一……便……”造句，结果他马上想到了“一桶方便面”，乍眼一看好像也没错，但是仔细一琢磨就有点不对了！
5、难道造句子二年级下册
(1)、一百零你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？
(2)、自己不喜欢的事情，不要强加于人，难道连这样粗浅的道理也不懂吗？
(3)、手镯，项坠，难道能拭干我的流水?难道能让我不知羞耻?。
(4)、闷热的天，难道就不应该起点风吗？吹走压在心上的顽石，让我也会心一回。
(5)、难道每一个人平时好好学习了，就一定能取得好成绩吗？
(6)、(元)顾德辉《青玉案》词：“可恨狂风空自恶。晓来一阵，晚来一阵，难道都吹落?”
(7)、不过，某种角度看，这也不是实话不实话问题，还关系到情商——虽然老师不会生气，但是，是不是也要告诉孩子，有些话也不能想说啥就说啥。
(8)、好“成熟”的小学生，欣欣向荣荣告白，真是电视剧看多了。顺便说一嘴，现在的电视剧，都拍的什么玩艺啊，净教小学生坏！搞笑的是第二句：“好吃个屁”，天哪，“屁”能吃吗？尤其是第5句，老师批语是想像力超过了地球人，还真是，这位小学生的造句，太奇葩了！
(9)、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球？
(10)、难道搞科学的人只需要数据和公式吗？搞科学的人同样需要有灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。
(11)、你曾经帮助过我，难道我会把你对我的恩情就这样一下忘掉吗？
(12)、地理不及格，正常，难道你回家的时候还不记得路么。
(13)、难道这意味着诚实根本不是人的个性的一部分吗？
(14)、于是，人们终日戴着口罩，这难道不是人类自寻烦恼吗？
(15)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
(16)、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
(17)、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？
(18)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。